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彭萍 《武汉船舶职业技术学院学报》2019,(2)
本文从24字社会主义核心价值观内涵及践行社会主义价值观的现实意义出发,坚持立德树人的办学宗旨,推进社会主义核心价值观的践行,确立高职院校核心价值观践行的主体地位,推进高职院校核心价值观践行的平台建设,创新高职院校核心价值观"知"与"行"相统一的实践模式,构建高职院校核心价值观的人文环境,优化高职院校核心价值观践行教育的评价体系。 相似文献
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公交企业工会在发挥自身资源优势,践行社会主义核心价值观,积极鼓励员工发挥主人翁精神,提升公交企业的核心竞争力方面具有不可替代的作用.现就工会在公交企业建设中如何发挥优势和职能作用谈些如下浅见. 相似文献
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《南通航运职业技术学院学报》2015,(3)
文章从航海类专业大学生积极培育和践行社会主义核心价值观的必要性和紧迫性入手,分析了培育和践行社会主义核心价值观的科学内涵,提出了具体的实施,以期为积极培育与践行社会主义核心价值观发挥示范和引领作用。 相似文献
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《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(2)
高校既是培养人才的重要场所,也是培育和践行社会主义核心价值观的有效阵地,以高校校园文化为载体,注重发挥校园文化的熏陶作用,通过环境文化、制度文化、精神文化建设等,积极探寻社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径和方式,发挥社会主义核心价值观在校园文化建设中的思想引导力和精神凝聚力,对于进一步提升高校思想教育的实效性具有现实意义。 相似文献
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<正>党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。积极培育和践行社会主义核心价值观聚集在精 相似文献
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深圳东部公共交通有限公司 《城市公共交通》2016,(4)
东部公交被评为深圳市社会丰义核心价值观示范点
1月26日,东部公交等44个单位被中共深圳市委宣传部评为深圳市培育和践行社会主义核心价值观示范点.
东部公交在国资委领导下,把培育和践行社会主义核心价值观纳入到企业的经营管理中,在开展生产经营活动时,始终遵循社会主义核心价值观,充分发挥先进典型示范引领作用. 相似文献
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郑州市公共交通总公司 《城市公共交通》2017,(5)
践行核心价值观共同提升文明素养爱岗敬业做奉献
——郑州公交2017年道德讲堂开讲
3月29日,总公司在公交党校举办“践行核心价值观,共同提升文明素养,爱岗敬业做奉献”为主题的道德讲堂.公司所属各单位书记,各道德讲堂主持人、宣讲人及职工代表共计140余人参加了本期道德讲堂.
本期道德讲堂共安排有:省身、唱道德歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”鞠躬、一堂一善事等八个环节.在学模范环节,97路车长苏海清、60路车长曹瑞娟、205路车长徐亚平分别分享了自己与乘客之间的感人故事和服务特色.送吉祥环节,总公司送给所有参加道德讲堂的人员每人一本《郑州公交人》,希望能带动大家一起向道德模范看齐. 相似文献
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正习近平总书记曾经寄语青年:"广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,不断养成高尚品格。"公交企业团员青年的思想政治工作,关键就是引导团员青年以服务意识做好日常工作、以核心价值观引领新风尚。1公交企业做好团员青年思想政治工作的关键公交企业做好团员青年思想政治工作的关键在于引导团员青年夯实服务理念,践行社会主义核心价值观,具体为以下两点: 相似文献
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王飞 《南通航运职业技术学院学报》2009,8(4):9-12
以人为本是科学发展观的核心,也是社会主义和谐社会的核心价值。因此,深化对以人为本价值本质的认识,科学把握以人为本的价值取向和实现途径,这是自觉践行以人为本价值观,构建和谐社会秩序的关键所在。 相似文献
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党的十九大报告指出,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。什么是核心价值观?如何践行核心价值观?习近平总书记指明“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德”。 相似文献
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《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(4)
党的十八大报告提出要"积极培育和践行社会主义核心价值观"。高校是教育培育青年人才的重要园地,也是培养青年建立社会主义核心价值观的重要思想堡垒。因此,构建大学生社会主义核心价值观教育保障机制显得尤为重要。本文从载体环境等五个方面分析和阐述大学生社会主义核心价值观教育的保障机制。 相似文献
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《兰州交通大学学报》2021,(4)
红色文化在深层次上反映着中国共产党的理想追求,坚持培育和践行社会主义核心价值观是文化建设的价值内核。红色文化与社会主义核心价值观,二者在逻辑理路上具有同源性、精神实质上具有契合性、价值追求上具有一致性。梳理分析甘肃省红色文化资源物质层面、精神层面的各类形态及其利用状况,是传承弘扬红色文化,培育社会主义核心价值观,使其深入人心、外化于行的先决条件。从加强资源开发、创新传播方式、强化效能发挥等方面入手,建立起红色文化传承与社会主义核心价值观实践养成的协同发展机制,使红色文化资源在社会主义核心价值观的培育、践行过程中展现出更加强大的生命力。 相似文献
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董芬 《南通航运职业技术学院学报》2019,(2)
中华民族优秀的传统文化是华夏子孙珍贵的精神财富,也是领悟和践行社会主义核心价值观的基础。国家的富强、民族的昌盛不仅体现为政治、经济的话语权,还表现为文化软实力的提升以及对优秀民族文化的自信。在南通市的地方高校中,传统文化的教育与普及大致通过公选课与文化社团等途径实现,对促进大学生的品德修养有所裨益,但依然存在很大的提升空间,如能建立健全传统文化课程设置的保障和激励机制,完善优秀传统文化微信公众号的平台建设和内容推送,与思想政治课有机融合,将能更好地促进南通各高校大学生人文素养的提升,增进文化自信。 相似文献
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为深入践行社会主义核心价值观,近日总公司“道德讲堂”宣讲团来到所属各营运公司,开展了以“弘扬社会主义核心价值观——讲述公交人身边的故事”为主题的宣讲活动。济南市委讲师团团长支景阳、济南市公交总公司党委副书记刘波、企业文化部部长赵东云等出席活动。 相似文献