教育信息资源的网络化之我见

全球信息资源的网络化趋势对现代人的能力素养，尤其是信息素养，提出了新的要求。它要求人们在网络环境下学会基于资源的学习，学会有效地收集、整理和加工信息。这就需要资源建设者对网络环境下的教育信息资源，有一个深入的思考，其中包括网络信息资源的特点，信息的组织方式，赛伯空间。     

高校图书馆电子阅览室的有效利用

以计算机为核心的信息技术的进步 ,带动着图书馆自动化的发展 ,促成了图书馆电子阅览室的建立。从两方面论述了网络环境下如何充分有效地利用高校图书馆的电子阅览室 :一是网上信息资源的开发、利用和整序加工 ;二是加强对信息用户既高校全体师生以及信息服务人员的教育与培训     

网络环境下图书馆信息资源共建共享新思路

论述了在网络环境下图书馆文献信息资源共建共享的发展现状，指出了目前存在的主要问题，据此，提出了在网络环境下实现文献信息资源共建共享的思路。     

网络环境下档案信息的管理

网络环境下档案信息一系列问题的产生,主要缘于虚拟网络环境易导致档案信息行为失范、档案部门应对网络环境准备不足、网络与计算机系统存在安全隐患、网络信息立法不健全。解决当前网络环境下档案信息伦理问题,应结合产生问题的原因采取相应的对策,具体包括加强信息伦理教育、增强档案信息伦理意识,完善伦理决策机制、规范档案信息伦理行为,加强信息立法、正确引导档案信息合法行为,加强网络监控技术攻关、预防不道德档案信息行为发生。     

论构建网络思想道德教育体系

分析互联网环境下的大学生思想道德状况，构建大学生网络思想道德教育体系的方式与途径。     

远程开放教育教师综合能力构成要素探究

本文针对现代网络远程开放教育的特点,分析了教师综合能力的不足,并对网络远程教育环境下教师综合能力构成要素进行了探究。     

论高校图书馆的信息用户教育

通过对目前我国高校信息用户的情况及存在的问题,如信息需求参差不齐,信息意识不敏锐、信息能力较低等方面分析．得出高校图书馆开展信息用户教育的必要性．那么。如何开展好信息用户教育呢?本文又围绕文中阐述的问题提出了几点相应对策．     

网络环境下科技信息资源开发利用问题探讨

本在对国内外网络环境下科技信息资源广泛调查的基础上，提出了一种利用计算机自动建库和人工干预相结合的科技信息资源开发利用的策略。     

图书馆信息资源建设与开发

在网络环境下，本文对普通大学的定位、文献信息资源建设与开发做了一些探讨，实践说明中小图书馆主动出击，艰苦创业，大有可为。     

网络背景下的高职化学自主学习探析

基于网络环境下的自主学习对学生来说,是一种全新的学习方式。文章围绕自主学习的内涵、心理机制和网络自主学习的特点,分析了高职化学课程开展网络环境下自主学习的优势和特征,并对高职化学教学开展基于网络环境下的自主学习提出了要求。