浅谈现代远程开放教育条件下学生创造性思维的培养 |
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引用本文: | 姜培旭.浅谈现代远程开放教育条件下学生创造性思维的培养[J].中国电动车,2006(7):230-231. |
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作者姓名: | 姜培旭 |
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作者单位: | 青岛市莱西工商职业学校 266600 |
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摘 要: | 当前社会对具有创新意识和创造能力的创造型人才的需求日益迫切,现代远程开放教育从教育理念和教学模式上,更加注重学生个性的发展,其教学环境也更有利于学生创造性思维的培养。本文主要从关于创造性思维的理解入手,分析了现代远程开放教育对学生创造性思维培养提供的有利条件,从利用网络教学资源、学生的自主学习活动、小组合作学习及实践性教学环节等方面对远程开放教育学生创造性思维的培养途径进行了探讨。
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关 键 词: | 远程教育 创造思维 培养 途径 |
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