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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
渗透式英语教学法的实践与研究
作者姓名:
郭滢
作者单位:
中共江苏省委党校基础部 江苏南京210004
摘 要:
英语是一种程序性知识,语言的输入和输出都需要长时间的学习和适应。因此英语学习应重实效,持之以恒,作好渗透的功夫。
关 键 词:
渗透
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