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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 344 毫秒
1.
区分训练层次,提高专业训练的针对性。组织训练时,要以培训对象胜任本职需要为出发点,依据新的训练大纲和考核标准,按照职能和级别,科学制定训练计划,增强训练的针对性,改变传统的“一个标准、一个层次”训练模式,不断提高训练效益。一是训练中要按专业、分层次进行科学编组。  相似文献   

2.
要把突破口放在提高士官组训能力上当前,修理分队存在着官兵分训“分”的不彻底、“训”的质量不高等问题,一个重要原因就是士官素质低、组训能力弱,单位领导担心由士官组训影响训练质量,不敢大胆分训。因此,要真正走开官兵分训的路子,必须首先提高士官的组训能力。一是学习训练法规.打牢组训基础。主要是组织学习训练管理的规定,让士官充分认清自身在官兵分训中的责任,  相似文献   

3.
<正>一、实施专业训练的任务车辆装备专业军官、士官和技术兵训练,应当按照"战训一致"的原则,突出训练重点,注重新型装备维修技能训练,强化装备故障判断和排除训练,提高战场抢修能力。(一)单兵训练。应当按照智技合一、等级分训的要求进行。针对不同年度兵(士官),分别制定相应的训练内容和训练指标。第1年度兵,应按照"先训后补"的原则,主要由军区以上训练机构组织培训;第2年度兵和一级士官,应当了解本专业车  相似文献   

4.
坚持按纲施训。着力在提高车辆装备保障训练质量上下功夫。一是要科学制定训练计划。训练计划是部队按纲施训的基本要素,其科学合理的程度将直接影响训练效果。因此,汽车维修分队训练计划的制定,必须按新《纲目》要求,围绕训练质量这个核心,突出新装备车型,突出单机件保养、故障判断与排除、维修勤务等重点课目,分层次制定好阶段、月、周训练计划,细化重点与难点内容,细化训练质量指标,  相似文献   

5.
王文革  李勇  黄鸿 《汽车运用》2006,(10):25-25
坚持依法治训,按纲施训 一要突出训练计划的科学性。车勤人员要认真学习训练大纲,运用法规组训,增强法纪意识。学习科技知识,运用计算机编写教案、制订计划及制作课件,做好训练准备。要对全体驾驶员进行技术摸底,按照不同技术层次进行分班编组,制订不同的训练计划,设定不同的训练课目,因人施教,因才施训。二要增强训练指导的针对性。在职驾驶员训练,是对驾驶员技术巩固和提高的过程,不仅是单纯的专业训练,而且有合成训练,  相似文献   

6.
严密训练组织要根据训练内容,制定切实可行的训练计划,明确训练目标,健全训练制度,规范训练方法,坚持训练标准,突出训练重点。机关业务部门要深入训练第一线,深入了解训练情况,加强训练检查指导,解决训练中存在的问题。司训单位要根据训练计划,科学安排,严密组织,采取有效措施,从难、从严抓好训练落实,确保训练质量。  相似文献   

7.
李源 《汽车运用》2010,(6):15-15
<正>一、严格按纲施训,规范训练秩序(一)科学制定训练计划。合理区分训练层次和时间,在各层次基础理论和技能训练上,根据新大纲进行细化区分,制定训练计划。新大纲在原大纲的基础上,加大了夜训时间安排,同时对班组训练、分队训练时间都进行了调整,在制定训练计划时,应根据单位担负任务和总体训练计划,结合实际,合理划分  相似文献   

8.
严把选调关新士官教练员的调整与补充,是保证士官教练员队伍整体素质提高的一项重要工作。新士官教练员是指补充到教学训练单位拟从事教学工作,尚未取得《士官教练员资格证书》者。主要从当年入伍、在地方从事过驾驶工作的新战士或军事院校毕业的士官学员中产生,教学训练工作有  相似文献   

9.
一要加强“一专多能”训练,在提高装备综合保障能力上下功夫。“一专多能”训练是指维修军官和其士官进行具备精通本职专业技术并掌握其它相关维修技术的训练,其内涵是一级士官掌握“一专一能”、专业技术军官和二级以上士官掌握“一专多能”。在组织“一专多能”训练时,应重点抓好4个方面的问题:第一,确定好训练人员及时间。“一专多能”训练主要是对军官和士官进行的训练,新兵一般不作为训练对象。开展“一专多能”训练,可结合装备维修时机,利用维修保障空余时间和专业训练时间进行,也可以抽出时间和人员进行专题专项培训。  相似文献   

10.
近年来,济南军区所属某集团军司机卫生员训练大队以培养高素质驾驶员和卫生员为己任,以“育合格人才,创一流业绩”为目标,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,积极探索教学训练新路子,激发官兵训练热情,提高了训练质量。着眼贯彻落实科学发展观,积极推进教学训练改革发展着眼集团军作战部队需要,以培养全面过硬的运输和卫勤保障人才为目标,努力在实现“五个转变”上落实和体现科学发展观。一是在教学内容和教学课目设置上,针对集团军部队主要作战方向的道路和气候特点,增大针对性训练的力度,按照针对性训练计划,严密组织各个科目的训练,最…  相似文献   

