对会计专业人才培养模式的探讨

会计教学作为实践教育学的一个门类，如何更好地为经济，改革和经济管理服务，是高等院校必须正视的问题，针对会计专业的特点，提出了按照“理论．．．实践．．．再理论”的指导思想，对会计专业教学进行“３＋１”的教学管理模式。     

试论教学型高校教学与科研的协调发展

高等学校教学与科研的关系是复杂的。目前少数教学型高校教学与科研的关系出现了严重失调现象，比较美国等发达国家高校教学与科研协调发展的过程和状况。提出了我国教学型高校教学与科研协调发展的基本思路。     

学校体育教学要为学生的终身体育锻炼服务

文章就学校体育工作、体育教学的指导思想进行了分析研究，明确提出了学校体育教学要为学生终身体育锻炼服务的问题。并就为解决这一问题如何开展工作阐述了自己的观点。     

本科教学基本状态数据库研究及运用

对我国高校教学评估工作中正在启用的“全国高校教学基本状态数据库系统”（简称“数据库”）的研究背景、指导思想、数据遴选与数据结构等研究过程进行了总结、概述，并结合近年来数据库数据填报实践，进行分析，提出对策。     

土质学与土力学测试与指导课件的开发与研制

本文讨论了开发土质学与土力学课程测试与指导课件（SMCAI）的意义和课件开发研制的指导思想，同时，介绍了SMCAI软件的特点及其在土质学与土力学教学领域中的应用。     

热烈祝贺西南交通大学交通运输学院建院（系）50周年

交通运输学院是西南交通大学具有悠久历史的院系之一。五十年来，交通运输学院一直以‘立足铁路，面向大交通，服务经济建设，走向世界’为指导思想，在学科建设、教育教学、科学研究、实验室建设、人才培养、对外交流和管理体制改革方面取得了显著的成绩，已逐步发展成为一个多学科协调发展的研究型学院。     

对《体育与健康》课程基本特征的思考与实施对策

在新形势下，学校体育贯彻“健康第一”的指导思想是体育教育发展的需要。为此，对《体育与健康》课程基本特征的探讨，有助于改革高校原有的教学模式，使体育教学从单纯培养“知识型”人才向培养“创造型”、“综合型”人才转变。     

以评促建 深化产学研结合 开创教学工作新局面——在广州航海高等专科学校2007年教学工作会议上的报告（节选）

在回顾总结学校建设成绩的基础上,紧紧围绕学校教学中心工作,进一步明确了办学指导思想和办学定位,明确了学校教学工作目标、教学工作思路以及九个方面的工作任务。     

关于哲学教学改革的几点思考

哲学作为本科、专科必修的一门政治理论课，在教学中遇到的困难已经为教育界和哲学界普遍感受到了。这倒不是由于黑格尔也曾遭遇过的那种原因，即“世界精神太忙碌予现实，太驰鹜于外界，而不遑回到内心”私自怡于家园中。(《小逻辑》，第31页)相反，是由于我们的教学目的、内容和方法以至主要的指导思想有严重脱离现实的倾向。     

从我院实际出发进行教学改革

从实际出发进行教学改革是我院教学工作的指导思想。“实际”包含两方面的内容；一是社会对人才培养规格需求的实际；二是学校办学水平和办学条件的实际，各种教学改革都应该以第一个“实际”为目标，以第二个“实际”为出发点。社会对人才的需求是多层次的，既有统一的规格，又有各行业特定的、具体的要求。