用"学生'督'导'合一制"改进大学英语教学

目前高校实施的"教学督导制"存在重"督"、轻"导",重一次性评估结果、轻过程,重学校专家的督导、轻学生参与督导等问题.提出一种改进现行督导方式,促进英语教学的 "学生‘督'‘导'合一制"模式,强调学生参与"督教导学",不仅监督教师教学,而且协助教师教学,引导学生学习英语,从而提高英语教学质量.     

学生评教实践探析

学生评教是学生作为评价主体对教师的教学工作做出的评价,是学校教学质量监控体系中不可或缺的重要一环。通过对咸宁学院学生评教的目的意义和实施过程的深入分析,探讨新建本科院校学生评教的具体做法、效果和存在的问题。     

高校"学生评教"误区与对策的思考

教师课堂评估是高等学校教学管理的重要内容。结合近几年组织“学生评教”的实践。就教师课堂教学评估中出现对评估的方法、时间、指标体系以及信息反馈等方面产生的误区进行分析。并针对性地提出了解决和消除误区的方法。     

信息技术与航海英语教学相整合的内涵

以何克抗教授提出的信息技术与课程深层次整合的定义为指导，结合航海英语教学的实际，探讨信息技术与航海英语教学相整合的内涵，提出应将信息技术有效地融入航海英语教学的有机整体中，以创建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导--主体相结合”的教学结构为核心，营造一个自主、探究、协作的航海英语教学环境。     

关于硕士研究生英语教学改革的若干思考

根据研究生课堂学习现状及其英语实际能力,分析了以往英语教学缺乏训练性的原因,提出了师生要树立正确的思想观念,教师要充分认识英语学科的训练性特征,放下“全知”、“权威”的架子,调动学生的学习积极性;学生应克服心理障碍,彻底改变学习习惯,积极参与各项英语训练活动,在此基础上,强调了教师要讲究教学方法,并列举了鼓励学生参与训练的若干方法。     

日照港荣获首批“山东省企业文化建设示范单位”称号

<正> 近日,在山东省委宣传部、省委组织部、省经贸委、省总工会四部门组织开展的“全省贯彻落实‘三个代表’重要思想,积极推进企业文化建设”,以及“重发展、重道德、重科技、重管理、重形象、创建学习型企业”的“五重一创”活动中,日照港务局被授予“山东省企业文化建设示范单位”称号。这是山东省首次命名企业文化建设示范单位。     

青岛港引航站成立暨青岛水域“两制”实施大会在青岛召开

4月1日,交通部副部长徐祖远出席了“青岛港引航站成立暨青岛水域‘两制’实施大会”,并为青岛港引航站揭牌。     

略论海事英语教学国际化

从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面，讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径，指出我们应该摆脱传统观念的羁绊，冲破条条框框的樊篱，与国际现行的航海教育与培训理念接轨，提出了“大中国海事英语教学”的观念，阐明了国际化的海事英语教学方法应当是灵活多变的融通各法之长的折衷教学法，采用教师轮训、交流与交换、聘用等手段达到海事英语教师的国际化。     

以卵击石，一枕南柯 谈台军的攻击和大陆的防空

近期美国国防部报告提出的台湾袭击三峡大坝问题，重新引起了人们对台湾空军攻击大陆目标的关注。早在2003年6月，台湾军方制定的“2003年度施政计划”中就指出，“在必要时对大陆实施先发制人的‘先制攻击’”。“先制攻击”的“近期战略攻击目标是东南沿海的一些城市和军事基地”，“远期战略攻击目标是大陆内陆深处的大城市和重要的经济和军事设施”。有专家认为，台军要达此目的实在是蚍蜉撼树，欺人之谈。     

《集装箱化》2006年总目次

户集装箱运输01一01我国三大经济区域主要集装箱港口发展分析························……苏萍，韩京伟，纪永波01一06日本对华投资甘中日货物运输的影响‘’.““““’“’.’‘’.”.’“二’·······……焦宁泊，钟铭01一10中国铁路集装箱运输发展的策略体系”“”‘””’‘”“·’···，·············一李南，刘嘉娜02一30向“一流，’靠拢，再靠拢02一32东莞集装箱运输现状·········……程军，朱云海02一34如何衡量集装箱配备量···············……张迅02一…     

