应用型本科院校大学生成就动机量表的编制 |
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引用本文: | 王文君.应用型本科院校大学生成就动机量表的编制[J].中国电动车,2014(10):209-211. |
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作者姓名: | 王文君 |
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作者单位: | 南昌工程学院工商管理学院,江西 南昌,330099 |
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基金项目: | 江西省教育科学"十二五"规划2011年度项目 |
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摘 要: | 大学生成就动机越来越受到应用型本科院校的教育研究者的关注。本文通过使用自编的大学生成就动机问卷,对江西省10所高校的787名大学生进行调查,经探索性因素分析发现这类院校大学生的成就动机主要因素包括社会取向焦虑、社会取向避免失败、自我取向挑战困难、自我取向追求成功、自我取向机会五个因子;验证性因子分析结果显示五因素模型拟合良好,问卷具有良好的信度与效度。
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关 键 词: | 大学生 成就动机 探索性因素分析 验证性因素分析 |
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