网络对大学生人际交往影响的研究

互联网的快速发展和不断覆盖,迅速改变着当今在校大学生学习和生活的方式、内容,尤其是为他们的人际交往拓展出一片崭新的天地,使得他们的人际交往呈现出明显的多元化趋势,同时也衍生出很多负面问题。通过相关调查,分析互联网对大学生人际交往的影响,探讨如何使用网络以及促进学生人格健全发展的渠道和途径。     

直面危机迎接挑战全力以赴开创公司发展新局面——访中国铁路物资北京公司总经理杨永贵

随着世界经济的逐步复苏，人们已经从最初的恐慌情绪中走出来了，但对于经历了这场金融危机的经理人来说，这个过程将会是终生难忘的，这期间的心路历程将伴随他们一生。     

运用教育心理理论构建"自我调控"机制——高职学院国际合作专业大学英语教学改革管见

“自我调控”机制是学生按内部标准，系统地监测、评估、调节自己的思维、感知、情绪、动作与行为。自我调控策略得以应用不仅影响当前的学习业绩，也决定着学生长远的学业态度和学习兴趣，甚至将影响学生今后整个职业生涯。我们从建立目标、安排环境、记录与监督三个方面帮助学生应用自我调控策略。     

论中国传统文化对高职大学生人文素质教育的影响

对于加强大学生文化素质教育的必要性和紧迫性,社会各界已取得共识。在探寻开展大学生文化素质教育的方法与途径时,不少有识之士把目光投向了传统文化。中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族长期历史发展积淀的产物。通过中国传统文化的学习,能够增强大学生的民族自信心和自豪感,提高他们的审美情趣、塑造健康的人格和增强他们的创新思维能力,使其更好地适应社会发展的需要。     

利用文献信息检索课程加强高职信息素质教育

信息检索能力是当代大学生必备的学习技能,高职院校开设文献检索课,能够提高学生信息素质,为他们终身学习打下基础。     

推进习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的路径选择

遵循大学生思想转化机制，从大学生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想入手，针对大学生在学习新理论、新成果时的新特点、新问题，结合大学生自身特点有效进行新思想和新理论的学习宣传。将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入高校思政课，通过多种方式使习近平新时代中国特色社会主义思想“入脑”“入心”“入行”。     

利用文献信息检索课程加强高职信息素质教育

信息检索能力是当代大学生必备的学习技能,高职院校开设文献检索课,能够提高学生信息素质,为他们终身学习打下基础.     

高校学生耳鸣患者的心理分析及护理措施

由于高校招生规模的普遍扩大，耳鸣在大学生中发病率呈上升趋势。大量研究表明，心理因素（主要是情绪变化）对耳鸣的发病起着重要的作用，大学生耳呜患者不同程度具有焦虑。抑郁、恐惧、疑虑及孤独等心理因素。目前临床上心理学方法治疗耳鸣尚处于探索阶段。     

父母拒绝教养方式与子女抑郁情绪产生的相关分析

目的：探讨抑郁情绪与父母教养方式的关系。方法：采用流调中心用抑郁量表（CES—D）、精神状态评定量表（SCL-90）和父母教养方式问卷（Egma Minnen av Bardndosnauppfor，EMBU）为工具，以随机抽样的方法在郑州铁路职业技术学院抽取被试165名。结果：父母以情感温暖教养方式教育出的子女．心理健康状态良好，大学生样本所测SCL-90的因子1—9与大学生常模样本比较差异不显著。父母以拒绝否认的教养方式教育的子女心理不健康，有抑郁情绪，差异显著（P∠0．05）。结论：抑郁情绪与父母拒绝教养方式的关系密切。     

心理健康教育在书法教学中的渗透

书法与学生的身心健康有密切的联系。在书法教学中渗透心理健康教育有助于调节学生的不良情绪、培养学生健康的心理素质。教师应调动学生在书法学习中的主动性,提高学生学习书法的自主心理、自信心理、自强心理和自豪心理,从而提高教学效率、促进学生的身心健康发展。     

六盘水小学生问题行为的现状、成因及对策

小学生的问题行为形式多种多样，会影响到小学生一生的发展，必须予以重视。通过对六盘水地区小学生的学生问卷调查、家长问卷调查，小学生存在的问题行为有：多动障碍、品行障碍、情绪障碍、社会功能障碍和人格问题。探究其成因有：社会环境、家庭环境的影响、小学生自身方面的原因。可通过改善环境、注重家庭教育、科学解决问题行为的对策来纠治。     

