职业学校计算机教学中学生课堂评价机制重要性的探讨 |
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引用本文: | 金琰.职业学校计算机教学中学生课堂评价机制重要性的探讨[J].中国电动车,2009(9):144-145. |
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作者姓名: | 金琰 |
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作者单位: | 江苏省宜兴职业教育中心校,江苏宜兴,214200 |
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摘 要: | 评价是一种价值判断,是全面了解学生学习状况的一种活动。课堂评价的主要目地是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习热情和促进学生的可持续发展,这一点对于职业学校的学生尤为重要。本人作为职业学校的计算机教师,主要对计算机课堂评价就激励性、启发诱导性和方式多样性三个方面进行了阐述。
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关 键 词: | 课堂评价 计算机 职业教育 |
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