也谈数学实验教学的功效

大数学家欧拉说:数学这门科学需要观察,也需要实验。实验是科学研究的基本方法之一,数学也不例外。数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得对知识的形成与理解或解决问题的一种教学过程。在这过程中,教师通过提问引导和启发学生学习研究数学问题的方法,在数学实验教学中教师仍然处于主导的地位,而学生则处于主动学习的地位。正确地恰到好处地应用数学实验,是当前新课改中的一个重要层面,随着新课改的推进,数学实验已进入数学课堂,被数学教师和学生所接受,而且在教学中发挥着巨大的功效…     

独立学院会计实验教学体系构建研究

独立学院会计实验课程体系包括基础类、专业类、综合类和创新类＂四个层次＂的实验课程。独立学院实验教学平台体系由实验室平台、校外顶岗实习平台、校外实习基地平台＂三种平台＂组成。会计实验教学应注重保障体系的构建,并符合＂应用型＂人才培养目标的要求。     

学生自主创新实验的探索与实践

为培养具有创新能力的车辆工程专业人才,探索开展学生自主创新实验教学。针对汽车平顺性实验教学难点,基于四分之一汽车悬架模型,以学生自主设计制作平顺性模拟试验台为例开展实施。教师引导、协助学生自主规划、设计、制作等进行系统性地训练,促使学生主动获取知识,激发创新意识,提高创新技能,锻炼创新思维,有效地培养学生实践能力和创新能力。     

高频电路实验课教学改革的探索

本文阐述了在高频电路实验教学中提高学生实验兴趣和改进实验方法对实验教学的重要性。本文从两方面进行探索。在课堂引入实际无线发射和接收系统让学生进行试验,提高学生兴趣;在实验教学中采取五种措施改进实验教学。     

主动除冰雪路面融雪化冰特性及路用性能研究综述

为了进一步推进路面主动除冰雪技术的发展，综述了国内外路面主动融雪化冰方法的研究进展。首先，介绍了不同类型路面主动除冰雪技术的融雪化冰机理，并基于此将主动除冰雪路面划分为自应力弹性铺装路面、低冰点路面和能量转化型路面3类；然后，分别对3类主动除冰雪路面的路用性能及融雪化冰特性进行了梳理，在路用性能方面主要包括沥青混凝土路面高温性能、低温性能、水稳定性、黏附性能和耐久性等，以及水泥混凝土路面抗拉、压性能等，而在融雪化冰特性方面主要包括路面抗摩擦性能、冰-路界面黏结性能、破冰性能、融雪速率、适用温度范围及长期稳定性等；进而归纳了材料组成、结构类型、外界环境及系统运行条件等对主动除冰雪路面工作性能的影响规律；此外，为了便于主动融雪化冰路面技术选型，从融雪化冰效果、经济成本及节能环保等方面对比分析了不同路面主动除冰雪技术的优缺点；最后建议路面主动除冰雪系统应与冰雪灾害评估系统及冰雪预警系统相结合。     

高等院校经济管理专业实验教学创新探讨

高等院校经济管理专业实验教学改革创新应该在提高学生的创新实践能力前提下,优化实验教学体系,创新实验技术,改革实验教学方法,培养学生实践能力和创新精神,全面提高实验教学水平。     

基于单片机的智能汽车防盗综合性实验

针对车辆工程专业的单片机原理及应用课程实验教学,在"三性"实验原则指导下开发了一个汽车电子系统综合性实验项目,该项目以单片机接口技术、无线通信技术、传感器采集技术为主进行交叉运用,创新性的实现了远距离无线监控汽车是否被盗。实验教学结果表明,该综合性实验有助于车辆工程专业学生掌握单片机进行智能汽车工程设计的方法,提高了学生在汽车智能应用工程中的实践能力,达到了以应用型为目标的实验教学。     

大学物理演示实验教学探究

演示实验教学是大学物理教学的重要形式和重要内容,是学生获得直观感性认识的重要手段,在演示方式上,注重探究化,利用演示实验创设情景,并利用演示实验引导学生巩固和应用知识。     

物理学实验教学改革探析

实验教学,在物理学科以及学生智能结构的发展中占有相当重要的地位。通过实验,可以很好的培养学生的实践能力,促进学生的创新精神和拓宽学生的发散思维。本文论述了物理学实验对学生综合能力培养的重要作用,对我校物理学实验教学改革提出了一些有益的建议。     

浅谈高职高专电子商务的实验教学

本文针对电子商务实践教学的重要环节实验教学,探讨了电子商务实验的分类、作用以及电子商务实验教学的体系结构,阐述了如何通过实验教学提高学生认识、分析、规划、实施、管理、运营电子商务项目的能力.     

