高职院校毕业生就业质量保障体系研究

文章从分析高职院校毕业生就业质量的内涵入手,从人才培养、职业指导、就业服务以及就业质量评估等四个方面详细阐述高职院校毕业生就业质量保障体系的构建,以提升高职院校毕业生就业质量。     

对当前高职毕业生就业工作的几点思考

高校毕业生的就业率是评价人才培养质量的一个重要指标。高职毕业生就业工作的到位与否直接关系到高职院校的生存与发展。在目前高职毕业生就业面临巨大压力的情况下,对高职院校毕业生就业工作中的有利形势和不利条件进行分析。并在此基础上思考探讨高职毕业生就业工作应采取的相应措施,以进一步深化高职教育改革,切实提高高职毕业生的就业率。     

高职生就业需求与社会需求匹配性实证研究

高职生就业需求与社会需求的匹配程度决定了高职生的就业程度,是高等职业教育就业质量评价的一个重要方面。根据就业质量评价指标,构建就业需求影响因素框架,确立就业要素指标体系并设计就业需求与社会需求匹配状况调查问卷,面向高职院校教师、高职毕业生以及用人单位进行问卷调查,利用SPSS19.0软件对调查结果进行聚类分析得知当前高职就业需求与社会需求存在一定差异。因此,高职院校需要根据社会需求调整人才培养策略。     

高职院校专业建设的困境与路径选择

专业建设问题一直是高校建设与发展的最基础和最关键的问题,它直接关系到学校的可持续发展和人才培养质量。目前我国高职院校在专业建设上陷入了诸多困境,具体表现在专业设置缺乏顶层设计;课程设置毫无特色和创新;专业基础条件薄弱以及专业评估信度效度较低,这不仅影响了高职院校毕业生的就业和人才培养质量,也阻碍了高职院校的可持续发展和品牌的树立。文中从专业开发、课程设置、专业基础条件以及专业评估等方面深入的分析存在的问题并提出了可行性解决路径,以期对高职院校专业建设有所启示。     

高职毕业生就业问题分析及其对策

目前,高职毕业生面临着严峻的就业形势,社会认知偏差、企业人才高消费、毕业生自身综合素质有待提高等问题直接造成高职毕业生就业难、就业质量差。为解决这些问题,应从政府、高职院校、企业、家庭以及学生自身等多个方面入手,分别采取不同措施,切实有效地促进高职毕业生就业工作。     

路桥类高职毕业生毕业一年后就业现状调研分析及对策研究——以T学院2014届路桥工程系毕业生为例

在职业教育迅猛发展的大环境下,高职毕业生的人数呈现逐年增长的势头,其中路桥类高职毕业生的就业竞争压力日益加剧。文章以T学院(高职院校)路桥工程系毕业生毕业一年后的就业情况作为研究对象,通过问卷调查、访问等形式,分析了路桥类高职毕业生的就业现状及存在的问题,并就如何提升路桥类高职学生就业能力和就业质量提出了对策,以期促进路桥类高职毕业生就业质量的提高。     

高等职业院校毕业生就业质量评价体系的思考

毕业生就业是评价高职院校办学水平的一项重要指标,随着高等职业教育的深化改革,就业率只有量没有质的含义已凸显其局限性。因此,建立就业质量的定义和标准,在就业率基础上进一步提高就业质量成为各高职院校持续健康发展的重要课题。     

浅析高职院校就业工作存在的问题及对策研究

针对目前高职院校毕业生就业困难、就业质量不高等问题,笔者结合自身实际工作,分析就业中存在的问题,并从体制改革、师资队伍建设、就业指导、综合素质教育等方面进行探讨,提出完善高职院校就业工作的措施及对策。     

农村籍高职毕业生返乡就业意愿调查研究

针对我国新农村建设的人才需求与农村籍高职院校毕业生返乡就业意愿不足之间的矛盾,结合高职院校毕业生城市就业难和返乡就业配套政策不足等问题,通过对农村籍高职院校毕业生返乡就业意愿及其影响因素进行调查,从微观层面上加以理论分析,综合考虑宏观经济变量的影响,阐明了影响农村籍高职院校毕业生返乡就业和创业主要因素,并提出有效建议措施。     

新形势下高职院校毕业生就业工作浅议

针对当前金融海啸对高职院校毕业生就业的影响，文章提出了高职院校应制定全员参与就业工作的机制，开展合作教育与关键能力的训练，提高高职学生的职业能力与素质，采用多种方式拓宽就业渠道，做好就业服务工作，是提高毕业生就业数量及质量的有效途径。     