基于雨课堂+BOPPPS教学模型的“传感器与检测技术”课程教学设计

工程教育专业认证要求专业课程教学须秉承以学生为中心的核心理念，遵循成果导向原则并实现持续改进。作为针对测控技术与仪器专业的专业基础课程“传感器与检测技术”在传统课程教学中存在的重理论轻应用、学生学习兴趣低等问题，提出基于雨课堂智慧教学工具和BOPPPS教学模型的教学设计方案，同时挖掘课程内容中的思政元素，通过项目方案设计实现课程理论知识与工程应用实践的融合，并考虑非技术因素对设计方案的影响。     

正确处理基础英语和专业英语教学的关系

本文对航海类院校英语教学过程中所暴露出来的问题，如重英语，轻专业；重基础英语，轻专业英语等现象进行了揭示，分析了出现这种现象的原因并且提出了避免问题的方案。     

幽默趣闻

“发现”和“发明” 老师问:“发现’和‘发明’两个词有什么不同?” 一个学生答道:“我爸爸发现了我妈妈,爸爸和妈妈发明了我。”     

珠海将构筑“两带六区”海洋产业空间格局

“发展海洋经济，是当前和今后一段时期我们推进‘蓝色珠海、科学崛起’的重要战略支撑。”珠海市委副书记、市长何宁卡透露，珠海将以“科学发展走新路、‘十二五’崛起看珠海”为总揽，构筑“两带六区”海洋产业空间格局，到2015年实现海洋产业总产值1000亿元、增加值500亿元。     

航海类专业学生人文素质培养的主要途径

在分析航海类专业学生人文素质教育必要性的基础上，探讨人文素质的内涵，针对目前航海类专业重技能、轻人文的培养缺憾，从环境熏陶、课程建设、知识传授和实践活动四个方面，探讨提高航海类专业学生的人文素质，促进学生的全面发展的有效途径。     

《工程热力学》教学内容改革的认识与实践

《工程热力学》是轮管专业重要的专业基础课程。在课程教学时数不断精减的情况下，笔者以重概念轻公式推导、重工程实际应用而不一味照顾“热力学”体系为指导思想，对课程教学内容的改革进行了尝试，取得了一定的效果。     

我国高等学校航海类专业英语教学的现状与改进

文章根据参加交通部科教司“航海类专业英语综合评估体系的研究’’课题所收集的资料、信息和意见，对我国高等学校航海类专业英语教学的地位、管理、教师、大纲、教材、方法、评估和研究与交流等方面的现状作了较为全面的总结和分析，并就如何改进我国高等学校航海类专业英语教学工作提出了一些建议与设想。     

保持香港国际航运中心的路径分析

在2006年3月中旬召开的十届全国人大四次会议上，中国人大代表高票通过了“十一五”规划。其中，国务院温家宝总理在作政府工作报告时，专辟一章就大会审议通过的“十一五”规划纲要草案作出说明，特别提及：“坚持‘一国两制’、‘港人治港’，支持香港发展金融、航运、旅游、资讯等服务业，保持香港国际金融、贸易、航运等中心的地位。”     

高校档案工作践行“两个转变”建立“两个体系”战略思想的探索

2007年9月，国家档案局（馆）长杨冬权同志在纪念档案法颁布20周年座谈会上讲话时提出了建设“两个转变”，建立“两个体系”的档案工作思想，即“转变重事轻人，重物轻人，重典型轻普通人物的传统观念和认识，重视所有涉及人的档案的价值，建立覆盖人民群众的档案资源体系；转变档案工作中重机关团体利用，轻个人利用，重为机关团体服务，轻为群众服务的传统观念和认识，     

建立以教学质量为核心的英语教学管理办法的探讨

建立以教学质量为核心的英语教学管理办法，应确立一套科学的学生成绩分析指标，施行“教考分离”制度，制定以学生成绩为主的衡量教师教学质量的教学评估办法，并将其与教师切身利益更紧密地挂钩