高校文秘专业校内实训教学模式改革探究——基于校内资源融合

校内实训是高校培养高素质应用型秘书人才的重要途径。然而,文秘专业校内实训室硬件条件和文秘专任教师师资力量普遍比较薄弱,文秘专业传统的校内实训教学模式难以收到实效。融合校内资源开创校内跟岗实训教学模式,具有很强的实际应用价值,能在高校原有资源条件的基础上形成"无偿性工学结合教学模式"、"双导师制教学模式"、"互助式教学模式",帮助文秘学生掌握秘书职业技能技巧,为高校培养高素质应用型秘书人才提供有效途径。     

台湾地区高校校内学生申诉制度的研究与借鉴

根据2005年3月29日颁布的《普通高等学校学生管理规定》,我国一些高校已经在学生违纪处分中引入校内学生申诉制度,但是在实施过程中还存在一些问题。事实上,国外和中国台湾地区都有较为成熟的校内学生申诉制度或相似制度,如果能借鉴并且吸收这些先进的经验,对将来完善我国大陆地区的高校校内学生申诉制度是极为有益的。文中通过对台湾高校校内学生申诉制度的深入分析,评析其制度设计的合理之处。     

高校督导工作的模式对比与思考 ——基于校内独立第三方督导工作实例

督导工作是高校教学内部质量保障体系的重要组成部分,其地位和作用不容忽视.通过分析高校现有督导工作模式现状,对比不同督导模式在督导定位、职责范畴、队伍来源以及督导方式等方面的差异.从校内独立第三方督导工作的实践总结得出:督导模式的确定要立足校情学情,厘清督导机构的属性,重视督导文化的打造,建立高质量的督导工作动态发展机制...     

高校内部管理体制改革系统的基本关系论析

高校内部管理体制是一个以人为基本要素的动态系统，它的变革涉及高校内部理顺党政关系，下放权力，建立合理配套的劳动、人事、分配、住房、医疗、养老保险制度等多方面的内容；牵扯到校内教职员工各方面的利益；影响着高校的全面改革以及整个高等教育的变革，是一项十分复杂、敏感、艰巨的系统工程。     

完善高校管理建设和谐校园——基于高校学生管理与学生权利维护的视角分析

高校的学生管理是维护正常的教学秩序、保障高校良性运行的重要条件。而保障学生的合法权益则是高等教育事业发展对高校管理提出的现实要求。因此,进一步提升高校管理者和学生的权利意识,加快建立大学生校内权益保障机制．严格实施依法治校就成为建设和谐校园的主要途径。     

高校运用自媒体加强基层党建工作的新探索

随着21世纪互联网技术突飞猛进的发展,各类自媒体的出现正在深刻改变着大学生的学习与生活方式。自媒体的广泛应用为高校基层党建工作的开展提供了崭新的思路和机遇,有利于提高高校基层党建工作的效率,推进高校基层党建工作的人性化,创新高校基层党建工作的内容与形式,但也对高校基层党建工作造成了很大的冲击。为了适应时代发展,使各类自媒体成为高校基层党建工作的全新载体,高校需创新党建理念,在基层党建工作中融入自媒体思维;加强信仰教育,强化党建自媒体的舆论引导作用;重视队伍建设,加强党建自媒体工作者的能力建设;改革党建模式,提升党建自媒体的影响力。     

发挥优势 办出特色 排除困难 深化改革

竞争是客观存在的，如统考、统测都存在竞争。去年我院的个别毕业生分配困难，使我们预感到问题的严重性。这次全国高教会明确提出把竞争机制正确地引入高校，压力就更大了。特别是提出1989年起70％的学生投入人才市场，自找职业，竞争就更激烈了。看来竞争是社会主义有计划的商品经济的必然趋势。高校必须研究这个难度很大的课题。一般来说，校内的问题，还不太大，校外的许多问题就比较难办。下面结合我院的情况，谈几点看法。     

高校财政项目支出预算管理研究

分析了高校财政项目支出预算管理的现状,结合河北交通职业技术学院财政项目支出情况,提出了完善高校财政项目支出预算管理体系的建议,包括提前下达校内预算、提高预算编制的科学性、建立三年滚动项目库和加强绩效监控等四个方面。     

学习邓小平理论 深化高校体制改革

一、深化校内管理体制改革的背景党的十五大关于科教兴国的战略部署和江泽民同志关于科教兴国、重视知识创新和发展高科技的多次重要讲话精神，为高等教育描绘了绚丽的前景；最近国务院又批转了教育部关于《面向２１世纪教育振兴行动计划》，这些都使我国教育改革与发展在世纪之交的关键时刻面临着难得的机遇。这样的发展形势为当前高校加速内部管理体制改革，尤其是深化劳动人事制度改革提供了极好的条件。上海交大现阶段推行新一轮劳动人事制度改革有其历史和现实的背景。首先，伴随国家经济体制和经济增长方式的根本转变，高校作为为国家…     

