高校思想政治教育中生态文明观教育的建设

生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构，实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变，不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设，而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者，是生态文明建设的主力军，对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。     

大学生参与生态文明建设刍议

党的十九大提出加快生态文明体制改革,建设美丽中国,具有深远的历史意义,青年学子是社会发展建设的主力军,是参与生态文明建设发展的践行者,本文针对大学生参与生态文明的观念、生态文明建设中的具体实践活动,以及在大学生参与生态文明建设中的引导和支持等方面进行了初步的探讨,具有一定的借鉴意义。     

生态保护红线制度下我国公路生态保护存在的 问题与对策

为构建公路建设与生态保护之间的良性关系，促进我国生态保护红线制度新要求下公路建设快速发展，采用专家咨询、重点区域调研等方法，对全国典型省份涉及生态保护红线的公路项目存在的问题进行了分析，明确了生态保护红线制度下目前公路行业面临的项目建设停滞、建设成本上涨、环保违规等问题，并从生态文明制度体系、国土空间规划、行业治理体系、资金保障等角度剖析了成因。在此基础上，提出健全公路行业生态文明建设制度体系，加强部门间统筹协调和强化公路生态环境保护研究与实践等政策建议，旨在为相关政策制修订提供参考，促进公路生态环境保护水平稳步提升。     

网络民粹主义思潮与大学生价值观嬗变

随着互联网媒体技术的不断发展和进步,网络民粹主义思潮冲击了大学生的价值观,使大学价值观发生了嬗变:价值取向出现个人主义倾向、价值判断感性化、价值行为极端化。面对大学生价值观出现的这些风险,高校应该加强大学生马克思主义理论教育、形势政策教育、理想信念教育和网络素养教育,主动占领网络思想政治教育新阵地和积极营造良好的校园文化氛围,从而加强对大学生价值观的培育。     

生态文明与当代中国的可持续发展

一自从人类社会进入工业文明以来，劳动生产力成倍提高，社会物质财富也空前丰富。与此同时，资源枯竭、环境污染、生态破坏等也相伴而来。概言之，工业文明暂时缓解了生产和需求的矛盾，却激化了生产与自然的矛盾，给经济社会发展造成了潜在危机。消除这一潜在危机的显然应该是比工业文明更高级的文明，即既能保留甚至超过工业文明的巨大创造力，又能消除工业文明在生态环境的负面效应。生态文明就是符合这一条件的人类新的文明，因此，它必然成为继工业文明之后的下一个人类文明。生态文明是基于生态学原理综合协调人类与生态环境诸要素之…     

以QQ为平台加强大学生思想政治教育研究

摘要中国互联网信息中心的调查表明，在网络社交中，大学生网民使用即时通信软件的比例最高。对武汉某高校的学生进行了关于使用即时通信软件使用情况的问卷调查和随机采访调查，研究发现大学生普遍都在使用QQ软件。本文首先调查QQ在大学生的使用状况，其次进一步分析了QQ对大学生的身心健康、行为模式、思维方式、价值观念正在产生的影响，最后就如何以QQ为平台加强大学生思想政治教育进行了探索。     

积极应对高校网络舆情,不断加强大学生思想政治教育

加强高校网络舆情信息的监控和管理,是加强大学生思想政治教育的重要途径。文章通过如何加强高校网络舆情管理主体建设、管理队伍建设和强化受体教育,积极探索网络舆情视阈下的大学生思想政治教育。     

加强生态文明建设 推进交通绿色发展

<正>党的"十八大"把生态文明建设放在更加突出的地位,交通运输部也在加快推进交通运输绿色发展、循环发展、低碳发展。中国公路学会环境与可持续发展分会2013年学术年会会议主题是"建设绿色循环低碳公路",选题立意非常切合当前形势。交通运输部一直非常重视环境保护工作,在"加强生态文明建设,推进交通绿色发展"方面,近期主要做了以下工作。一是加强行业环境保护规划和建设工作。《交通运输"十二五"发展规划》提出"加强生态保护     

浅议大学生网络思想政治教育的现状和对策

在互联网时代,大学生思想政治教育工作面临很多新的形势与挑战.本文全面分析了网络时代大学生思想政治教育工作呈现的新特点,面临的新挑战,审视了当前高等学校网络思想政治教育工作的现状和存在的主要问题,并从网络思想政治教育工作者队伍建设、网络载体建设、网络文化环境建设等几大方面提出了加强和推进大学生网络思想政治教育的几点对策.     

关于推进公路交通行业生态文明建设的思考

公路环境保护是交通行业生态文明建设的主阵地,十八大报告中“生态文明”的提出为未来公路交通的发展指明了新方向.鉴于此,结合我国公路交通环境保护的现状,分析了目前公路交通行业生态文明建设存在的问题,提出了推进公路交通行业生态文明建设的建议.     

