小学英语教师自主发展研究

新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力。对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析，并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略。     

高职高专实验教师队伍的建设与实践

高职高专教育以培养高等技术应用型技术人才为根本任务。面向社会，突出知识和技能教育，加强实验教师队伍的建设与实践，提高专业素质和专业工作能力，适应新时期条件下的需求，是实验教师教学的关键所在。     

河南省农村义务教育阶段教师队伍状况分析

调查发现，河南省农村中小学教师队伍趋于老龄化，存在专业职称结构不合理；生师比较高；教师缺编严重等诸多问题。为此，应积极推进教师人事制度改革，实施聘任制，强化职称评定导向机制，建立合理的教师流动机制。并保障教师培训经费的落实。     

高职院校教师发展中心的问题与对策

高职院校教师发展中心建立的主要目的是通过多元化的培训手段提高教师的总体教学和科研能力,以提升学校的人才培养质量。由于教师发展中心在我国现仍处于探索阶段,在发展的过程中呈现出角色定位模糊、工作目标不明确、活动形式单一、培训对象范围狭窄等诸多问题。在高职院校教师发展中心的建设中,要明确角色定位与工作目标,扩大工作业务与培训对象,建立全面保障机制,合理安排人员配置,以推进教师发展中心规范、稳定、可持续地发展。     

工学结合视域下高职英语教师的专业化发展途径

针对工学结合视域下高职英语教师专业化发展存在的问题,要更新英语教师的教学观念,制定科学的英语专业化标准,提升英语教师的信息技术应用水平,创建校企合作实训基地,建设双师型英语教师队伍,拓宽英语教师的专业化视野,以促进英语教师的专业化发展,提升英语教师队伍的整体素质。     

铁路专业技术人员继续教育网络培训体系建设构想

继续教育是专业技术人员以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的教育,是进行知识更新,拓展和提高专业技能的高层次追加教育.从缓解工学矛盾、扩大培训覆盖面、改变师资紧张状况等方面分析,应引入网络手段开展铁路行业专业技术人员继续教育工作.     

高等学校教育信息化发展策略探析

高等学校教育信息化是适应教育信息化国际趋势的必然要求。实现高校教育信息化，要树立新的教育观念，提高教师信息化素养，改革专业教育的教学体系，营造浓厚的信息化氛围。     

城市轨道交通车站设备监控培训系统研究

培训系统采用纯软件模拟,以城市轨道交通车站机电系统设备为基础对象,对真实系统进行仿真,面向系统使用人员,为培训教师任意构建系统提供智能的工具,为培训学员提供与现场环境相似的模拟场景,最终达到提高系统使用人员专业水平及能力的目的.     

小学英语教师自主发展研究

新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力.对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析,并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略.     

新课程改革对教师教育素养的新要求

提高师资队伍的质量,改革教师教育是提高基础教育质量的先决条件。特别是随着基础教育改革的不断发展和深入,新课程对教师教育素养提出了新的更高的要求:转换课程理念,提高综合课程和综合实践活动课程的教学能力、课程教学与现代教育技术整合的能力、强烈的学习意识和学习指导能力、教育研究能力,有效整合课程资源和进行校本课程开发的能力,拓宽国际教育视野能力。这些新要求在一定程度上反映了国际教师专业化的新取向。     

激发兴趣快乐物理

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。我国古人也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这就是说，对任何学科，要想学好它，首先得对这门学科有浓厚的兴趣。初中物理也是如此。教师要想提高教学效果，除了提高自己的知识水平外，还要提高自己的教育水平，其中就包括提高自己培养学生学习物理兴趣的水平。     

铁路企业干部培训需注意的几个方面

铁路实现跨越式发展，技术装备水平和运输能力快速提升，对干部的理论素养、知识水平和业务技能都提出了新的更高的要求，干部教育培训工作的重要性日益凸现。各级组织积极提升干部培训的战略地位，探索和开拓培训工作新思路，创新培训手段和方式．加大干部教育培圳力度，注重在培训中提高企业综合竞争力。为进一步改革干部培训工作．培训管理者应注意把握好以下三个方面。     

大学英语教师在网络环境下集体备课的探索

大学英语教师在网络环境下进行集体备课对提高教师整体水平和教育教学质量具有重要作用。它具有及时、互补、高效、共享等优势。要注意从宣传、引导、制度化等方面解决实际应用中的问题。     

