商务英语专业培养方案的设计与实施

本文从应用型人才培养出发,探讨了商务英语人才培养方案设计的指导思想、结构特点和实施方案,阐述了商务英语专业培养方案要瞄准社会需求,体现地方特色,有利于区域经济发展。同时,本文强调了行业企业需求与教学团队对人才培养方案实施的重要性。     

高职院校专业评估的目标定位和原则设定

高职院校专业评估的目的是推进专业内涵建设,提高人才培养质量.专业评估的目标定位取决于专业评估本身的功能和专业建设所要解决的瓶颈两个因素,因而,建立专业动态调控机制理应成为专业评估的主要目标.围绕目标定位,高职院校的专业评估要以人才培养特色为中心,按照服务地方特色、体现行业特色、彰显学校特色和凝练专业特色等原则,确立评估标准,发挥评估作用.     

高职工程测量专业人才培养方案的实践与探索

结合我校近几年来对工程测量专业进行的教改实践，总结并提出了一套具有明显专业特色的高职人才培养方案。     

汽车运用与维修紧缺人才培养的背景及实施途径

汽车运用与维修专业是制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训专业.本文对"汽车运用与维修"紧缺人才的培养背景进行了研究,同时提出了实施紧缺人才培养的基本途径,旨在为改革人才培养模式和突出专业特色做准备.     

面向21世纪的专业人才培养方案

文章分析了原专业人才培养方案的弊端,提出了构筑新人才培养方案的原则,并介绍了机械设计制造及自动化专业新人才培养方案的主要内容。     

高职交通安全与智能控制专业英语教材建设研究

主要分析现在高职交通安全与智能控制专业英语教材建设中存在的实际问题,结合本专业的人才培养方案和专业特色,对本专业英语教材提出了建设性建议,对于其他高职专业英语教材建设具有一定的指导和参考价值。     

道路桥梁工程技术专业人才培养方案的探索与实践

道路桥梁工程技术专业是首批国家骨干高职院校建设的重点建设专业,通过3年时间的建设,形成了适应广东地域特色的人才培养方案,并初步取得明显效果。现将探索与实践的思路与过程进行总结,以供相同或相近专业借鉴。     

交通工程特色专业建设研究

分析重庆交通大学交通工程专业发展历程和存在的主要问题,提出该专业的建设特色和建设目标,并从加强教师队伍建设、人才培养方案、课程体系设置、实践教学、教学管理等方面提出相应的建设策略,可供相关院校参考。     

学院召开全国职业院校交通运输类示范点专业申报工作研讨会

<正>2月18日,学院组织召开全国职业院校交通运输类示范专业点申报工作研讨会。院长、教务处、各相关系部负责人及相关专业带头人、专业教师参加会议。院长冯卫星指出,各系部应高度重视本次全国职业院校交通运输类示范点专业申报工作,要深刻理解领会《教育部办公厅等四部门关于遴选全国职业院校交通运输类示范专业点的通知》等相关文件精神,要立足于河北省区域经济发展需求,并结合创新发展行动计划方案对照遴选条件,从学院的专业建设特色、人才培养模式改革创新亮点、人才培养质量及开展技术服务成果等方面     

以就业为导向面向岗位(群)的高职人才培养模式构建

高职教育人才培养方案是人才培养过程的总体设计，是教学管理的依据。是保证人才培养质量的重要保障。为此就如何制订高职专业培养方案进行了探讨。提出构建高职人才培养方案的基本思路。为高等职业教育制订专业培养方案提供参考。