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不同思维方式在画法几何教学中的体现
引用本文:方珍.不同思维方式在画法几何教学中的体现[J].交通高教研究,2000(3):63-64.
作者姓名:方珍
摘    要:在画法几何教学过程中,要善于拓展学生的思维,引导学生求异思维,从而提高学生对新问题的思考及解决能力。

关 键 词:高等教学课程  画法几何  定势思维  求异思维
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