新要求下高职院校专业结构动态调整优化机制建设的探析

为实现高职院校专业的教育规模、结构、质量、效益等协调发展,以"适应发展、品牌发展、规模发展、动态调整、持续建设"等5个原则为指导,实行"招生计划、就业情况、专业发展"三挂钩,依据"在校生规模、第一志愿上线率、新生实际报到率、招生计划完成率、就业质量"等刚性数据实施"专业动态评价",从而引导高职院校持续推进优化专业布局、提高专业竞争力,使得专业设置更加符合国家和区域经济社会发展需要,为新要求下高职院校专业结构动态调整优化机制建设提供参考。     

以境外客户的实际需求为导向促进高职院校中外合作办学项目毕业生的海外就业

本文探讨了高职院校在当前严峻的就业形势下,以境外客户的实际需要为导向,发挥高职生就业的优势,创新培养模式,加强质量监控,提高中外合作办学的人才培养质量,培养国际化高技能应用型人才,以促进高职院校中外合作办学项目毕业生的海外就业这一新的路径。     

将拓展训练引入湖北省高职院校就业心理工作的可行性研究

近年来,随着我国中部崛起工作目标的逐步落实,中部地区的市场经济不断发展,湖北省高职院校毕业生的数量逐年快速增加,岗位供给与需求的矛盾日益激烈,就业压力越来越大。湖北省高职院校毕业生所面临就业时的各种心理问题也日渐突出,从而暴露出大部分毕业生在就业心态上出现了许多深层次的问题。本文拟通过对湖北省高职院校毕业生的心理状态和心理特点进行的相关调查和研究,掌握其心理活动规律和思想状况,从而增强湖北省高职院校就业指导工作的科学性、预见性、针对性和实践性。     

将拓展训练引入湖北省高职院校就业心理工作的可行性研究

近年来,随着我国中部崛起工作目标的逐步落实,中部地区的市场经济不断发展,湖北省高职院校毕业生的数量逐年快速增加,岗位供给与需求的矛盾日益激烈,就业压力越来越大。湖北省高职院校毕业生所面临就业时的各种心理问题也日渐突出,从而暴露出大部分毕业生在就业心态上出现了许多深层次的问题。本文拟通过对湖北省高职院校毕业生的心理状态和心理特点进行的相关调查和研究,掌握其心理活动规律和思想状况,从而增强湖北省高职院校就业指导工作的科学性、预见性、针对性和实践性。     

浅析高职院校毕业生择业心理问题现状及其应对策略

高职毕业生在求职择业的过程中，面临着各种心理冲突，择业心理危机己成为影响高职学生成才和家庭、高校、社会稳定的突出因素。文中在分析高职院校毕业生面临的就业新形势、全球性金融危机和毕业生择业心理问题的基础上．从社会、学校、父母及毕业生自身四个方面提出了加强高职院校毕业生择业心理引导的策略。     

高职汽车类专业“2+1”订单培养模式探讨

当前,高职院校为提升毕业生就业质量,广泛与企业合作办学,实施专业"2+1"订单人才培养模式。文中根据当前部分高职院校已实行的订单培养模式情况,进行了可行性的探讨研究,分析了针对不同企业,建立各具特色的"2+1"订单培养模式,并提出了存在的问题和应对思路。     

新形势下高职院校毕业生就业指导工作探讨

随着我国社会主义市场经济建设深入,高职院校毕业就业工作面临新形势,新任务。这就使高职院校辅导员在毕业生就业指导工作中扮演着更加重要的角色,在实践中不断探索高职院校辅导员对毕业生就业指导工作的有效方法与途径,有利于提高高职院校毕业生的就业率具有非常重要的现实意义。     

高职院校学生就业竞争力的提升策略研究

文章针对高职毕业生就业难这一热点问题,从高职学生就业能力的内涵界定出发,探讨了高职学生就业难的原因所在,并从创新人才培养模式、加强教学改革、开展职业生涯规划、积极参与社会实践等方面提出了提升高职学生就业竞争力的具体策略,以期为高职院校开展学生就业指导提供借鉴。     

提高高职院校毕业生就业的有效途径

针对高职院校的特点，作好毕业生就业是高职院校一项重要工作。本文从确立高职特有培养模式、充分利用就业市场信息和加强高职毕业生就业指导，结合自己的工作实际提出一些工作方法。     

高职院校辅导员创新大学生就业工作方法探析

深入学习党的十八大精神,推动实现更高质量的就业.大学生就业工作已成为衡量高职院校办学水平的重要指标,也成为向社会展现学校形象的重要因素.在就业形势严峻的情况下,高职院校辅导员如何做好就业工作,成为当前辅导员工作面临的新课题.文中分析了大学生就业现状和就业难的原因,阐述了辅导员在就业工作中的角色和作用,笔者结合实际,提出了开展大学生就业工作的创新方法,为推动实现大学毕业生更高质量就业提供借鉴.