谈谈高校学生干部的培养

努力培养一大批学生干部，是搞好班级工作的基础和保证，也是加强和改进高校思想政治工作的需要，是做好高校思想政治工作的一条重要途径。笔者曾经连续6年担任过两个教学班的班主任。我认为，在高校班主任工作中，抓好学生干部的培养是一个见效快、持效久的工作，实在不可忽视。     

高校校内工作考核的原理与操作

在高校内部实行单位和个人工作的全面考核评定制度，是改革高校内部管理体制，加强高校科学管理的一项重大措施。随着新工资制度的实行，教职工的晋级升资、津贴奖金发放等，无不建立在个人的工作考核基础之上。因此，努力建设并逐步完善富有中国特色的、科学合理的高校工作考评体系，显得日益紧迫和重要。本文结合我校有关工作，探讨高校工作考核的基本原理和操作实施问题。     

党委加强对学校改革的领导的做法和体会

我校1991年秋季开始酝酿校内改革，1992年开展单项改革，目前正在进行一系列管理体制方面的改革。一年多来，我校党委在领导学校改革的实践中，十分注意提高领导水平，改进工作方法，保证学校改革沿着正确的方向健康发展。以下是我们的主要做法和体会。     

试论教学档案的内容、特点与管理

高校档案是学校发展的原始记录，是取之不尽，用之不竭的信息源泉，是教学、科研的基础和条件。本期，我们编发一组档案工作研究的文章，期盼增强人们的档案意识，提高档案利用率，推动高校档案工作的发展，促进高校教学、科研、管理水平的提高。     

加快高校协同创新 助推东莞高水平崛起

为适应东莞经济社会转型升级的人才需求实际,东莞地方高校应与时俱进,深入认识高校协同创新的内涵及重要性,积极推进校内、校地、校企、校校、国际等五个方面的协同创新,提升高等教育质量,助推东莞实现高水平崛起.     

校企共建校内生产性实训基地的探索与实践

实践教学体系是高职教育内涵的核心,校内实训基地是实施实践教学、完成技能人才培养目标的主要场所,其教学基础设施与工作状况直接反映职业院校的教学质量与教学水平。但校内生产性实训基地全部由学校单方面建设不利于与企业零距离对接。本文在调研部分示范性高职院校校企合作共建实训基地的基础上,选择若干具有代表性的企业,探索校企全方位合作办学模式,形成校企共建校内生产性实训基地的基本思路,力求为本校实训基地建设作一些前期准备工作,为实现一流高职院校的办学目标而努力。     

评述高校内部教育质量保证的工作体系

系统地给出了校内教育质量保证工作体系的概貌，详细地阐述有关教育质量的目标定位、专业评估、学生评教以及教师的教学工作评估等。简要论述这一质量保证体系的精髓所在，以及建立这一质量保证体系的策略。     

高校党支部工作创新探析

高校党支部是高校党组织的基石，是高校党建工作的基础。在新的形势下，只有不断探索党支部工作的新思路，改进工作方法，适应新时期党建工作的新特点，才能开拓进取，推进高校党支部工作的新发展。     

制冷与空调专业校企共建校内生产性实训基地的探索与实践

校内生产性实训基地的正常有序运作不仅能够促进专业内涵和教师队伍建设,还是培养学生专业实践能力、职业核心能力尤其是创新能力的重要手段.文章分析了本校制冷与空调专业校内实训现状及其存在的问题,提出校企共建校内生产性实训基地的必要性,并系统研究校内生产性实训基地的建设、功能、运行、管理、实施和预期成效.     

新形势下提升高校辅导员思想政治工作水平的途径

高校辅导员是专职从事大学生思想教育和行为管理工作的执行者。高校在认真贯彻中央16号文件精神的同时，务必将思想政治工作摆在重要位置。新形势下提升高校辅导员思想政治工作水平，切实探索提升辅导员思想政治工作水平的有效途径，已成为新时期高校提高学生工作质量和管理水平的关键。     

关于“高校党团建设”的探索与研究

高校共青团工作应树立以学生为本的思想，增强党建带团建的意识。良好的党建带团建工作是发挥高校团队组织生力军作用的根本保证；是确保高校团建工作政治方向的重要举措；也是新时期高校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。同时良好的党建带团建工作能更好的发挥共青团的思想教育职能．使高校共青团工作更有生机和活力。