见证历史沧桑，折射百年巨变——《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》推介

由大连海事大学出版社出版发行的《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》（以下简称《汇编》），于2013年8月正式面世。《汇编》以资料汇编的形式全面追溯了大连海事大学及其前身自1909年一2009年航海类专业教学计划发展演进的历程。该书由大连海事大学洪声振副研究员编著、钱耀鹏教授审定，原为向母校百年华诞献礼之作。     

大连海事大学航海类专业招生现状分析与建议

在调查大连海事大学航海类专业招生现状的基础上，分析航海类专业招生工作中存在的问题，以交通运输部、教育部关于航海人才培养的相关政策为指导，并密切联系大连海事大学的航海类专业招生、管理、培养等工作实际，针对学校的招生问题提出可行性建议。     

航海类专业"九五"规划本专科统编教材出版使用情况回顾与前瞻

大连海事大学出版社的办社宗旨是为交通教育服务、为交通港航企事业单位服务。受“全国高等学校航海类专业教学指导委员会”(教指委 )和交通部科教司的委托 ,大连海事大学出版社出版了航海类专业“九五”规划统编教材计 2 9门课 30种 34册 (含本、专科 )。交通部科教司高度重视航海类专业教材的编写出版工作 ,于 1996年下发了教高字 (1996 ) 12 8号《关于印发高等学校交通类专业“九五”教材规划的通知》文件 ,并要求各有关学校 ,认真落实国家教委关于教材编写的有关政策 ;要求教指委定期检查编写进度。目前 ,这套教材是各航海院校航海类专…     

播撒知识与希望——天津海事局搭建西部海员培养支教帮扶平台一周年回眸

为切实解决西部海员培养基地师资力量不强的难题,在去年6月召开的"西部海员发展推进会"上,经天津海事局牵线搭桥,大连海事大学、上海海事大学等6家航海类院校与延安职业技术学院签订了《航海类专业师资支教协议书》,共同努力提升西部海员培养基地航海类专业的办学水平和教学质量。     

于无声处观沧海，在耕耘中见情怀

《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》的编著者洪声振老师,在海大从事教务工作30余年,亲历学校主要历史阶段的重点工作与历次专业教学计划调整,对学校航海类专业教育概况及教学计划的修订有系统而深入的了解,并积累了丰富的历史资料。     

2014年航海院校大学生夏令营圆满举办

2014年暑假期间,来自大连海事大学、上海海事大学、武汉理工大学、集美大学、青岛远洋船员职业学院、广州航海学院、青岛港湾职业技术学院7所院校的113名航海类专业学生聚集大连海事大学,参加2014年中国航海院校大学生夏令营活动。     

高等学校航海类专业教学指导委员会第八次工作会议在大连海事大学召开

高等学校航海类专业教学指导委员会第八次工作会议于2000年4月7日～9日在大连海事大学召开。出席会议的有教指委委员、“面向21世纪航海类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”课题各子课题组负责人。大连海事大学党委书记郭禹到会表示祝贺。教指委主任委员吴兆麟教授、交通部科教司高教处张延华处长做了重要讲话,海事局船员处陆卫东副处长介绍了我国目前履约情况。会议由大连海事大学校长吴兆麟教授、副校长吕登有研究员分别主持。本次会议的主要内容是:审议“面向21世纪航海类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实…     

金融危机下航海类专业毕业生就业工作的实践与思考

分析金融危机背景下航海类专业毕业生就业工作面临的新形势,以大连海事大学为例探讨在金融危机背景下航海类专业就业工作的应对措施,并从政府、协作组、学校、用人单位及毕业生诸方面对进一步提升航海类专业毕业生良好的就业环境与空间提出建议与思考。     

航海类专业青年教师专业英语能力的培养与提高

以中国将向海员强国、海运强国的战略目标迈进为背景,以大连海事大学航海技术专业青年教师为研究对象,分析航海类专业青年教师英语教学水平的现状与不足,并提出航海类专业青年教师英语能力培养的建议和措施     

大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编(1909—1949)

《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编(1909—2009)》(以下简称《汇编》)是由大连海事大学退休教师洪声振先生编著、钱耀鹏教授审定,2013年7月由大连海事大学出版社正式出版。大连海事大学校长王祖温教授为《汇编》题写序言。《汇编》全面追溯了大连海事大学及其前身自1909—2009年航海类专业教学计划发展演进的历程,其所用材料主要取自学校档案中珍藏的原始资料和文件,除取录原件外,还根据相关的历史文件、资料和亲历人的访谈回忆,对教学计划制订的时代背景做了必要的阐述,具有珍贵的史料价值。本刊在2013年第4期刊登了原大连海运学院院长周光庭先生撰写的题为"见证历史沧桑,折射百年巨变"的推介文章,并配发了编后语,在读者中引起较大反响。应广大读者的要求并征得著作权所有人和出版者的同意,《航海教育研究》自本期开始陆续转摘《汇编》的主体部分,以扩大这份珍贵史料的传播范围,从而使其在航海文化建设和航海教育研究中发挥更大的作用;同时,以此纪念大连海事大学建校暨中国高等航海教育创立105周年,并向曾经和正在为中国航海教育辛勤付出的航海教育工作者致敬!     

