院系领导议事制度与领导班子整体功能探讨

加强高校院系党政领导班子建设,发挥最佳的整体功能,防止和解决战斗力、凝聚力和向心力弱的问题,是实现高校院系职能的根本保证。本文从健全院系党政领导班子议事制度等方面,提出了加强高校院系党政领导班子建设,发挥整体功能的主要措施。     

创建学习型系统 建设高素质的交通干部队伍

2002年,常州市交通局以建设学习型系统为动力,切实加强各级领导班子和干部队伍建设,朝着建设一支政治过硬、业务熟练、作风优良的"学习型"交通干部队伍迈进了一大步,为常州市交通事业的新发展提供了新的动力,促进了交通工作目标的圆满实现.     

加强高校领导班子建设推进高等教育事业科学发展

高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者和推动者。当前我国高等教育事业进入了一个快速发展的重要战略机遇期,同时也面临着与经济社会发展的不协调,与人民群众的新期待不同步等诸多矛盾。要想把握住战略机遇,化解突出矛盾,就必须以改革创新精神不断加强高校领导班子建设,推进高等教育事业科学发展。     

延安整风运动对高校学习型党组织建设的启示

延安整风运动实质上是一场全党范围的马克思主义理论学习和思想解放运动，是当前学习型政党建设的直接历史源头．延安整风运动的历史经验，对于推进高校学习型党组织建设有着重要的启示作用．     

系党总支在高校改革中的政治核心作用

系党总支在高校改革中的政治核心作用，是通过参与学校改革与发展的实践、完成教学科研任务和培养人才来实现的。加强系领导班子建设以及党员队伍与教职工队伍建设是搞好高校改革的基础和保证。     

以党建为核心加强队伍建设

加强高校党建工作,实现办学目标,应着重加强学校领导班子建设,提高领导班子的执政兴校能力;加强中层干部队伍建设,提高中层干部队伍的执行能力;加强教职工党员队伍建设,发挥广大党员在教书育人中的表率作用。本文重点阐述了加强队伍建设的必要性和具体措施。     

试论新时期高校党的建设

本从四个方面论述了新时期高校党建工作面临的新背景和新问题，并针对此提出了在新时期加强和改善高校党建工作必须抓好领导班子建设、加强德育工作、加强党务和政工队伍建设等重要环节。     

我院荣获“省属高校'五好'领导班子创建工作先进单位”荣誉称号

<正>近日,省委组织部公布了全省高校"五好"领导班子创建工作考评结果,我院荣获"省属高校‘五好’领导班子创建工作先进单位"荣誉称号。根据《关于在全省高校开展"五好"领导班子创建活动的通知》精神和《关于开展全省高校"五好"领导班子创建活动考评表彰工作的通知》要求,2014年12月中下旬,省委组织部牵头组成10个考评组,对省属46所高校"五好"领导班子创建情况进行了集中考评。综合考评结果以及各高校班子平时运行     

谈高校领导班子中的民主集中制问题

民主集中制是党的根本组织原则．高校领导班子在决策中坚持和健全民主集中制，是加强高校党的领导的一个重要环节。领导班子只有严格执行民主集中制，才能保证在事关重大的问题上形成共识，达到思想上、政治上、行动上的高度一致；才能有利于决策的民主化、科学化和决策的有效实施；才能有利于增强领导班子的凝聚力和战斗力；     

建设学习型党组织，推动高校党建创新研究

目前高等学校的各级党组织面临着诸多考验,必须按照党中央的要求,从高校的实际出发,结合创先争优活动,开展党建工作创新,建设学习型党组织,焕发基层党组织的凝聚力和战斗力,巩固党对高校的领导,促进高校的科学发展。     

高校管理人员绩效考核机制的研究

现阶段我国部分高校管理人员绩效考核机制的不合理是制约高校管理队伍建设的一个重要因素.建立科学有效的考核机制应从分析高校管理人员绩效考核机制存在的问题及其影响因素出发,遵照公正、公开、公平、全方位、定性和定量相结合的原则,建立符合高校管理人员工作特点的考核指标体系及其标准,通过立体化的考核体系,应用模糊综合评判法对高校管理人员进行科学合理的考核,加强考核结果的反馈,将绩效考核工作真正落到实处.     

高校举债风险成因及控制措施分析

随着高等教育的不断改革深化,高教事业已实现了跨越式发展。与此同时,办学条件与教育发展之间的矛盾也日益突出,高校在财政资金和自筹收入不能满足建设需求的情况下,大量利用银行贷款,加大了高校的财务风险。面对风险,必须更新观念,重新审视适合高校财务风险的规避措施,正确定位并及时化解高校财务风险,以期促进高校健康持续发展。     

航海院校水陆学生消费行为调查分析及对策探讨

本文根据对全国六所高校4200名水陆学生的问卷调查结果,分析了水陆学生的消费情况,提出了如何加强航海院校学生的个人理财教育与消费引导,对航海院校水陆学生树立正确的消费观和科学的理财观,形成积极向上的消费文化,构建和谐校园具有重要意义.     

浅谈图书馆在示范性高职院校建设中的作用

作为高校教学、科研三大支柱之一的图书馆,在学校全面推进素质教育、校园文化建设、创建和谐校园诸方面有其独特的优势。就如何充分利用和发挥图书馆的优势,为建设国家示范性高等职业院校发挥积极作用进行的探讨。     

高校学生勤工助学工作的管理与实践

勤工助学工作是高校实施开展助学体系中重要的组成部分。是学生通过自己的劳动,改善学习和生活条件,培养锻炼各项技能,参与社会实践活动的重要途径。本文从高校开展勤工助学工作的重要意义出发,以我校开展学生勤工助学工作的管理与实践为基础,分析高校开展学生勤工助学工作中涉及的活动管理、时间安排、劳动报酬、权益保护等方面问题,探索新形势下高校开展学生勤工助学工作管理与实践的成功经验。     

基于模糊综合法的高校科研团队创新能力分析

高等学校科研创新能力已逐渐成为一个国家科研水平的重要标志．目前,我国科研团队投入较大,但创新能力水平不高,其主要问题是对创新能力提升的问题认识不清晰,造成事倍功半．本文研究了高校科研团队目前创新能力的发展现状,通过模糊综合评价法分析我国高校创新能力的综合水平,并针对我国高校整体创新能力水平不高的问题提出了相应的意见和建议．     

谈高职院校图书馆人本思想的启示和应用

本文阐述了中国传统人本思想对当代图书馆管理、服务给予的启示和人本理念在高职院校图书馆的应用,进一步强调了图书馆所有资源中人是最主要的资源,图书馆管理创新的核心应是以人为本.     

学习体验主导型教学评价指标体系构建与应用--以广州大学华软软件学院为例

有效的学习体验有助于调动学生的学习积极性。对大学来说,学习体验是学生提升专业能力的有效途径。从发达国家教学评价的发展历程来看,以学生学习体验为主导将纳入教学评价内容。本文对我国教学评价的现状和存在的问题,阐述了学习体验的内涵,构建了以学习体验为主导的教学评价指标体系,以期为我国高校的教学评价提供参考。     

高职院校年鉴编纂的实践与思考

目前,大多数高职院校编纂年鉴还处于学习起步阶段,多是参考本科院校年鉴编纂经验.这些经验并不十分符合高职院校的实际.文中结合广东外语艺术职业学院年鉴编写的实践,从年鉴编纂要求、年鉴编纂中出现的实际问题及未来发展的方向三个方面谈谈对高职院校年鉴编纂的一点思考.