| 机械CAD/CAM课程分段式项目化教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 魏冠义,齐晓华,刘海娥. 机械CAD/CAM课程分段式项目化教学改革与实践[J]. 郑州铁路职业技术学院学报, 2015, 0(2): 84-86 |
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| 作者姓名： | 魏冠义 齐晓华 刘海娥 |
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| 作者单位： | 郑州铁路职业技术学院 |
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| 摘 要： | 机械CAD/CAM课程是数控技术专业的核心课程,侧重于产品的二维及三维图形的建模、模型刀具轨迹生成、后置处理及加工程序的自动生成和零件的数控仿真加工。该课程利用软件通过项目化教学实现学生的教、学、做一体化。一个项目需要一到两周时间才可完成,而课程安排同其他理论课程类似,由于时间间隔而导致学习效率大幅下降。分段式项目化教学方式可以将授课时间尽可能集中,按项目分配集中授课时间不仅可以增强教学效果,还可以最大限度减少因时间间隔造成的知识点遗忘,大大提高学生的学习兴趣和积极性。
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| 关 键 词： | 分段式项目化教学 实施方法 教学效果 |
Reform and Practice of Sectional Project-based CAD / CAM Courses |
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| WEI Guan-yi;QI Xiao-hua;LIU Hai-e. Reform and Practice of Sectional Project-based CAD / CAM Courses[J]. Journal of Zhengzhou Railway Vocational College, 2015, 0(2): 84-86 |
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| Authors: | WEI Guan-yi QI Xiao-hua LIU Hai-e |
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| Affiliation: | WEI Guan-yi;QI Xiao-hua;LIU Hai-e;Zhengzhou Railway Vocational and Technical College; |
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