“一带一路”背景下国际物流课程改革与创新研究

目前，大部分发达国家都已经建立了比较完善的现代物流教育体系，初步形成了较为成熟的物流专业化、职业化、规范化的教学模式。通过结合“一带一路”背景下的国际贸易环境及相关的知识，分析国内外有关的文献资料，了解改革中存在的问题，结合实际情况，从多个方面入手，探索出一条符合国情的国际物流课程新模式。