大学生心理问题的诱发因素及调适方法

大学生心理疾患已经成为高校的一种常见病、多发病。本文从八个外界因素入手来分析诱发大学生心理疾患的原因，剖析大学生产生的适应不良、挫折和失败，继而导致大学生的诸多心理问题。并分别从学校和大学生自身的角度，提出了维护心理平衡、加强心理调适的方法。     

篮球比赛临场心理现场剖析

篮球比赛除了技，战术外，在很大程度上限决于参赛选手的心理状态，对辽宁省交通高等专科学校各系的篮球队运动员在赛前，赛中的心理状态作了调查研究，分析其产生心理变化的原因，并提出调整的方法。     

社会认知心理效应与学校人事考核

运用社会心理学的原理，对学校人事考核中常见的几种认知心理效应进行分析，指出了其影响和危害，并就如何在实际工作中调整、避免这些认知心理偏差的问题提出了见解。     

新时期大学生自卑心理论析

自卑作为一种常见的心理状态，与人的生理、能力、家庭、性别和未来职业等密切相关，其心理成因是自我意识的分化、自我评价不当、自尊心畸形变态。自卑心理具有敏感性、闭锁性、虚荣性、掩饰性、攻击性和嫉妒必。克服自卑要采用分析自卑利弊、积极暗示、正确评价自我和心理补偿等方法。     

高校学生体育课消极心理的研究

依据体育心理学与现代教育学的研究方法，对高校学生体育课学习中的消极心理进行研究，分析了学生消极心理的表现形式及种类，探究了学生消极心理产生的成因，提出了克服学生消极心理的方法与对策。     

消费心理与营销应对策略

章分析了现阶段消费心理对消费行为的影响，提出了营销工作应对变化的策略。     

浅谈大的心理困惑及其对策

分析了大学生的各种心理困惑及其原因，并在此基础上提出了做好大学生思想教育的相应对策。     

心理契约管理--战略人力资源管理的新思路

在组织变革时代,员工与组织之间心理契约的变化对雇佣关系产生了深远的影响,并给企业人力资源管理带来了新的挑战．本文从心理契约的内容及其变化入手,在社会交换理论的基础上,深度分析了心理契约违背影响员工态度和行为的机制,最后,以心理契约管理为线索提出了战略人力资源管理的新思路．     

我院医学生心理动态的调查与分析

全国未来学会开幕式上大会主席讲：“我们设计未来，塑造未来，尽管未来并不按照我们的设想呈现，但精心设计的未来和随波逐流的未来是不同的”。为了在目前形势和条件下更好地教书育人，向祖国输送更多德才兼备的自衣战士，我们对本院部分医学生进行了心理调查，以了解这一群体的心理动态。     

120例孕妇心理分析

对我院产前检查的１２０例健康孕妇进行了心理问卷调查，结果显示多数孕妇心理健康状况良好，认为生育是妇女的特权，因妊娠而心情愉快，全心期待执行优生优育政策而对胎儿性别无所谓，积极准备承担母亲角色。但有一些孕妇却存在不同程度的消极心理反应：忧虑、感情脆弱、依赖性强，为胎儿的健康与性别以及分娩痛苦而担心。针对目前孕妇的心理需求，提出了加强孕妇心理保健的措施。     

高等学校心理教育与咨询浅谈

本文阐述了高等学校心理教育与咨询的必要性，分析了大学生心理问题的表现及成困，介绍了实施心理教育的内容、方法和途径。     

高职院校学生心理危机干预预警机制的研究与探讨

在当前社会下，高职生的心理危机问题明显增多，心理危机干预工作更显其重要性。文中立足于高职院校的特点，结合多年的实践工作及研究，分析了高职院校心理危机干预预警机制的构建现状，提出了具有较好的预防及干预效果的适合高职院校学生的四级心理危机干预预警机制。     

学校心理环境建设探索

从“校园氛围”、“校园文化”、“‘三风’建设”等角度出发，论述心理环境建设，并提出正确处理心理环境建设的几个关系问题。     

蓝球比赛临场心理现场剖析

篮球比赛除了技、战术外,在很大程度上取决于参赛选手的心理状态,对辽宁省交通高等专科学校各系的篮球队运动员在赛前、赛中的心理状态作了调查研究,分析其产生心理变化的原因,并提出了调整的方法.     

高校特困生“心理贫困”现象及对策

特困生现象的出现，引起了政府和学校及社会的高度重视，并通过各项措施，基本保证了特困生不因贫困而辍学。但特困生心理上的贫困现象却重视不够。本文就特困生中出现的心理问题进行了探讨，并提出了相应措施。     

高校心理教育和思想教育关系浅析

在高校开展心理教育的过程中，心理教育和思想教育的关系问题一直存在争议。从目前发展来看，心理教育依附于思想教育应是思想教育科学化的有益探索，也是心理教育发展的契机。从长远发展来看，这种依附关系会妨碍思想教育科学化的深入探索和心理教育的发展壮大，心理教育和思想教育的关系由依附走向相对独立是二者向更高层次发展的需要。     

大学生亚健康心理现象分析及其矫治

大学生亚健康心理是高校心理健康教育应重点关注的内容。本文分析了大学生亚健康心理的表现及产生的原因,提出了相应的矫治策略,以期对大学生亚健康心理的教育有所裨益。     

大学外语教学中教书育人的心理依据和方法

从外语教学的角度，探索了大学生的心理发展和外语水平发展规律，提出了在教学中如何进行思想教育的途径和方法。     

对高校本科教学评估工作中不健康心理的分析

当前，在本科教学工作评估中出现了一些不健康的心理，影响了评估工作的正常开展。指出这些不健康心理的表现及危害，对产生这些不健康心理的原因进行分析。提出调整心态，克服不健康心理，端正对待评估的态度，推进评估工作健康发展的对策。     

中国古代悲剧意识与传统戏剧的“大团圆”结局

中国古代有没有真正意义上的悲剧？长期以来人们都以西方的标准来讨论中国的问题，而没有注意到中国传统悲剧意识具有“内向性”特征，本文认为中国传统悲剧意识是存在的，但其冲突性比之于西方及中国近代悲剧意识较弱一些，并从“民族文化心理结构”的角度，对中国传统戏剧中的“大团圆”结局进行了分析，认为“大团圆”实质上表现了人民在痛苦的现实中对“善”的追求，是“中和之美”思想的体现。