高校轨道交通专业英语教学模式探讨

<正>近年来，轨道交通快速发展，对相关专业人才的需求也不断扩大，对各岗位人才英语素养的要求也越来越高。因此，要契合行业发展的新要求，培养国际化、实践型、复合型人才，高校轨道交通专业的英语教学要优化教学模式，通过充实教学内容、丰富教学形式、提升师资力量等，提升学生的英语综合素养，实现英语教学与专业人才培养需求的衔接。     

微信公众平台培育大学生社会主义核心价值观路径研究

以新媒体为主导的新型传播媒介快速发展,其中微信公众平台已经成为当下大学生广泛应用的社交媒体。高校要充分认识微信公众平台信息传播对大学生的影响,改变传统教育模式和方法,利用其优势开展社会主义核心价值观教育,提高大学生政治认知和核心素养,切实有效提升大学生思想政治教育的教育效果。     

高校城市轨道交通专业融入思想政治教育元素探讨

习近平总书记2020年在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,特别强调了思想政治教育在高等教育中的重要地位.当前思想政治课程的建设依然有充裕的发展空间.部分院校虽然对思想政治课程进行重点建设,但是思想政治和课程之间的融合在深度和广度上依然不足,导致思想政治宣传过于生硬,无法达到预期的教育效果.新时期下,高校对城市轨道交通专业教育也提出了新的要求.城市轨道专业学生的培养目标不再仅仅是培养具备专业知识和相关技能的技术性人才,更重要的是培养学生要具备一定的思想道德素养、爱党爱国,成为具有高度职业素养、自觉践行和弘扬社会主义核心价值观的优秀人才.     

高校城市轨道交通专业融入思想政治教育元素探讨

习近平总书记2020年在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,特别强调了思想政治教育在高等教育中的重要地位.当前思想政治课程的建设依然有充裕的发展空间.部分院校虽然对思想政治课程进行重点建设,但是思想政治和课程之间的融合在深度和广度上依然不足,导致思想政治宣传过于生硬,无法达到预期的教育效果.新时期下,高校对城市轨道交通专业教育也提出了新的要求.城市轨道专业学生的培养目标不再仅仅是培养具备专业知识和相关技能的技术性人才,更重要的是培养学生要具备一定的思想道德素养、爱党爱国,成为具有高度职业素养、自觉践行和弘扬社会主义核心价值观的优秀人才.     

基于职业核心能力的高职英语“项目学习”的教学设计和实践研究

教育改革所倡导的创新灵活的教育教学方式对传统教学形成了巨大的挑战,高职英语教学不应局限于对英语知识的学习,还应注重发展学生的职业核心能力,全面提高学生对外交流的能力与素质。本文对"项目学习"教学法在高职英语学习中的运用进行了阐述。     

探索高校志愿服务运行机制 培育社会主义核心价值观

高校志愿服务开展的价值,主要表现在营造良好的校园氛围、培养学生的敬业精神、促进学生优秀品质的形成等方面。高校要营造良好的志愿服务文化氛围、创设高校志愿服务长效运行机制、灵活引入"TFM"(培训、反馈、激励)工作机制等,以期能够更好地培育高校学生的社会主义核心价值观。     

职业核心能力视角下的民办高职数学课程改革研究

加强高职学生职业核心能力的培养不仅是时代的召唤,也是职业教育的本质要求。高等数学是高职院校一门重要的公共基础课,承担着服务专业、培养学生基础素质、提高数学素养的任务。本研究从职业核心能力的视角审视高职数学课程的定位,探讨教学内容、教学方法、教材编写、课程考核等方面的改革,以期更好地发挥高等数学的工具与文化价值。     

生源多元化背景下高职院校思想政治教育策略

多元化招生模式已成为高等职业教育发展的必然趋势。针对不同生源类型学生在思想道德素养、科学文化素养、行为习惯养成、心理健康素质方面的特点,提出应对策略:以生为本,有教无类,开展社会主义核心价值观教育;因材施教,就业导向,做精准化思想政治教育工作;对症下药,个别教育,解决思想问题和解决实际问题相结合;关注热点,巧妙介入,主动占领新媒体思想政治教育阵地。     

四级改革后的大学英语课堂教学探究

大学英语课堂教学是实施高校英语素质教育的主渠道,近期新四级考试政策的出台更凸现出英语素质教育的重要性。在四级考试改革的新形势下,需要改革英语教学理念,改革传统的英语课堂教学,对学生进行切实有效的英语素质教育,课程设置上增加英语听说课程的比重,促进听说练习的多样化。     

产教融合背景下的高校职业素养教育

产教融合对于教育和产业发展都有着积极的推动作用,已经成为教育发展的新趋势。但与此同时,在产教融合过程中也暴露了当前高等教育自身存在的不足,比如对于职业素养培养的重视程度不足等问题。如果高校对学生职业素养培养的重视程度不够,会对大学生求职就业带来不利影响。随着人们生活质量的提高,人们更加重视消费过程中的消费体验,因此对城市轨道交通的服务要求也在不断提高。恰当的客运礼仪、高度的职业素养、周到的服务,能够为乘客带来良好的乘坐体验,可进一步提升城市轨道交通的美誉度。由北京理工大学出版社出版、李亚茹主编的《城市轨道交通职业素养与客运礼仪》一书,具体研究了大学生职业素养和城市轨道交通客运礼仪的培养方法,弥补了大学生职业素养研究领域的空白。