世界第一流高等航海院校的学生管理研究和比较研究

就高等航海类院校而言 ,学生管理如何 ,是一个直接关系到能否建成世界第一流高校的重要问题。世界第一流高等航海学府学生管理的参照系在何处 ?大连海事大学校长吴兆麟教授指出 :“学校总体发展定位是瞄准世界一流的航海院校 ,航海类专业本科教育达到美国商船学院的水平”。毫无疑问美国商船学院 (简称美船院 ,下同 )是当今世界航海院校的第一流水平 ,因此 ,笔者研究了美船院的学生管理状况 ,并将我国大连海事大学学生管理情况与之比较 ,以发现问题 ,找出差距 ,采取措施 ,推动江总书记提出的“建设世界第一流的高等航海学府”的伟大工程取得…     

大连海事大学董事会毕业生就业工作委员会代表会议召开

大连海事大学董事会毕业生就业工作委员会代表会议于 5月 18日在大连海事大学召开。共 2 3家副董事长单位、常务董事单位的 2 5名代表出席了会议。交通部人劳司张双喜同志、孟晓宁同志专程来连参加会议。会议旨在加强学校与企业单位的沟通联系 ,拓宽供需信息渠道 ,促进企业学校互动交流 ,双方共同发展。会上董事会毕业生就业工作委员会副主任、学生工作部部长杨金保同志对大连海事大学近几年航海类专业毕业生就业工作做了总结。共有 10位代表在会上发言 ,他们就航海类专业毕业生的就业安排使用、继续教育问题、人才培养问题、英语教学改革问…     

中国优秀文化传统与航海类专业学生精神素质的培养

中国优秀文化传统与航海类专业学生精神素质的培养黄春杨，殷红（大连海事大学）航海教育的根本任务是为国家培养海运事业的专门人才。随着改革开放的深入发展，中国将以更大的步伐走向国际舞台。海运业作为交通运输的一个重要组成部分，愈来愈显示出它在经济发展及对外贸...     

航海类院校学生心理危机干预机制的构建

在详细阐述心理危机干预概念与理论的基础上，以航海类院校学生为研究对象，并以大连海事大学为例，提出航海类院校学生心理危机干预的有效措施与工作机制。     

大连海事大学拟建航海博物馆

大连海事大学校长王祖温日前透露，今年7月11日是航海家郑和首次下西洋600周年纪念日，为弘扬郑和精神，促进中国航海事业发展，大连海事大学将筹建“航海博物馆”。据悉，航海博物馆拟分为航海史展厅、高等航海教育展厅、船模展厅等部分，重点展示近现代中国航海历史和高等航海教育成果，反映航海事业在国民经济中的地位和作用。     

不断创新和实践培养具有国际竞争能力的航海类人才

在我国社会、经济快速发展的推动下 ,我国航运业正以良好的态势蓬勃发展。在国际航运业中 ,越来越多的外国船东开始关注我国的航运人才市场 ,我国受雇于外国船东的船员数量在不断增加 ,因此 ,对我国的航海类人才质量提出了更高的要求 ,实际上 ,也是对我国的高等航海教育与培训质量提出了新的要求。在这样的形势下 ,大连海事大学在航海类专业本科教学工作中将抓住机遇 ,迎接挑战 ,立足国内 ,面向国际 ,着力于培养具有国际竞争能力的航海类人才。要达到这样一个目标 ,要在借鉴国内外成功经验和应用航海教育教学改革成果的基础上 ,不断创新和实…     

载货教学实习船方案论证

随着大连海事大学近年来航海类专业学生规模的快速增长,现有航海教学实习条件已经无法满足教学实习的需要,学校提出了新建载货教学实习船的功能定位。根据该功能定位和新建项目基本原则进行了方案论证,包括载货类型选取、主要性能指标分析和方案对比,并考虑了最新规范规则、安全性、先进性和节能环保等方面,给出了推荐方案,以适应和推动学校航海类专业的建设和发展。     

香港船东协会代表团访问大连海事大学

20 0 0年 10月 14日 ,大连海事大学吴兆麟校长、吕登有副校长在该校综合楼外事接待室会见了香港船东协会代表顾建纲先生、助理执行理事冯佳培先生一行 18人。双方就国内航海院校如何更好地提高航海类学生的培养质量及如何更好地适应船东的需要进行了深入的探讨。最后 ,双方针对航海类学生的培养目标达成了四项共识 :一是要继续提高英语培训水平 ;二是要加强培养敬业精神 ;三是加强航海技能和素质教育 ;四是加强轮机技能和素质教育。香港船东协会代表团访问大连海事大学     

韩国海洋大学航海类专业介绍

韩国海洋大学航海类专业介绍李采英编译（大连海事大学）一、专业介绍：海事输送学科（船舶驾驶专业）本专业学习船舶驾驶员所必修的基础理论和专业知识，培养具有适应能力和组织领导能力的船舶驾驶员。本专业必须具备社会科学的基础知识及船舶安全航行、经济经营管理、船...     

航海类专业文化氛围营造方案与载体研究

以航海类专业学生文化素质教育为支撑,介绍航海类专业文化的科学内涵和基本特征,调查分析了目前航海类院校航海类专业文化氛围营造的现状与必要性。在此基础上,论述了在新形势下,营造高品位、高层次航海类专业文化氛围的有效方案与合理载体,以期为航海类院校营造航海类专业文化氛围,全面提高学生的综合素质提供借鉴和参考。