高校非舞蹈专业形体舞蹈教学的实践探讨

在高校非舞蹈专业的学生当中,开设并上好形体舞蹈课的关键,在于使学生在有限的时间里学到更加有利于他们自身发展或是更好地服务于他们自身专业的技能。根据非舞蹈专业学生的心理特点和身体特点,对传统的教学内容及方法进行适当的选择。以著名编导张继钢的舞蹈精品的人性美为切入点,使学生在舞蹈的动作和情感中,产生一种内模仿,使其在情绪的带动下去尝试舞蹈带来的身心愉悦;运用科学、人性化的教学方式调控学生的情绪,使学生积极主动快乐地进行学习,优化舞蹈课堂教学。     

俱乐部里练口语——论“English Club”在英语教学中的作用

任何一门语言都是作为一种交际工具存在的。随着国际交流的日趋频繁及英语教材的改革，英语口语表达的重要性显现无疑。重视口语，这会促使学生把语言看成活的东西，看成有用的交际工具和了解世界的窗口，促进他们更有兴趣地投入到英语学习中。     

学校体育是促进大学生心理健康的有效途径

当代大学生心理健康问题越来越引起全社会的普遍关注，现代社会竞争激烈，学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。从近些年的一些有关大学生心理健康的调查报告中发现，大学生出现心理健康问题的发生率在10％-30％之间，存在较严重心理障碍的约占其中的10％左右，如果这部分学生的心理问题没有得到及时的解决，结果是比较危险的。     

一例频繁手淫引发焦虑的咨询案例报告

报告了某男大学生因频繁手淫产生负罪感、出现焦虑紧张等不愉快情绪,症状持续时间长,诊断为严重心理问题。咨询师运用合理情绪疗法引导求助者发现自己的不合理信念并与其辩论,引导求助者改变不合理认知,有效地解决了来访者的心理问题。     

将桌游“三国杀”引入大学生教育工作的探索

桌游＂三国杀＂是一种风靡流行的纸牌,有创意、娱乐性强,在大学生业余文化生活中占有一席地位。大学生思政教育需要随着形势发展不断创新,将＂三国杀＂引入大学生教育工作可以起到寓教于乐的效果。利用＂三国杀＂,创新教育方式,提升大学生基本素质;利用＂三国杀＂,交流引导,丰富大学生业余文化活动;利用＂三国杀＂,培养大学生读名著、爱看书、勤思考的习惯。大学辅导员要以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,使他们的思维更加活跃,培养他们自主动脑,自主创新,自主发展,发挥出他们最大的潜力。     

一例大学生宿舍人际交往问题的心理咨询案例报告

主要报告某大四女生因和同宿舍同学发生矛盾出现焦虑症状,影响其学习和生活,症状持续时间短,诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法引导求助者发现自己的不合理信念并与其辩论,运用角色扮演法,让求助者学习和他人交往的技巧,有效地解决了求助者的心理问题。     

浅谈建立有效的大学生心理救援机制

大学阶段是种种人生压力相对集中的阶段，来自学业、人际关系、就业及感情诸多方面的压力，会诱发大学生心理问题。针对大学生心理问题，学校应尽快建立相应的救援机制，来保证大学生健康成长。救援机制包括入学教育、建心理咨询中心、开相关选修课、多方人员参与疏导、以及社会大环境的配合。     

大学生心理疾病的诱因及治疗

要预防、治疗大学生的心理疾病，找出发病诱因及有效治疗方法至关重要。而减轻学生学习的压力，提高人际交往能力，处理好学习与恋爱的关系不失为好的预防治疗举措。     

发扬抗洪精神 增强忧患意识 为确保今年生产经营目标而努力

今年我国长江及松嫩流域遭遇了历史性特大洪灾，铁路物资总公司系统在抗洪抢险战斗中作出了积极努力。总公司号召全系统广大干部职工，要向在今年抗洪抢险斗争中涌现出来的英雄们学习，学习他们不怕牺牲、誓与洪水一比高的决心，学习他们不畏艰难、勇于攻坚的信心，学习他...