浅谈语文教学中的德育渗透 |
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引用本文: | 乔洁.浅谈语文教学中的德育渗透[J].郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(1):89-90. |
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作者姓名: | 乔洁 |
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作者单位: | 郑州市101中学,河南郑州,450052 |
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摘 要: | 语是一种交际工具,是一种化载体。它除了给学生传授基本知识和基本能力外,还承载着德育的传播任务。《语教学大纲》明确规定:“在教学过程中……激发学生热爱祖国语的感情,培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想品质和爱国主义精神。”“语教学要进行思想教育”。可见,语课教学中的“德育”内容十分广泛,它不仅包括了政治信仰,还包括了爱国主义、思想品德、伦理道德、行为规范、革命传统、人生观、价值观,等等。
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关 键 词: | 语文教学 德育 爱国主义精神 渗透 文化载体 基本能力 教学过程 教学大纲 审美情趣 思想品质 |
收稿时间: | 09 18 2005 12:00AM |
修稿时间: | 2005年9月18日 |
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