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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文阐述了任务驱动法在高职AutoCAD教学过程中的所具有的基本特点,从任务设计和教学组织等方面分析了任务驱动法在《AutoCAD应用》教学中存在的问题和对策。  相似文献   

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本文阐述了任务驱动法在高职AutoCAD教学过程中的所具有的基本特点,从任务设计和教学组织等方面分析了任务驱动法在《AutoCAD应用》教学中存在的问题和对策。  相似文献   

3.
简述了高职学生的学习状况与高职教材的现状,提出高职汽车运用技术专业"任务驱动型"教材编写的思路与方法.  相似文献   

4.
对空气污染、燃油枯竭、能源安全及气候变化的关注给内燃机驱动的汽车带来了很多替代品,例如LPG/CPG发动机汽车、蒸汽汽车、涡轮增压汽油机汽车、电动汽车、混合动力汽车及氢燃料电池汽车。其中混合动力汽车在近10年间广受关注且进展迅猛。它能否在与其它类型汽车的长期竞争中保持生命力还是个未知数。在回顾了HEV的发展历史及其优越性的基础上,探讨了HEV面临的挑战与机遇。  相似文献   

5.
汽车驱动防滑系统(ASR)工作原理初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着汽车工业的迅速发展,汽车安全性不断提高,新技术和新装置相继涌现,汽车驱动防滑系统———ASR就是其中之一。本对汽车驱动防滑系统的结构、工作原理及控制机构作了分析与探讨。  相似文献   

6.
使汽车起步行驶的驱动方式,常见的有后轮驱动和前轮驱动两种。 以后轮为驱动的汽车,可看作是汽车被“推”着跑;而以前轮为驱动的汽车,汽车则是被“拉”着跑的。  相似文献   

7.
高性能烧结钕铁硼永磁材料是用于新能源汽车驱动电机的核心关键材料,对电机的性能起着重要作用。本文详细阐述了高性能烧结钕铁硼永磁材料的发展现状和趋势、驱动电机性能与钕铁硼永磁材料磁性能之间的关系以及高性能烧结钕铁硼永磁材料在新能源汽车驱动电机中的应用。  相似文献   

8.
任务驱动教学法与项目教学法在高职教学中的联合运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
任务驱动法与项目教学法都是行动导向教学法,两种教学法既有共同点又有区别。本文探讨了在高职教学中发挥两种教学法各自特点,联合运用两种方法教学的必要性、作用、运用方式及过程,有利于提高高职教师在教学中联合运用两种方法教学,更好地实现教学目标。  相似文献   

9.
一、概述 根据GB 3730.1-1983<汽车和挂车的术语及其定义车辆类型>中的定义:"汽车列车是一辆汽车与一辆或一辆以上挂车的组合".换言之,汽车列车是由具有驱动动力装置的牵引汽车和本身无驱动动力装置的挂车组合而成.  相似文献   

10.
通过对比制动及驱动时车轮的转动状态与无制动无驱动时车轮的转动状态,而得出的滑移率及滑转率指标.是对汽车车轮与地面间接触状态的良好描述,有利于增强人们对于车轮滑移率与滑转率的确切认识,以及对车辆制动控制和驱动控制的目标的正确理解。  相似文献   

11.
在电能储备技术还没有根本性突破的今天,具有综合电驱动和传统内燃机驱动优势的混合动力汽车(Hybrid Vehicle,HV)技术,成为纯电动汽车与传统汽车之间的过渡性技术.HV的动力系统中,较小的发动机与发电机紧密配合,在相对恒定工况下工作.  相似文献   

12.
汽车驱动防滑转控制技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
ABS用于汽车制动过程中防止车轮抱死拖滑,ASR则用于汽车在驱动过程中防止驱动车轮滑转,从而提高汽车的行驶性能,ASR是ABS功能的补充和完善。文中分析ASR的基本控制策略、ASR的特点、ASR与ABS的主要区别、ASR的基本组成及工作原理。  相似文献   

13.
无论什么驱动方式、多大功率的汽车,在冰雪泥泞路面起步时都容易发生打滑现象。为了制止打滑和避免失控危险,驱动防滑系统和电子差速锁应用会越来越多。  相似文献   

14.
《城市公共交通》2019,(3):98-98
2019年1月28日,凯博易控驱动(苏州)股份有限公司(凯博易控)与北京航空航天大学(北航)在苏州签署战略合作协议,凯博易控董事长兼总裁郝庆军先生与北京航空航天大学交通科学与工程学院徐向阳教授出席了签字仪式。双方将在新能源汽车驱动系统领域开展项目合作、学术交流和高端人才培养等多方面协作。  相似文献   

15.
本文从高等职业教育对汽车检测与维修专业的要求出发,探讨了以工作任务为导向的项目化教学在《汽车发动机构造与维修》课程中的应用。  相似文献   

16.
设计一种汽车雨刷驱动装置,介绍其不同于传统机械式雨刷驱动装置的特点,重点阐述基于单片机的汽车雨刷驱动装置的组成、各部分的工作原理及具体实现过程。实验证明,所设计的汽车雨刷驱动装置可以实现电机正反转,工作性能良好。  相似文献   

17.
针对当前高职公共英语教学中存在的不足,提出任务驱动教学法的意义所在,并阐述任务驱动教学法在高职《公共英语》中的教学目标、任务类型、任务设计原则、任务驱动步骤,最后进行了总结和展望。  相似文献   

18.
职业技术教育的目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才。《连锁企业门店营运与管理》是连锁经营管理专业一门实践性较强的职业技能课,根据高职教育和连锁经营专业的特点,采用任务驱动法教学更适合培养高素质的应用型人才。  相似文献   

19.
采用红外线光电技术、无线电传输技术、计算机信息处理技术,研究开发出一套新型的汽车场地教学与考试智能监控系统,并发明了新型车轮传感器,使前驱动和后驱动车辆都可以作为考试用车和桩训教学用车,解决了考车不能与一般教练车兼用的问题,具有应用与推广价值。  相似文献   

20.
汽车节能减排的方向与措施   总被引:6,自引:0,他引:6  
2006年来,全球拥有近9亿辆机动车,预计今后20年内随新兴发展中国家汽车拥有量的大幅增长,还将增加50%;我国机动车拥有量达4000万辆,按《中国新能源汽车发展战略研究》报告的预测,2020年汽车拥有量达到1.4亿辆,2030年达到2亿辆左右。汽车的迅猛发展给我们带来两大难题:能源与环境,即用什么燃料去驱动那么多的汽车,如何面对汽车排放的二氧化碳对地  相似文献   

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