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工科类课程双语教学的行为研究与实践
引用本文:蒋先刚,周丽萍.工科类课程双语教学的行为研究与实践[J].华东交通大学学报,2006,23(Z1):243-244.
作者姓名:蒋先刚  周丽萍
作者单位:1. 华东交通大学,基础科学学院,江西,南昌,330013
2. 华东交通大学,国际交流处,江西,南昌,330013
摘    要:阐述了工科类课程双语教学引入的意义,论述了双语教学过程中各种复杂因素的处理方法和实践效果.

关 键 词:双语教学  效率
文章编号:1005-0523(2006)综合-0243-02
修稿时间:2006年10月28
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