谈公路运营期生态文明路建设

按照建设"环境友好型、资源节约型"社会的要求,结合临沂公路路域环境综合整治实践,介绍生态文明公路建设指导思想、原则、标准、措施,以更好地指导生态文明路创建。     

立体化教学模式在高职思想政治课教学中的运用

根据高职校以技能型人才培养为主的教学目标,针对高职生学习和心理规律,提出高职校思想政治课应运用立体化教学模式,将现代化技术运用于教学方式上,运用网络猎取现代信息的方式应用于教学内容中,使政治课成为视听重叠、动静结合、五彩纷呈的生动有趣的课堂,提高教学效果。     

把“中国梦”融入大学生理想信念教育之中

"中国梦"是中华民族共同的梦,其行动主体是个体与集体的统一,中国梦的实现需要广大民众,包括青年大学生为之共同奋斗。中国梦具有重要的德育价值,必须融入当代大学生思政教育之中,统领大学生理想信念教育,促进大学生成长成才。     

批判与重建:论克沃尔的生态社会主义

克沃尔从资本主义制度上找到了生态危机发生的根源,指出交换价值至上与资本的逻辑使资本主义对生态系统的破坏扩张到全球。各种生态主义思潮通过"体制内的方法"对资本主义的技术修补不但没有抓住生态危机的根源,而且无法找到根治生态危机的良方。在此基础上,克沃尔构建了自己的生态社会主义理论,倡导用生态社会主义来消解当前日益严重的生态危机。克沃尔的生态社会主义理论对增强社会主义的信念、生态文明建设具有重要启示意义。然而,其理论又因存在太多的空想成分而沦为乌托邦的构想。     

大学生依托网店创业的利弊分析与对策研究

目前大学生网络创业越来越受到社会的关注各个高校也逐渐重视大学生网络创业能力的培养本文从分析目前大学生网络创业的主要形式及存在的问题出发发现高校在大学生网络创业能力培养方面存在的弊端并提出了改进的方法和建议。     

论马云的榜样激励在杭州市大学生思政教育中的作用

当今一些大学生不同程度地存在理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。“有激情、有梦想、有责任感、永不言败”的“马云精神”的榜样激励作用给我们思政工作者以启示,应该让马云精神在当代大学生身上延续,以更好地培养新世纪高素质人才。     

生态文明建设与大学生环保教育的思考

党的十八大把生态文明建设放在了突出的位置,是从当前中国实际出发制定的规划。面对日益严峻的环保问题,生态文明建设的必要性有目共睹。高校作为培养高层次人才和社会建设中坚力量的摇篮,应积极开发整合校内外环保教育资源,形成教育合力,激发学生环境保护意识,培养学生参与环保的能力和习惯,共同参与生态文明建设。     

运用皮革马利翁效应增强高职学生社会责任感

大学生社会责任感培养工作一直是热点和重点问题,也是素质教育的重要任务之一,而辅导员,特别是高职德育辅导员是大学生社会责任感培养工作的中坚力量。本文提出高职德育辅导员要积极地运用"皮革马利翁效应",对高职生责任感的培养采取积极的职业态度;依据皮革马利翁效应,辅导员要把握学生责任感的"最近发展区",提高对高职生责任感培养的"期望值";依据皮革马利翁效应,辅导员要积极运用愿景,把握好学生的需要层次,对高职生责任感的培养给与适当的激励,以便确保高职学生责任感培养工作取得实效。     

高校思想政治理论课的教学思考

高校思想政治理论课是宣传我国社会主义的路线、方针、政策的主战地,也是对大学生进行思想政治教育的主渠道,如何使思想政治理论课更贴近学生的实际生活,让学生乐于接受思政课,高校教师应做好以下几点：①教师必须认真钻研运用好教材,吃准吃透教材基本内容和基本精神,把握教学重点、难点、找准切入点;②教学内容必须与时俱进;③坚持以“以学生为本”的教学理念;④建立良好的师生关系;⑤不断改进教学方法。     

结合PDCA循环法的大学生创新训练项目的指导实践

创新人才的的培养已成为世界各国高等教育的共同目标。目前,在教育部的支持下,为增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,全国大多数高校正在实施大学生创新创业训练项目。项目实施过程中指导教师如何有效管理,进行适当引导和推动,是大学生创新创业训练项目能否成功进行的关键。结合2013年广东省省级大学生创新创业训练项目--基于ANSYS的"绿色油船"船体结构设计与实体制作(项目编号1056613061)的指导实践探讨了PDCA循环在过程管理中的实际应用,并探讨了大学生创新创业训练项目的根本意义。