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| 专业教育评估背景下的人才培养方案特征分析——以土建类专业为例 | |
| 引用本文： | 罗三桂.专业教育评估背景下的人才培养方案特征分析——以土建类专业为例[J].交通高教研究,2009(1):111-114. |
| 作者姓名： | 罗三桂 |
| 作者单位： | 广州大学教务处,广东广州510006 |
| 基金项目： | 基金项目：广东省高等教育教学改革工程本科重点项目（BKZZJG20060135）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 2006年，广州大学五个土建类专业通过了建设部组织的首次土建类专业教育评估。根据评估结果及评估专家的建议，学校从2007年4月-2008年6月对2008级土建类专业人才培养方案进行了全面修订完善。本文对新一轮土建类专业人才培养方案具有的特征进行了具体研究与分析。 |
| 关 键 词： | 人才培养方案 教育评估 土建 广州大学 评估专家 建设部 学校 |
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