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| 高职院校开展场景式教学的实践和探讨——以证券投资实务课程为例 | |
| 作者姓名： | 刘媛媛 |
| 摘 要： | 场景式教学源于企业员工培训,基于真实的市场环境,模拟相关业务环境,利用各类教辅工具,结合学生不同特点,分配学习岗位和学习任务,引导学生按照一定的步骤和方法,通过自主学习了解和掌握相应的技能.证券投资实务课程是高职院校金融类专业的核心课程.文章介绍了企业场景式培训内涵,并以高职教育的证券投资实务课程为例,设计场景式教学的... |
| 关 键 词： | 场景式教学 实践教学 证券投资实务 探讨 |
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