谈谈英语的否定结构

英语中的否定结构形式多样,有部分否定、全部否定、半否定、双重否定等。在翻译时,有时要将否定结构译成肯定含义,有时又要将肯定结构译成否定含义。     

英语句子中的暗含否定

英语表达否定的方式千变万化，采用委婉间接的否定方式，也就是没有否定词的否定方式，更容易让人接受。本文从语法、词汇、修辞等方面阐述了几种表达委婉否定的形式和方法。     

浅谈英语句子的几种转换手段

在英语中，同一个意思可以用不同的方法来表示。一是利用词汇，即用同义词或短语来表达：二是利用语法，即用不同的语法结构表达同一意思。当然，两个句子意思绝对相同的很少，但假如我们知道哪些句子结构可以互换，意思不发生大的差异，使用语言就会更灵活，选择比较合适的结构，表达也会更精确。本文就使用语法手段进行英语句型互换的一些问题做以下论述。     

谈英语写作能力的培养与提高

写作水平是学生对认识水平和英语表达能力的综合体现。在目前的英语教学中，英语写作训练相对薄弱，学生写作水平不高，而且很多人惧怕写作；学生在英语写作中主要存在无话可说、用汉语思维方式写作、语法错误百出等等问题。本文旨在有针对性地加强英语写作训练，让学生逐步接受英语表达的思维方式，提高对英语语言要素综合应用的能力，写出地道的英语。     

级差系统视角下的《了不起的盖茨比》分析

将评价理论中的级差系统,用于分析弗朗西斯·斯格特·菲茨杰拉德的名著《了不起的盖茨比》,旨在用一种全新的视角来解读小说所表达的人际意义、人物性格、小说主旨。盖茨比忠于理想和梦想,优雅中透露着憨拙,既骄傲又自卑;而黛西则是一个毫无道德、灵魂空虚的拜金女孩。上层阶级和中层阶级的矛盾与冲突,只能以一方的垮台为代价来维护另一个阶层的利益,从而更好地阐释了该小说的主题:美国梦不过是一纸浮华,终究是要破灭的。     

浅谈英语主谓语的一致性

英语中主语和谓语之间存在着一致性问题，即要求主语和谓语在“数”上保持一致。这一要求在语言的实际运用中呈现出复杂情形。因为这种一致关系常为三种不同的原则所支配，即语法一致原则（Grammatical concord），意义一致原则（Notional concord）和就近原则（Principle of proximity）。本文就上述原则来探讨如何处理好句子的主谓关系。     

论用户满意度调查的关注点

市场经济条件下，只有用户满意的产品和服务，才能赢得用户，占有市场。让用户评价对产品或服务的满意程度是企业经营活动必不可少的一项重要工作。在用户满意度调查中要真正做到客观、全面、科学、公正，并最终为企业的改革、发展服务，就必须在已经进行的常规满意度调查的基础上，把着眼点和着力点放在以下５个方面。１既重视肯定和表扬的评价，又重视否定和批评的意见开展用户满意度调查的目的是为了找出改进机会，并通过改进更好地让用户满意，扩大市场，获得效益。在调查中要特别注意了解和认真听取不满意的意见，因为不满意的用户常常…     

英语写作中母语负迁移现象分析

中国学生在进行英文写作时往往无意识地利用母语进行思维,往往从汉语的视角来看待事物和表达思想。母语文化的负迁移干扰了外语学习,因而常常引起书面交际的失误。只有克服汉语迁移心理,培养用英语思维的习惯才能提高学生英语表达的准确性,提高英语写作水平。     

语用学与外语教学

人们学习语言的目的就是要学会用所学语言表达自己的思想和情感并与他人沟通思想，达到互相了解和交往。因此，培养学生用英语进行交际的能力就成了英语教学的最终目标。语用学与外语教学的结合为这一目标的实现开辟了一条新路。     