关于高等职业院校实验室建设与管理的思考

实验室是人才培养的基地,是实验教学的主战场,是科研和技术开发的重地。而实验室的建设和管理,直接影响到实验教学、科研和学生的培养。本文从实验室的队伍建设、实验室投入、实验教学改革等方面探讨实验室建设的有关问题。     

职业院校新能源汽车教学中实验教学平台的应用探索

汽车实验教学在汽车类专业技术人才培养过程中起着重要的作用,过去以提供汽车器件为主的汽车实验室已难以在当前新能源、智能化汽车发展背景下满足汽车类专业技术人才培养的需求。本文对职业院校在新能源汽车实验教学方面存在的问题进行了分析,结合职业院校既有规划、资金现状提出了建立新能源汽车实验教学平台规划管理体系、推进软硬件升级、建立实训考评系统的建设思路,在实验教学平台应用方法上提出了虚拟实验平台与实验室平台融合应用的工作思路,为相关职业院校提供参考。     

电子技术实验教学研究

电子技术作为一门非常重要的专业技术基础课程,在通信、电子类专业中占有举足轻重的地位。传统的实验教学存在很多弊端,为了提高学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,笔者在多年从事该实验教学的基础上,提出了改进实验的一些想法和思路。     

工商管理专业管理信息系统实验教学改革探索

针对工商管理专业特点,提出其管理信息系统课程的实验教学在定位于应用于管理的基础上,通过建设系统化的统一实验平台来协调各种实验资源的投入。实验系统要突出仿真和参与,使用企业普遍使用的商业软件作为实训环境。并提出了实验教学内容体系、实验教学方法等方面的探索思路.     

建设有特色的环境工程综合实验平台

以实验教学的国家标准为示范,建设有特色的环境工程综合实验平台,推动了实验教学体系,教学方法改革。以学生为本,培养创新意识,创新精神和创新能力人才。     

高校经济管理实验教学中心建设的思路及创新方案

高校经管类学科一般开设多个本科专业,涉及多个研究方向的硕士点和博士点,因此,经济管理实验教学中心的建设,必须充分体现学科的交叉性、渗透性和综合性特征。经济管理实验教学中心建设的思路和创新方案包括:完善"基础性实验——专业综合性实验——设计创新性实验——跨学科综合性实验"四层次的实验教学体系;积极推进案例教学、模拟教学;采用隔断技术布局机房以提高设备利用率等。     

《互换性与测量技术》综合性实验教学探索

开设综合性设计型实验,对《互换性与测量技术》课程实验教学进行改革。引入三坐标测量机来改进实验内容的新方法,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生实践创新能力。     

《计算机网络实验》教学研究与方案设计

计算机网络实验是计算机教学中的一门重要实践课程,根据贵州财经学院目前的实际情况,提出了计算机网络实验教学方案。为培养学生的综合分析能力,动手能力和创新能力,结合计算机网络教学经验,给出了计算机网络实验课程至少应开设的实验。     

电机实验教学的改革与实践

文章通过对电机实验教学现状的分析,提出一系列的改革方案,通过加强实验考核、开放实验室、改变实验教学方式等方面进行实验教学改革。通过改革实践,表明了该方案对提高实验教学质量具有一定的实际意义。     

基于ITS的汽车主动避撞性关键技术研究(一)

利用信息感知、动态辨识、控制等技术与方法提高汽车的主动安全性，是智能交通系统（ITS）的主要研发内容之一。介绍了基于ITS的汽车主动避撞关键技术的研究工作，主要包括：车辆运动中对周围障碍物的感知技术方法；危险或安全状态的动态辨识；具有主动避撞性能的ACC（Adaptive Cruise Control）技术等；给出了相关技术研究的仿真及实验结果，并对该技术在我国的实用化前景进行了展望。