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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
南京公交     
正保修公司举办"学技术、比技能、展风采"劳动竞赛为弘扬劳模精神、工匠精神、劳动精神,提升职工素质、提高修理技能,激发广大职工学技术的热情,为企业"十四五"开好局、起好步,献礼建党100周年,"五一"国际劳动节前夕,南京公交集团保修公司举办了"学技术、比技能、展风采"劳动竞赛。4月28日下午,决赛在欢快激昂的旋律中拉开帷幕,集团公司副总经理南征、机务技术部部长刘晋祥、副部长王咸司观摩了比赛。保修公司总经理、  相似文献   

2.
人工智能技术应用是自动化码头构建智能航运生态的引擎,加快培育集装箱运输工匠型专业人才则为智能港口提供智力支撑和人才保证。以文献研究与实证研究为基本主线,归纳演绎适应以互联网、大数据、云计算和自动感应技术为主要特征的智能港口集装箱运输工匠型人才内涵和特征:行为认识、行业自觉、思维创新、技能精进和实践养成。提出其培育路径:确立智慧港口"工匠精神"时代蕴含科学认同理念;探索多元主体协同培养"工匠精神"模式,创建"工匠精神"实践实训融合互补模式,打通"工匠精神"人才职业成长通道障碍,架构"工匠精神"评价分析导航机制。  相似文献   

3.
新时代背景下,劳动教育拥有着丰富内涵和重要意义,是马克思主义教育思想的重要组成部分,是贯彻党的教育方针的必然要求,也为培养高素质技术技能人才提供必要支撑。当前高职院校劳动教育存在着教育内容难以满足学生成长的需要,教育形式难以贴近学生的兴趣,教育管理缺乏有效的评价激励机制等现实问题。对此,我们应从优化劳动教育的课程体系,完善劳动教育的评价机制,厚植崇尚劳动的文化底蕴等几个方面探索加强高职生劳动教育的基本路径。  相似文献   

4.
大连公交     
党建引领办人民满意公交 ——集团公司召开2018年党建纪检工作会议 3月16日下午,大连公交集团公司党委召开2018年党建纪检工作会议.会上,集团公司党委书记、董事长孙明作党委工作报告;党委副书记、总经理孙成涛宣读相关通报和决定;党委副书记、纪委书记刘显敏主持会议. 孙明在总结2017年党建工作时指出,2017年是集团公司贯彻落实党的十九大精神和全国国有企业党建工作会议精神、全面深化改革的重要一年.集团公司党委在市委、市国资委党委的正确领导下,以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以贯彻落实党要管党、从严治党的总要求为导向,紧紧围绕客运生产中心工作,充分发挥党组织的领导核心、政治核心作用,为集团公司各项工作目标的顺利完成提供了强有力的组织保障.  相似文献   

5.
供给侧结构性改革是引领中国经济新常态发展的必由之路,改革的关键在于全面提升中国制造业的质量和发展水平,而核心在于培育具有大国"工匠精神"的现代技术技能人才,推动我国整体人力资本的全面提升。文章以"工匠精神"的时代特征阐释为逻辑起点,在深入剖析供给侧改革背景下培育与弘扬"工匠精神"价值意蕴的基础上,提出"工匠精神"的具体培育路径。  相似文献   

6.
在乡村振兴战略背景下,当前农村集体经济组织在会计人才队伍建设方面,仍然存在一定的不足。会计人才来源和构成相对单一、会计专业知识和工作技能相对较低、工作保障和福利待遇相对薄弱。对此,各级部门需要强化农村集体经济组织会计人才队伍建设,拓宽会计队伍制度渠道、加强会计队伍教育培训、优化会计队伍工作机制、完善会计队伍工作保障,为乡村振兴战略的实施、农村集体经济的发展,提供会计人才保障。  相似文献   

7.
高职生“软技能”是一种相对隐性的职业素质与能力,既包含思想道德素质、文化素质和身体心理素质,也包含从所有职业活动中抽象出来的最基本的职业能力,普适性是它最主要的特点,可适用于所有行业的所有职业。加强“软技能”培养,有利于促进高职教育内涵提升,有利于优化人才培养模式,有利于高职生就业创业能力的全面提升。高职学生“软技能”培养机制创新要以课堂教学改革为重点,以产教深度融合为特色,以全员、全过程、全方位育人为保障,达到培养出高素质高级技能性人才的目标。  相似文献   

8.
劳动教育作为德智体美劳五育内容之一,有利于锤炼大学生坚强意志、促进大学生实现自我价值、提升大学生生活幸福感。然而,劳动教育目前在整个高等教育体系中依然处于弱势地位,主要体现在劳动教育地位边缘化、课程体系不完善、校园文化缺乏劳动教育氛围以及忽视劳动教育技能培养等方面。鉴于此,高校需提升学生对劳动教育的认识,完善劳动教育课程体系,改善劳动教育校园氛围,加强学生劳动技能培养,推进高校劳动教育的健康发展。  相似文献   

