高校图书馆与大学生信息素质培养刍议

高校图书馆的主要任务之一就是开展信息素质教育，培养大学生的信息素质。高校图书馆在培养大学生信息素质方面有比较明显的优势，可以采取多方面的措施来培养大学生的信息素质。     

高校图书馆如何培养大学生的信息素质

信息素质已经成为评价人才综合素质的一项重要指标。目前,世界上许多国家都将信息素质教育作为培养21世纪人才能力的重要内容,积极开展信息素质教育已经是国际社会的共识。高校图书馆在信息、人员、技术、环境等方面都具有独特的优势,可以通过多方面的途径来努力提高大学生的信息素质。     

大学生养成教育初探

高等教育不但要培养大学生掌握扎实的知识基础和专业技术,而且要培养大学生具有良好的思想道德品质,高等学校进行养成教育是培养大学生具有良好的思想道德品质的重要手段。作为大学生养成教育主力军的高校思想政治辅导员,应该从各个方面对大学生进行养成教育,不断完善大学生的综合素质。本文主要谈了高校养成教育的内涵及其重要性,以及实现养成教育的主要途径。     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的优势

本文阐述了素质教育的概念和内涵,分析了高校图书馆对大学生开展索质教育的优势,提出了高校图书馆开展大学生索质教育的途径     

试论高校图书馆与人才培养

培养高素质人才是高等教育的主要目标。高校图书馆在文献资源、现代信息技术、管理服务水平、学习环境等方面有着得天独厚的优势,因而在人才培养中有着不可替代的作用。当前形势下,高校图书馆要发挥自身优势,提高馆藏质量,加强现代信息技术建设,培养学生信息检索能力,提高馆员素质,优化服务,使图书馆真正成为培养高素质人才的教育基地。     

试析高校美术教育对大学生艺术素质培养的作用

美术课程具有强烈的艺术熏陶功能,不但体现了大学生的个性特征,而且对培养大学生的综合艺术素质具有不可替代的作用。本文从高校的美术教育实际出发,结合大学生实际,注重学生情感体验,提高人文素质,不断加强学生艺术修养,激发其艺术审美情趣,加强美术学科与其他学科之间的必然联系,促进大学生综合素质发展。     

高校大学生日常教育管理有效方式探析

高等院校肩负着为社会提供高素质人才的重任,大学教育在注重积累基础知识之外,还具有培养和提高学生社会功能的职能。大学生日常教育管理作为高等院校学生工作的重要组成部分,关系着高校大学生群体优良综合素质的养成和发展,因此,不断创新和改革大学生日常教育管理工作,采取有效地教育管理方式,是提高高校大学生教育管理质量和水平的重要手段。本文提出了高校大学生日常教育管理过程中应该注意的几项内容,并对大学生日常教育管理制度的创新进行了简要的探讨。     

大学生创新创业能力培养探究

高校肩负起培养满足当今市场经济和社会发展需求的优秀人才的重任,而且随着科技的快速发展与进步,对学生的创新能力的要求也越来越高。因此。为了培养大学生的创新创业能力,高校要向学生传授丰富的专业知识,并帮助学生掌握前沿的创业技巧,开拓学生思维,提高学生的综合素质和专业技能,使学生在实践中掌握所需知识,并学会把握就业机会。文章介绍了大学生创新创业能力培养的必要性,指出了大学生创新创业能力培养存在的问题,并提出了培养大学生创新创业能力的措施,以供参考。     

论高校图书馆员文学素养提升的意义与途径

高校图书馆员作为大学生第二课堂的辅导老师,不仅是知识的传播者,还是道德的示范者。高校馆员应该具备较高的人文综合素质,而文学素养是人文综合素质中最重要的一环。本文详论高校图书馆员文学素养培养和提升的重要意义与基本途径。     

长春市大学生基础体能培养研究

随着我国人民生活水平的大幅度提高,当代大学生在身高、体重、胸围等体格特征上有了明显的改善,但是体能素质却呈明显下降的趋势。本文对长春市六所高校大学生对体育锻炼行为习惯的认识、参加体育锻炼的情况以及耐力素质方面进行了调查与分析,并提出了培养大学生的基础体能有效的教学方法和策略。     

