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本文主要是针对DSP的发展情况,较为详细的阐述了DSP课程开设的目的,并且分析了DSP课程的特点以及我国现阶段教学中出现的主要问题,从增加课程设计的角度,创新课程实践教学,并在实际的教学过程当中进行相应的实践探索。 相似文献
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CDIO工程理念在《机械原理课程设计》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析《机械原理课程设计》教学中存在的问题,阐述基于CDIO教学理念的《机械原理课程设计》教学改革和实践,提出了该实践课程教学改革的具体措施,培养了学生工程职业素质、团队协作精神,在教学质量上取得了较好的成效。 相似文献
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CAI课程设计是教育技术学中处于重要地位,本文研究的项目的学习(简称PBL),强调通过真实环境的教学实践来培养学习者完成实际工作、解决问题、与他人协作能力,更好更快地适应社会。将PBL引入到计算机辅助教学(简称CAI)课程教学设计中,加强了CAI在解决实际教学问题方面的综合能力 相似文献
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随着计算机技术的发展,基于网络远程教育研究的问题也日益突出。本文作者根据近年来在网络远程教育研究方面形成的基本理念和实践体会,在理论和实践两个层面上对网络远程教育教师课程设计的策略问题进行了深入探讨。 相似文献
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当前疫情对高校的教学秩序产生的影响.为了克服疫情对汽车制造工艺实践课程教学的影响,线上理论课程和线下实践课程产生时间差,容易造成知识脱节等问题.本文提出线上线下混合教学模式,加深学生对制造工艺实验和课程设计知识点的掌握及应用.这些疫情下衍生的最新线上理论和线下实践结合的混合教学模式,是汽车制造工艺实践课程未来改革的方向... 相似文献
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根据高职高专计算机相关专业的特点,分析高职高专《软件测试》课程教学现状,针对性的提出教学改革思路及模式。改革从课程标准的修订,理论及上机实践的课程设计,以及考核方式等方面进行探究。将高职高专学生的培养目标"以能力为本位,以就业为导向"切实融入到课程当中。 相似文献
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多媒体课件越来越受教师青睐,而嵌入式系统是一门由理论与实践结合在一起的,是一种不能单纯的重理论而轻实践的过程,这样只会使理论与实践脱节。强化嵌入式课程实践教学先要做好环节划分,加强综合实践过程,强化实验课程部分教学。并且要注重人才能力培养,强化嵌入式多媒体开发与实践能力,进攻实验项目。 相似文献
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以《汽车机械基础》课程为例,基于工作过程系统化设计教学架构,阐述了课程开发的背景,课程教学内容及课程的教学实施过程及实践等问题,以期改变传统教学方法,推动应用型技术人才的培养. 相似文献
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《会计基础》课程是电子商务等专业的基础课,是一门理论体系完备、但学生较难掌握的课程。因此,如何提高这门课程的教学质量,提高学生学习的兴趣,真正达到学以致用,是教师所关注的重点。本文就《会计基础》课程教学实践活动中的四式启发教学方法进行分析,以学生为主体,教师为主导进行课程设计,适应新的教学改革的要求,取得了较好的效果。 相似文献
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课程设计的好坏直接影响课程的进行效果,《汽车电气系统故障诊断与维修》一课是一门实际应用较强且注重能力培养的课程,属于汽车高职高专中汽车检修类专业的核心课程。文章以一次90min的课程——蓄电池使用维护部分为例进行以解决问题为导向的设计。通过引入客户委托,逐步引出解决客户委托的相关理论和实训知识,经过相关联的理论和实训知识的学习最终解决客户的委托。以此建设以学生为主体,以解决问题为导向的课堂,让学生学习即有收获,提升能力的同时增强自信心和成就感。同时为创新职业教育模式,提高职业教育质量提供新思路。 相似文献
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数控加工工艺课程是一门职业技术课程,为解决传统上课模式教师比较注重课堂传授数控技术专业知识,而忽略了课堂教学中对学生进行思想教育的问题,充分利用课堂教学“主战场”,创新课堂教学模式,部署引入课程思政元素之后的课程改革具体实施方案,包括紧扣课程标准、落实课程目标设计、搜集思政元素、融合教学设计理念的课堂过程化管理,达到专业课“知识传授与价值引领相结合”的教学目标。实践证明,教学效果较好,给机械制造大类专业的课程设计和评价提供借鉴。 相似文献
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本文在分析当前高职课程考核存在问题的基础上,指出应根据高职培养目标的要求,根据课程的性质、内容及实验、实践所占的比重,对课程考核模式进行改革,提出了"有限开卷、期末考试"或"平时+实验或实践"的课程考核模式,并结合具体课程的考核模式改革实践,对改革措施的效果进行了探讨。 相似文献
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就业指导课程对于即将毕业的学生有着指导和帮助的重要作用,但是在高职高专的课程开设中依然存在着各种问题,本文通过对就业课程指导存在的问题进行分析,从各个方面来提出就业指导的设计思路。 相似文献