浅谈高师声乐中课的教学特色和教学方法 |
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引用本文: | 杨朝民.浅谈高师声乐中课的教学特色和教学方法[J].郑州铁路职业技术学院学报,2010,22(2):82-83,89. |
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作者姓名: | 杨朝民 |
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作者单位: | 许昌职业技术学院,河南许昌,461000 |
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摘 要: | 一直以来,高等师范音乐教育专业,按照单独上“小课”的形式进行声乐教学授课,其集中力量、因人而异、因材施教的显著特征,收到了极其明显的效果。但是,随着课改深入、学校扩招等新问题的出现,师资力量不足的问题非常明显,如果还是按照以往师生一对一的个别课形式,势必无法完成教学任务。近年来一些艺术院校声乐课采用了上中课的教学形式。师范艺术院校除了培养学生的演唱技能,更注重培养学生“教”的能力。开设声乐中课,不仅解决了师资紧缺的问题,更重要的是在声乐课的教学中,让学生通过中课的教学形式,学到声乐教学中的解决问题的各种方法。
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关 键 词: | 中课 声乐教学 高师 |
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