增强非权力影响力是提高高校政工队伍素质的要求

从民主政治建设、克服市场经济负面影响、适应高校内部改革三个方面阐述了增强政工人员非权力影响力的重要性，并对如何增强这种影响提出了一些建设性意见。     

论高职辅导员的非权力性影响力

文中对辅导员的权力性影响力和非权力性影响力的内涵及二者的关系作了简要的阐述,说明了高职辅导员非权力性影响力的作用,提出了提高非权力性影响力的途径。     

权重还当自修身：—浅谈企业管理工作中的非权力性影响力

非权力性影响在管理过程中作用巨大。提高非权力性影响力在于：管理理者良好的道德品格，较强的工作能力，渊博知识，融洽的感情交流。     

学科发展视角下的“校一院一学科’’权力组织结构

学科是大学组织建制和运行的基础。在“校一院一系”权力组织结构中，学科处于虚拟地位和无权状态，政治权力主导着学科的发展方向和建设路径，极大地限制了学科的发展能力。从大学文化组织特性出发，大学的管理重心应下移至学科，赋予学科实体性权力，建立“校一院一学科”权力组织结构。     

探索构建现代大学制度的理论基础——评《共同治理——论大学法人治理结构》

现代大学制度建设是一项复杂的系统工程，其中建立科学的法人治理结构是重点。《共同治理》一书借鉴现代制度经济学和公司治理等理论，比较分析了发达国家的大学治理结构，对我国大学治理结构中的各种权力关系进行了深入分析，围绕大学利益相关主体的多元化，提出“大学组织定位一大学权力结构一大学共同治理”的分析思路和改革逻辑，为我国现代大学制度建设理论及其路径创新提供参考。     

浅谈领导干部的非权力影响力

领导干部的非权力影响力是指领导干部与下属人员交往过程中,影响其下属人员的心理或行为的一种力量.一般来说,领导干部的影响力除了权力性影响力以外,主要由非权力影响力决定.     

宪法中的国家权力

权利问题和权力问题是宪法学的主要问题。在权力方面，宪法授予国家权力，同时又限制国家权力。宪法构建国家权力的基本框架，确立国家权力的组织活动原则，直接规范国家立法权。     

我国高校学术权力与行政权力的矛盾

学术权力和行政权力是存在于大学内部的两种基本权力形式。我国高校普遍存在两种权力之间的尖锐矛盾。在分析两种权力的基础上，对我国高校中学术权力与行政权力矛盾的具体表现及本源进行了剖析。     

影响英语听力的因素及提高听力的策略

分析了在英语教学中影响听力的主要因素，包括语言因素和非语言因素，并且从整体和局部两个方面探讨了提高英语听力的策略．     

高职院校行政权力与学术权力的关系研究——以南通高职院校为例

高职院校加强内涵发展,需要有效处理好行政权力和学术权力的关系。目前,高职院校科研基础薄弱,加之其职业性和应用性的特点,使得其学术权力在与行政权力的博弈中处于劣势地位,造成学术权力"缺位""失位"和行政权力"越位"的现象。鉴于此,需要高职院校统筹规划,加强制度建设,树立制度自觉,鼓励民主监督,坚持持续改进,实现二元权力的动态平衡与和谐统一。     

“权力集中型”制度：我国研究型大学研究生培养制度的一种评价

在新制度经济学的相关研究基础上，依据权力分布形态的不同，将制度区分为“权力集中型”制度和“权力分散型”制度。通过对X大学的个案分析，该校研究生培养制度属于“权力集中型”制度。经过推断，我国研究型大学研究生培养制度属于“权力集中型”制度，伴随我国经济类型的变化将会出现从“权力集中型”制度向“权力分散型”制度的转变，并提出转变的原则和措施。     

社会整合的软权力研究

在社会治理领域,权力的行使几乎无所不在,没有权力就无法维持社会秩序的正常运转,也无法达到社会整合状态。在建设社会主义和谐社会的当代中国,更应该关注和研究社会整合软权力的问题。     

公路桥梁建设与管理赴美培训总结（连载三）——美国公路建设与养护管理

美国公路管理模式是由联邦政府对公路基础设施的建设、养护和管理等提供资金支持，由州和地方政府具体实施公路的建设、养护和管理等工作。各州政府的公路管理部门（交通厅）具体负责公路建设管理，它对项目建设具有选择权，行使规划、设计、建设、养护和运营管理的权力，同时负责本州公路管理法规的制定与实施。以我们所在的佐治亚洲为例，对美国公路建设管理涉及的内容进行简单的介绍。     

大学文化素质教育及其障碍

一些非教育因素，诸如非自发性、社会制度、学校管理体制等，在某种程度上阻碍了大学文化素质教育的进一步开展。只有跨越了这些障碍，才有利于文化素质教育目标和价值的真正实现。     

环形交叉设计非语言表达应用的几点设想

目前，通常情况下的环形交叉设计主要是依据车速、交通流量等客观物理因素来进行的，设计中人的因素涉及还不够深入。本文探讨结合人性的特点，合理运用设计中的非语言表达形式进行设计的设想。文中提出了慢行提示、专注驾驶和自如通行三种非语言表达形式的设计应用设想，给出了综合心理学研究方法进行非语言设计数据获取的一种思路。     

非接触式IC卡在高速公路网中的实际应用

近几年，随着公路建设力度的加大，各省市自治区的高速公路在短短几年的时间内从无到有，部分建设速度较快的省市的高速公路已逐渐形成了网络格局。国内高速公路机电技术在日益进步和成熟，通过比较和实际应用，越来越多的高速公路管理者在其收费系统中采用了非接触式IC卡作为通行券。所以，在目前非接触式IC卡使用和管理日益完善的情况下，希望能够通过我们工程实际经验．针对于高速公路网，讨论一下非接触式IC卡今后如何进一步应用。     

从静默期到调整期：美国高校学生权力发展历程

美国高校学生权力的演进历程可分为六个阶段：静默期、萌芽期、形成期、成长期、爆发期和成长期。在此分类基础上进行研究、评述,试图从思想意识、制度和机构建设等方面来探索我国高校学生获得权力的途径,完善我国高校学生权力模式。     

网络空间超文本的话语--权力逻辑

随着网络空间的崛起，网络化逻辑正在逐渐成为支配和控制人们的社会生活的基本逻辑。而超文本所体现的非线性特征，正是网络化逻辑的核心特征，它从根本上改变了人们的价值观念和权力关系。本文从超文本的后现代特性、超文本对网络权力关系的重构，以及超文本对网络空间知识状态的影响三个维度，具体而微地分析了超文本的后现代话语-权力逻辑。     

高等教育学术组织特征的全景式透析

学术组织是以知识的继承与创新为目标而进行合理的管理与协调的具有高度自主性的社会实体，作对高等教育学术组织作了全景式透析，认为高等教育作为一种学术组织具有自己的特征，从教授的权力和学生的权力探讨了学术权力在高等教育中的表现；从学的品质、自由的精神和专业化三个视角考察了学术组织的规范；论述了学术交流在学术活动中的重要性。     

非测绘类专业测量实践教学改革探讨

介绍非测绘工程专业适应教学改革的需要，从测量实践教学内容、教学手段、实习成绩的评定和实习基地的建设方面，探讨了非测绘类专业“测量学”实践教学改革的基本思路和基本方案，创造性地建立了校内普通测量、地形测量、线路曲线测量等实习基地，为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件．