9.
21世纪中国经济迫切需要培养厚基础、宽口径、高素质的劳动经济人才,而我国目前在劳动经济专业人才培养中却普遍存在着重理论、轻实践、专业面过窄、与专业实际脱节严重等问题,不适应现代市场经济对于劳动经济“复合型”人才的需要,因而应从教育思想、学科发展、课程结构、教学内容体系、教学手段和方法诸方面进行改革。本文就此提出了如何面向21世纪建设劳动经济学科的基本构想。  相似文献   

10.
为深入贯彻党的十九大精神,打造党建工作亮点,强化基层党组织建设,郑州公交集团第四运营公司二车队党支部在公司党委正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦中心任务,围绕服务发展,推动党组织向心力、组织力、战斗力、凝聚力不断提升,充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员示范引领作用,为车队的发展提供了坚强政治保障。  相似文献   

11.
对企业高层次管理人才和技术人才实行股票期权分配,是我国企业高层次人才分配制度改革的新尝试,这可以从马克思的劳动价值理论和西方人力资本理论中找到思想理论根源,对于我国新时期人才激励制度创新和人才资源开发战略的实施具有十分重要的意义。  相似文献   

12.
顶岗实习是高职教育中实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高端技术技能人才的重要途径。目前,高职院校学生顶岗实习面临着实习点分散而导致管理难度大、校内指导老师所起作用有限、企业积极性不高等问题。因此,高职院校要积极做好学生顶岗实习的思想教育工作,加强对学生顶岗实习的动态化、信息化管理,保障学生实习期间的合法权益,提高学生顶岗实习的质量和高职院校的人才培养水平。  相似文献   

13.
慢行交通是大连未来城市绿色发展、可持续发展、公平包容等核心价值观的重要载体。大连市慢行交通发展战略研究以改善慢行环境、保障慢行空间、提升城市品质为总纲,结合大连慢行交通发展实际,科学制订慢行交通发展目标、指标体系、模式及策略,促进城市科学发展、睿智发展。  相似文献   

14.
文章就邓小平关于教育经济价值、教育与经济的关系、教育与生产劳动相结合、教育投入以及教师劳动与待遇等问题分析了其教育经济思想的基本内涵和特点,提出以邓小平教育经济思想为现实指导,开发西部教育,建立自上而下与自下而上相结合的运作模式,建立政府调控与市场调节的运行机制,构建多元化的开发投资体制,开发西部教育大合作。  相似文献   

15.
高职院校是培养高素质技能人才的基地,劳动教育是高职人才培养的重要组成部分。新时期,高职院校需准确把握劳动理念、劳动技术、劳动形态的新变化,体现劳动教育的时代性。文章首先分析了"三全育人"背景下高职院校劳动教育的价值,结合高职院校劳动教育体系存在的问题,最后提出了"三全育人"下高职劳动教育体系的构建路径。  相似文献   

16.
正为贯彻落实济南市城市提升工程动员大会精神,巩固全国文明城市创建成果,提升公交品质,济南公交启动以"八大行动"为主要内容的公交文明提升工程。"以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,按照济南市委、市政府决策部署,紧紧围绕‘打造四个中心、建设现代泉城’中心任务,对标‘1+454’体系要求,着眼建设宜居宜业宜游城市,深  相似文献   

17.
濟南公交     
推进理论素养、党性修养、工作能力提升济南公交启动“大学习、大调研、大改进” 3月28日,济南市公共交通总公司召开开展“大学习、大调研、大改进”工作大会,按照济南市委统一安排,在济南公交全面启动“大学习、大调研、大改进”,推进理论素养提升、党性修养提升、工作能力提升行动.济南公交总经理石军要求,公司广大党员干部要进一步推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实,创新性完成公交2018年重点工作任务,确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在济南公交落地生根.  相似文献   

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正北京公交集团第七客运分公司团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的十九大,十九届二中、三中、四中全会和习总书记系列重要讲话精神,以及共青团十八大会议精神为指引,紧密围绕集团公司"不忘初心牢记使命"主题教育和"三迎一创促提升"工作要求,坚定不移跟党走,从提升团组织"三力"(组织力、引领力、  相似文献   

19.
现代服务类高职院校的学生培养工作主要是为我国高速发展的服务业提供人才保障。在我国目前的高等职业技术教育(简称高职教育)的教育教学体系中,培养学生职业劳动观念的主渠道是思想政治教育,实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,本文从思政课实践教学与服务类专业实践教学相结合、与服务类专业实践教学基地相结合、加强思政课教师"双师素质"队伍建设、建立健全保障体系等四个方面探索了创新现代服务类高职思想政治教育实践教学的有效模式。  相似文献   

20.
正青年工作,抓住的是当下,传承的是根脉,面向的是未来。近年来,大连公交客运集团团委在团市委和集团党委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,始终把为党育人作为根本任务,按照"从严治团"和"共青团改革"的有关要求,强"三性",去"四化",不断加强自身建设,认真履行四项基本职  相似文献   

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