中国护理教育发展及现状分析

与英、美、日等国护理教育比较,可看出我国护理教育发展中存在护理人员数量不足、教育层次低、护理学科课程设置不合理等问题。因此,应加大对护理教育的投入,合理设置课程,加强继续教育,提高护理专业学生有关科技素质,形成开放式教育,以加快我国护理教育的发展。     

推进铁路道口安全管理专业化

本文提出实行铁路道口安全专业化管理是化解道口安全风险、确保铁路运输和人身安全的有效途径,论述和介绍了实现专业化管理必须建立专项管理、专职负责、上下联动的领导体制;必须形成找准安全重点、注重安全分析、严格现场作业控制、加强路地联防联控、落实安全包保责任的运作机制;必须强化技能培训、营造文化氛围,着力提高职工队伍素质的做法和效果。安全防控难度大,必须运用现代化专业管理手段,才能有效确保道口行车安全。     

轨道交通服务礼仪的基本内容与标准研究

改革开放以来,我国社会与经济水平发展迅速,城市化进程显著加快,国内基础交通设施建设也发生了翻天覆地的变化.新时代背景下,航空和轨道交通等公共交通体系逐步完善,为居民提供了更加多元和便捷化的出行服务.与此同时,随着科学技术和配套设备的逐步完善,航空和轨道交通等交通工具的整体性能也得到大幅提升.轨道交通具有承载量大、速度快、班次密、安全性高以及高性价比等特点,是国内居民出行的首要选择.为了进一步提升我国轨道交通服务质量,近年来国内高等院校也相继开设了轨道交通服务礼仪相关专业课程,旨在通过系统化理论和实践培训,为我国轨道交通行业输送更多合格型专业人才.但是,通过对我国部分轨道交通企业以及高校轨道交通服务礼仪专业的前期调研发现,存在轨道交通服务礼仪课程实践性不强、行业监管职能交叉以及专业理论创新力不足等问题,严重影响了我国轨道交通服务礼仪专业的长足发展.为此,针对上述现象,近年来学界也陆续出版了一系列关于轨道交通服务礼仪的基本内容与标准研究的书籍期刊,以期在提高轨道交通服务礼仪流程规范和专业水平方面提供有效策略.     

浅谈工程局内部物资人员的专业培训

当前，由于工程局施工范围扩大和工点增多，物资专业人员的需求急剧增加，而院校培养的物资专业大中专毕业生十分有限，送外委培，企业又要出资。这样就形成了一方面物资专业人员需求增大,一方面企业财力不足、教育资金紧张的供求矛盾。缓解这一矛盾，各种形式的培训是一种好的选择。现就如何做好工程局内部物资人员的专业培训工作谈几点浅见。1内部培训的方式一般来讲，企业内部培训分为2种方式：一种是集中培训，也就是办培训班，即将参加培训的人员集中在某地，在一段时间内进行授课学习；另一种方式就是巡回培训，即将参加培训的人员按…     

智慧教育背景下高职创新型教师培养机制研究

智慧教育背景下,为更好地推进高职教育发展,培养创新型教师至关重要。从我国经济发展的现实需求与教师自身创新能力的匮乏两方面阐述智慧教育背景下培养高职创新型教师的必要性,从教育教学理念的创新、专业技术修养的提升、教育观与师生观的创新及多元化的知识结构的构建等方面,探究高职院校创新型教师培养机制。     

兰州铁路局采取措施加强货运基础建设

<正>近期,兰州铁路局通过强化专业管理、提高货运工作人才支撑水平和货运信息化水平等措施,不断加强货运基础建设。兰州铁路局以管理高效、减少结合部为目标,进一步完善货运管理机构设置;以新增业务管理和货运基本规章修订为重点,进一步完善管理制度;以加大专业管理力度、提高专业管理效能为目标,全面强化专业管理工作。兰州铁路局加大干部管理、职工作业技能的培训力度,根据新设备、新技术、新规章、作业     

高职园林专业实训基地建设与管理研究

对我国高职院校园林专业实训基地的建设与管理中存在的问题展开调查研究。针对实训基地建设与管理过程中存在的实训师资条件不足、合作模式单一等问题,应从开拓产学研相结合道路、采用承包经营方式、开展股份制合作等方面进行改革,以提高高职园林专业教育教学的质量。