11.
科学施训,严格落实训练大纲。按训练大纲科学施训是提高训练质量的根本途径。各级领导要充分认识运输勤务训练的重要性,机关车勤干部应以“严格按大纲制定训练计划、严格按计划落实训练内容、严格按步骤组织施训、严格按标准实施考核”为准则,保证现行训练大纲所定训练内容的落实。汽车部(分)队应在正确理解训练大纲的基础上,按纲科学施训,严格按训练大纲规定的训练科目、内容、时间和要求实施训练,落实训练制度,突出难点课题,严格考核标准,  相似文献   

12.
严把训练计划审核关,确保科学合理训练计划是组织实施分队训练的预先安排,是修理分队组织训练的基本依据,因此,装备机关必须过细地对修理分队训练计划进行认真审核。一是要素的审核,做到“六个明确”,即:明确指导思想、明确实现目标、明确任务内容、明确阶段划分、明确各阶段任务、明确训练条件。  相似文献   

13.
在训练观念上要有所突破一是要要牢固树立科技兴训意识,重视高技术战争对战时勤务提出的新要求的研究,把勤务训练与科技练兵有机地结合起来,用最新的科学技术促进训练,有意识、有针对性地增加训练中的科技含量,提升训练层次.  相似文献   

14.
<正>进入训练预备期以来,沈阳军区所属65334部队装备部针对士官调整变化、教练员队伍发展不均衡的实际,采取专家辅导、教学示范、研讨交流、实讲实教、考核验收的方法,组织装备专业组训士官进行集训,为新年度装备训练展开奠定了坚实基础。  相似文献   

15.
“上车一包烟,多开好几圈”。新驾驶员“以师带徒”的训练模式,曾一度在某集团军汽车司机士官训练大队师、徒之间滋长了吃、拿、卡、要和打骂、体罚等不正之风。……  相似文献   

16.
坚持统筹协调,健全车辆装备保障训练机制科学统筹是科学发展观蕴含的重要方法论原则,也是做好车辆装备工作的内在要求。车辆装备保障训练是一个复杂的系统工程,各要素之间相互关联、相互影响、相互制约,保障训与训保障融为一体,指挥、管理与技能密不可分。只有按科学发展观的要求,建立和完善装备保障训练机制,才能统筹协调好各个层次、各个方面的工作,从而形成合力,促进车辆装备训练全面发展。当前,部队车辆装备保障训练工作的工训矛盾突出、训练落实难、新技术和新车型训练开展难、训练层次不高、偏训漏训、系统性不强等问题不同程度地存在,致使车辆装备保障训练与新的形势和任务要求还有一定差距。车辆装备保障训练应按照“加强统筹、拓宽渠道、逐级分训、分散培训”的原则,突出训练的层次性、统一性和实效性。建立院校、工厂、军区培训基地、部队等训练为一体的训练机制,充分发挥各自优势,分层进行训练,提高训练的效益。一是建立训练管控机制。运用目标管理科学,加强车辆装备保障训练管理控制,确立以提高整体保障训练水平为主要标志的总体目标,并围绕这个总体目标,横向按照技术、管理、战术等要素分别区分具体指标,纵向按车辆装备保障各专业层层分解,形成机关、营、连、排、班直至每个官兵的具体质量指标,形成人人肩上有担子、个个身上有指标的严密的训练目标管理体系。二是建立训练统筹协调机制。加强车辆装备保障训练的领导,进一步明确各级车辆装备机关在训练中的计划、组织、指导、保障等方面的职责。积极协调训练中的各种矛盾,及时解决训练中的困难,确保训练扎实开展。要加强训练的计划,针对部队训练的现状和实际,科学拟制年度训练要点和年度、阶段、月、周训练计划,确保训练正规有序。三是建立培训机制。  相似文献   

17.
一、提高车辆维修分队保障能力,着力在提高车辆装备保障训练质量上下功夫 (一)科学制定训练计划,突出训练的实效性.训练计划是部队开展各项训练的依据,计划的好坏,将直接影响到训练的效果,因此在制定训练计划时,按照大纲的要求,分专业、分层次,合理分配时间,对重、难点内容要进行重点学习,确保训练的实效性. (二)严密组织教学准备,重点抓好教练员队伍.合理利用训练预备期,组织教练员认真编写教案,广泛开展试讲、试教活动,切实提高教练员的任教能力.  相似文献   

18.
随着我军士官制度改革的持续深入。士官在装备保障队伍中的比例越来越大。如何很好地发挥士官的主体作用,积极改革组训模式,在推进我军装备保障训练改革深入发展中显得尤为重要。 一、把激发组训动力作为首要问题来解决 士官组训,学习是关键、动力是前提,必须从激发热情、强化自觉入手。  相似文献   

19.
一、新组训模式的基本内容(一)"三位一体"组训模式。一是依托本部。充分发挥本部的"主阵地"作用,抓住驾驶员新训复训、专业士官轮训、骨干岗前培训、专业干部集训等时机,不断改革训练内容和方法,重点突出车辆保障、大型兵器保障等特色课目。二是依托专业院校。主动通过上级业务部门与有关院校联系,将优秀在职干  相似文献   

20.
李勇 《汽车运用》2009,(6):53-53
68261部队直选驾驶员培训于近日结束。该部利用2个月时间按照“突出重点、区分层次、打牢基础”的原则,科学安排训练内容,合理分配训练时间,全期完成了多个课目的实车驾驶训练和实践操作训练,有效缩短了训练与实际、平时与战时的差距,提高了驾驶员处置“惊、险、难、急”等情况的能力。  相似文献   

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