新时期高校图书馆勤工助学管理运行机制探析

基于我馆开展大学生勤工助学的工作实践,本文界定了图书馆勤工助学管理运行机制的内涵,分析了新时期高校图书馆勤工助学管理工作的现状和存在的问题,并对高校图书馆勤工助学管理运行机制的构建进行了探讨。     

开展科技创新活动,培养大学生工程素质

本文分析了我国现阶段工科大学生工程素质培养的现状,通过教学实践案例论述了科技创新活动对工科大学生工程素质培养的作用,提出基于工程素质培养的工科大学生创新活动开展方案。     

“TOP模式”下的大学生就业创业微技能培训研究

现今各高校急需探索一套切实可行的提高大学生就-业、创业综合素质和实践能力的培养计划,建立一套解决大学毕业生就业创业难的高校人才培养标准模式。“TOP模式”下的大学生就业创业微技能培训研究,强调高校应该提高师资队伍在学生就业创业教育方面的理论和实践指导水平,提高学生在求职面试和获取信息的技能,通过各种渠道,增加学生参加社会实践活动的机会,为高校大学生就业创业教育提供参考,以期更好地解决大学生就业创业难的问题。     

基于就业的大学生素质教育探讨

大学生就业素质与市场需求的偏差是造成大学生就业难的主要原因。本文从大学生存在的素质问题和就业单位招聘的需求入手,从高校教学内容、专业设置以及教师知识结构以及学生本人四个方面探讨大学生素质和用人单位需求产生偏差的原因,在此基础上探讨大学生就业素质提高的途径。     

企业人才需求与大学生成长成才教育

大学生就业难是目前社会关注的焦点,严峻的就业形势对大学生的能力和素质提出更高要求,高校需结合社会人才需要对大学生进行成才教育。文章分析了企业所需人才需要具备的能力和素质,目前企业人才需求面临的困扰,提出加强大学生成长成才教育的方法与建议。     

浅析大学生思想道德素质培养

本文分析了大学生思想道德素质的现状及原因,阐述了大学生思想道德素质教育和培养的内容,通过层层剖析找出加强大学生道德素质培养的措施。强调发挥优良传统道德作用对大学生进行思想道德教育,引导大学生做品德高尚的人。     

网络对高校思想政治工作的影响及对策

网络已走进了大学生的生活。网络的普及在给大学生带来极大便利的同时,也对大学生身心健康产生了较大的消极影响。面对难得的机遇和严峻的挑战,高校思想政治工作者应充分利用网络优势,提高自身素质和技能,扩展思想政治工作空间,正确引导、约束大学生的网络行为,预防网络犯罪,加强并改进高校思想政治工作。     

从培养大学生辅助管理团队实现学生自我管理的探索

本文从对青年学生人才培养模式和团队建设新的认识出发,提出以实现学生自我管理为目标培养建设大学生辅助管理团队的概念。文章阐述了高校管理者根据管理目标建立大学生辅助管理团队重要意义,及在培养和提高大学生辅助管理团队过程中如何进行进阶教育,展望了在大学生辅助管理团队成熟基础上,进一步完善高校学生自我管理机制,提升高校管理工作的有效性,最终实现高校管理育人的前景。     

大学生心理健康教育分析与对策

大学生心理健康教育是指高校教育工作者根据大学生身心发展特点,运用心理学等其他相关学科的理论,通过心理健康知识普及、校园文化活动、心理辅导,帮助大学生解决成长过程中的心理问题,促进大学生全面发展、提高大学生综合素质的教育活动。随着社会的发展,人们的物质生活水平提高,人们在追求身体健康的同时,也需要重视大学生的心理健康教育,如何加强对大学生心理健康教育,使大学生以积极健康的心理,适应当前的社会环境,是高校需关注和解决的问题。     

如何培养大学生英语自主学习的能力

当前,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。对大学生自主学习能力的培养,不仅是大学生在校期间学好知识的需要,也是他们可持续发展的需要。本文主要从激发大学生求知欲、改革辅导方式、培养大学生的自我选择能力、评价能力、自我组织规划能力、自我学习能力几方面入手,阐述如何培养大学生英语自主学习的能力,从而帮助大学生形成良好的英语自主学习习惯。