航海高职院校成人高教保留脱产形式的必要性

论述学习形式的多样性是历史积淀的结果，通过对航海教育形式的分析认为，航海高职院校成人高等教育保留脱产形式是非常必要的，提出在航海教育办学形式上切忌一刀切，要加强航海教育质量的监管。     

亚洲几国航海教育现状及启示

简要介绍日本、韩国、印度、菲律宾、斯里兰卡几个亚洲国家航海教育的现状，通过对上述国家航海教育不同特点的对比，提出中国航海教育应借鉴亚洲航海教育的有益经验，在航海英语培训、航海国际化、船员非智力素质及心理素质培养等方面应重点关注与加强。     

试析当前航海院校实验队伍建设

航海院校实验队伍建设是促进航海实验教学改革、提高科研水平、推动实验室建设的重点工作。因此。加强实验队伍建设，努力提高航海院校实验水平，适应当前航海教育事业的发展，是各航海院校目前应当努力的方向。     

加强航海类专业学生心理素质教育的基本途径

航海类人才素质培养是航海院校素质教育的一项重要内容，开展航海类专业人才的心理素质教育，可以通过开设必要的心理教育课程，在教学中综合培养，发挥校园化的引导作用，加强化素质教育等多种途径进行。     

高等航海教育如何应对加入WTO后面临的挑战

加入WTO对中国高等航海教育产生了较大的冲击，使得高等航海教育面临着更大的发展机遇和挑战。如何抓住发展机遇，应对挑战？章从高等航海教育现状出发，分析其所面临的形势，提出掌握高等航海教育在航海教育中的发展比例，国家加大政策扶植和资金投入力度，发挥传统教育和半军事管理的优势，合理分配教育资源，加强学生创新能力和综合素质培养等发展航海教育的思路。     

关于加强航海类专业学生人文审美教育的几点思考

文章阐述了加强航海类专业学生人文、艺术与审美素质教育的重要性，并结合航海类专业特点探讨了加强航海类专业学生人文审美教育的主要内容和基本途径。     

简论航海教育中的人文精神培养

阐述了人精神的内涵，提出大学人教育的根本目的是培养受教育的人精神。章从几个方面论述了航海教育加强人精神培养的重要意义，尤其详细分析了人精神是提高航海类专业学生道德素质、化素质、专业素质和心理素质等综合素质的关键，并简要探讨了航海教育培养人精神的途径。     

引进发达国家教育理念坚持航海教育模式创新

通过对上海海运学校实施的“中－挪联合高级船员培训”项目进行归纳分析，认为采用联合办学引进航海发达国家的先进教育理念和方法，是缩小我国航海教育与国际先进水平差距的有效手段，从改革办学模式，体现航海职业教育特色，改革专业课程设置，增强航海教育的针对性，加强实践环节，培养学生职业能力，强化英语教学，提高学生语言应用能力等方面进行了探讨。     

浅谈航海医学专业学生的思想政治教育

航海医学专业是医学院校一个比较特殊的专业，本文就如何加强对航海医学专业学生的思想教育提出了一点粗浅的看法     

我国航海类人才培养存在的问题及对策

针对航海类人才培养中存在的不足,对比国内外的航海教育体系,提出提高航海类人才竞争力的关键措施是深化航海教育体制改革,即加强实践教学环节,打造全国性的航海类实践实验教学基地,提高英语水平,加快推进航海教育国际化,整合教育培训资源,改革航海类人才考核和发证体系。     

谈当前航海教育中的几个突出问题

分析我国现行海员考试扣发证管理模式下航海教育中存在的重应试轻素质、考试大纲制约教学内容、适任考试模式鼓励死记硬背等问题，提出取消航海院校毕业生全国统考、加强航海教育过程监控、加强师资培训和行业交流等对策和建议。     

航海类专业学生思想政治素质教育初探

阐述了当代航海类专业学生思想政治素质教育的指导思想，具体分析了加强航海类专业学生思想政治素质教育的五方面内容以及实施思想政治素质教育的具体途径。     

航海类专业学生专业对口岗位模型的构建

依据上海海事大学航海类专业毕业生在企业的就业状况调研，分析航海类专业学生的专业对口岗位发展模型，提出航海类院校应强化学生专业思想，紧贴市场，加强与企业之间的联系，深化职业道德教育，增强航海类专业毕业生职业忠诚度。     

对“十一五”我国航海教育发展状况的调查与分析

为更好地促进我国航海教育可持续协调发展,进一步提高航海人才国际竞争力,针对＂十一五＂我国航海教育发展现状开展调查研究,获得了较为翔实的基础数据,经梳理并从中分析出影响我国航海教育发展的诸多因素,并提出建立和完善航海教育协同管理机制、创新航海类专门人才培养模式、改善航海类专业实践教学条件、加强航海类专业教师队伍建设、继续做好航海类专业招生工作、积极引导航海类专业毕业生上船工作、深入开展航海教育对外交流与合作及进一步加强航海文化建设等相关建议。     

航海类专业学生家庭教育现状调查与分析

通过对航海类专业学生家长进行家庭教育问卷调查，对调查结果进行统计分析，概括了航海类专业学生家庭教育的状况，并对家庭教育问题进行了探讨研究。这对改进航海类专业学生管理工作的方法和手段，加强航海类专业学生思想教育工作具有重大意义。     

突出航海特色为航海教育提供优质服务

提出《航海教育研究》杂志立足于航海教育，突出航海特色的办刊定位。阐述了依靠品牌特色吸引读者、通过准确定位发挥作用、加强规范化管理形成影响、提倡不断创新以保持可持续发展的办刊思路。     

航海教育应当立法

本文从航海教育的法规教育应超前于航海教育发展以及航海教育是一种特殊的工程教育，航海教育法不能由其他教育法所替代等方面阐述航海教育立法的必要性。文章着重讨论了建立航海教育法要解决的问题和所起的作用，即规定航海教育的目标，保证其正确方向和战略地位等。文章认为我国航海教育立法的时机业已成熟。     

加强航海专业学生的心理健康教育

通过对航海专业毕业生不适应船上环境的原因分析，提出应加强航海专业学生的心理健康教育，使学生能尽快地适应船上环境。     

谈如何加强青少年航海知识教育

文中介绍了当前青少年航海知识教育现状及不足,提出了加强和改进青少年航海知识教育的手段及方法,对于加强青少年航海知识教育提出的相关建议对于促进水上安全知识进校园活动有所借鉴。     

中国航海教育行政管理体制变迁回顾与启示

梳理中国近代航海教育自建立以来的行政管理体制的特点,提出推动航海教育行政管理体制改革的关键在加强理论研究,明确政府在航海教育中的角色定位,通过制度建设增强航海类院校自主性,鼓励社会力量参与航海教育。