| 改革高校教学评价促进学生主体性发展 |
| |
| 引用本文： | 孙宗禹,匡令芝.改革高校教学评价促进学生主体性发展[J].航海教育研究,2005,22(4):18-21. |
| |
| 作者姓名： | 孙宗禹 匡令芝 |
| |
| 作者单位： | 湖南大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410082;湖南大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410082 |
| |
| 摘 要： | 教育的根本任务是促进学生主体性的发展。目前以考试为重要手段的教学评价成为学生主体性的压制力量，要促进学生主体性发展，必须对现行高校教学评价进行改革，实行主体性教学评价。
|
| 关 键 词： | 教学评价 主体性教学评价 学生主体性 |
| 文章编号： | 1006-8724（2005）04-0018-04 |
| 收稿时间： | 2005-07-04 |
| 修稿时间： | 2005年7月4日 |
Reform of the university teaching assessment and cultivation of the student subjectivity |
| |
| SUN Zong-yu,KUANG Ling-zhi.Reform of the university teaching assessment and cultivation of the student subjectivity[J].Maritime Education Research,2005,22(4):18-21. |
| |
| Authors: | SUN Zong-yu KUANG Ling-zhi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