外语教学中跨文化交际问题研究

跨文化交际研究对中国英语教学界产生越来越重要的影响。传统意义上的英语交际能力已被跨文化交际能力这一全新的概念所取代。本文分析了英语学习者跨文化交际能力的缺陷、其成因及如何解决跨文化交际中的语言能力与文化能力的分离问题;介绍了跨文化交际中的空缺现象以及跨文化交际中的入乡随俗问题,最后提出了在英语教学中培养学生跨文化交际能力社会意义。     

浅析汉英葡三种语言派生法构词的异同

汉语属于汉藏语系,根据其词汇形态特征,属于孤立语,特点是不通过词本身的形态,而是通过虚词、词序等手段来表示语法意义。英语属于印欧语系的日耳曼语族,葡萄牙语属印欧语系中的罗曼语族,英语和葡语都属于印欧语系,从词汇形态特征都     

浅析英语名词词组的结构和功能

名词词组是英语学习的重点，其基本构成形式为前置修饰语、中心语和后置修饰语。两类修饰语是学者研究的重点，然而传统语法对两种修饰语的分析仅限于其构成成分和作用，系统功能语言学则从功能的角度出发，分别对两种修饰语的结构和功能进行分析，意在挖掘各类修饰语结构背后的功能意义，不仅为名词词组的分析研究提供了一个新的视角，也证明了系统功能语言学的独特性和实用性。     

英语惯用语背景总结

每一种文化都有它的背景渊源，词和词语根植于文化的沃土中。一般的词和词语在常用的字典上都能查到，但一些惯用语的用法常用的字典难以解决。在英语学习中经常遇到一些惯用语，要想真正弄清这些惯用语的意义，就必须了解它们的背景。     

浅谈跨文化交际中的语用失误与英语教学

使用不同语言的人在跨文化交际时，由于文化上的差异，即使其语言结构准确无误，但如果用于不恰当的场合，或者违反当时当地的社会风俗习惯，也会造成误解或使谈话中断，导致交际冲突。长期以来，在教学实践中，人们往往认为只要增加语汇量，掌握了语音、词汇和语法规则，能造出合乎语法的语句，就能理解英语和用英语进行交际。而实际上由于不了解语言的文化背景，不了解中西文化的差异，在用英语进行交际时，屡屡出现歧义，误解频繁。由于不同国家、不同民族、不同社会群体的文化存在各种差异，人们在跨文化交际时难免会产生误解，导致交际失败，这种现象被称为“语用失误”。[第一段]     

英语口语表达的得体性浅析

得体性既是英语口语交际的方向,又是英语口语交际的标尺.能否成功地用英语进行人际交流在很大程度上取决于说话者在表达过程中所使用语言的得体性.得体的口语表达能够促进交流,帮助建立良好的人际关系.     

古今字趣谈

阅读古书，要留意古今字的用法。所谓“古今字”，是指古代有些字一字多义，身兼数职，后来为了便于区分，另造新字以避免歧义。于是，原来一身数职的字称为“古字”，后来为区别意义而造的字称为“今字”，两者合称为“古今字。”     

热视诊断技术

通过对牵引变电站的实例来阐明热视检测方法的重要性和意义,简单介绍了该方法的管理系统和结构流程以及对于机车车辆零部件实施诊断的实用性。     

浅析英汉语言结构及文化差异与翻译

从语言结构来看，英汉语句式结构不同，英语重形和，汉语重意和；英语句式中被动句多，汉语中多主动句；英汉两种语言在动作发生的时间上的表达方式不同。从文化角度看，习俗、宗教信仰、生存环境、价值观与审美意识都存在着差异。这些因素都对翻译产生了一定的影响。     

用于强调和修饰功能的英语what结构

通过对英语what结构的分析,探讨了what结构在英语句子中所起的强调和修饰功能.使英语初学者和英语爱好者在学习中能够比较容易地了解what结构的用法,对英语学习有一定的帮助.     

摆式列车在铁路发展中的作用与地位

阐述了摆式列车技术在铁路提速进程中的重要地位与作用，认证了新建高速铁路和采用摆式列车实现既有线提速两者之间相辅相成的关系，同时用国外摆式列车发展的实际，说明不能因为摆式列车的迅速发展而否定京沪高速的立项上马。