项目教学法在《船舶 CAD/CAM》课程教学中的应用研究简

“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法,特别适合船舶CAD/CAM这种理论性和实践性都非常强的课程教学。文章从项目的设计、实施等方面介绍了项目教学法在《船舶CAD/CAM》课程教学中的应用。     

互动式教学在工程制图及CAD整合教学实践中的运用

根据高职院校的特点，将画法几何、工程制图及CAD整合教学的教学方式、手段与传统的教学方法进行了比较，探讨了互动式教学引入工程制图及CAD教学后实践运用的情况，以及互动式教学在工程制图及CAD整合教学实践中应注意的几个问题。     

工程图学教育的新趋向

现代CAD技术的迅速发展，决定了属于设计范畴的工程图学课程的教学改革的任务和新方向，多媒体教学将成为工程制图课的主要教学手段，计算机绘图完全取代手工绘图的日子不会太远。     

CAD电子文件的网上发布与图档管理

简单介绍了两种网上CAD格式文件的功能、特点及使用方法，设计了一个面向Internet的网上CAD文件管理系统模型，并以CAD辅助教学网站管理为例说明系统实现的可行性．     

高职教育中《机械CAD》课程教学改革探讨

本文针对高职教育的特点,以培养实用型人才为目的,从CAD课程的教学内容与要求、教学方法与手段、考核方式等方面,探讨了促进高职教育CAD课程教学的理论方法。     

土木学科CAD实践教学问题及对策

分析了武汉工程大学资土院目前CAD教学实践环节中存在的主要问题,有针对性提出了解决方案,同时分析了本课程学习的特色,为土木学科CAD教学提供了指导性意见。     

基于约束描述的公路路线设计过程模型

公路设计问题是“定义不清晰问题”，其设计过程是从设计要求和约束条件出发，逐步满足约束的过程．针对目前公路CAD系统仅从绘图和计算层面对设计师支持的现状，笔者在文中讨论了公路设计过程的典型思维方法，提出建立设计过程模型以提高公路CAD系统的支持水平，定义了基于约束描述的公路路线设计过程模型，给出了形式化描述，并以公路平面设计为例说明了模型的应用。     

工程实例教学法在CAD教学中的应用

随着计算机辅助设计在我国工程领域内的普及,CAD的教学在土木类本科生的学习中显得尤为重要。CAD教学改革引入了工程实例教学方法,教师授课过程中依托工程实例能够激发学生学习的兴趣和主动性,可以更好地完成教学目标。     

金工教学中引入CAI的探讨

本文从《金属工艺学》课程教学的特点出发，论述了金工教学引入ＣＡＩ的必要性和迫切性，并从设备条件、软件的开发研究、课件内容设计等方面进行了初步探讨，指出在金工课堂教学、实验实习、工艺设计、成绩考核等教学环节上均可引入ＣＡＩ，使教学手段进一步现代化。     

面向重用的CAD系统设计模式研究与应用

从机械CAD/CAE系统设计开发的可重用性出发,分析了系统的基本逻辑功能,给出了CAD/CAE系统设计框架和零件模型的构建模式.以冲模CAD系统为例,针对全局唯一产品对象模型的实例化、子系统体系结构建立等问题,探讨了面向设计模式重用的CAD系统开发方法.     

面向重用的CAD系统设计模式研究与应用

从机械CAD/CAE系统设计开发的可重用性出发,分析了系统的基本逻辑功能,给出了CAD/CAE系统设计框架和零件模型的构建模式.以冲模CAD系统为例,针对全局唯一产品对象模型的实例化、子系统体系结构建立等问题,探讨了面向设计模式重用的CAD系统开发方法.     

数控技术人才培养探索

为适应机械制造及自动化专业的教学以及数控技术人才的培养，本文介绍了建立机械工程培训中心的规划和创新实践环节的设计思想，积极开展CAD／CAM／CAE的一体化培训工作，完成“甩图板”工程。     

公路CAD中的数据组织与管理

在对公路CAD数据特点的分析基础上，提出了基于关系数据库的公路CAD数据组织与管理模式，采用VB编程和ADO数据库访问技术，在高等级数模，路线设计与仿真系统（iRoad)中得到了实现，详细介绍了公路CAD数据库的建立和实现方式。     

公路设计与仿真协同框架

公路设计过程是多学科的综合应用及设计人员创造性思维的过程，计算机仿真技术可以通过建立不同层次的仿真模型，对设计进行不同深度的评价，笔者从公路设计的特点出发，探讨了公路仿真技术在公路CAD系统的应用特点和公路设计对仿真系统的需求，进而构造了公路设计仿真协同框架，为仿真技术与设计技术的结合奠定了基础。     

CAD/CAM系统进行汽车零部件模具设计和制造

CAD／CAM系统可用于汽车零部件的模具设计和模具加工，设计人员可以利用CAD系统对产品进行精确的三维绘图从而采集到数据输入计算机；利用CAM系统对模具的加工进行模拟和仿真，并最终生成制件。通过利用CAD／CAM系统可以提高模具的设计质量和使用寿命，使模具加工由技能性劳动转化为简单的体能劳动，并大大节约模具设计的时间和原材料。     

利用VRML实现行星轮系机构运动仿真

虚拟设计是CAD研究的重要内容，它在机构设计中得到广泛应用，现在许多CAD软件都可以对机构进行虚拟设计并进行运动仿真以验证其正确性．但其存在文件大、交互性差、不便于网上传输的缺点，VRML对解决该存在的问题提供了一种崭新的思路和方法．本文介绍了VRML语言特点，研究了利用CAD软件和VRML建立虚拟静态模型和动态模型的方法与原理，并以行星轮系机构为例重点阐述实现其运动仿真的关键技术．     

基于ObjectARX的涵洞CAD系统的开发

传统的涵洞设计方法常常存在使用不便，功能不完善，成图不符合打印习惯、不具有继承和通用性，缺乏设计资料及设计成果的管理功能等缺点，因此有必要开发涵洞智能CAD系统中，文中介绍了一涵洞CAD系统的总体结构及实现技术，运用面向对象的思想，利用AutoCAD的二次开发工具ObjectARX进行涵洞的交互式设计，实现了涵洞资料的管理。     

机械轴类零件CAD系统研究与实践

CAD系统是机械设计与加工自动化发展方向的重要课题．本文介绍一种新型机械轴类零件CAD系统的实现技术．该系统使用了“特征图形单元”的建模方法，用VB开发出面向CAD集成的特征造型系统，通过输入参数自动完成二维及三维图形的设计．该系统的研究方法及实现过程对于其它类型零件的CAD研究以及CAD／CAPP集成也有一定的参考价值．     

工程智能CAD系统中的图形知识表达模型研究

图形知识是工程智能CAD系统中工程设计知识体系的重要组成部分。把能够表达特定设计对象、反映设计意图的图形作为一种知识即图形知识；并通过在工程图形中引入几何和知识约束关系，建立了图形知识的表达模型，从而完善了工程设计知识表达体系，使得工程智能CAD系统成为集工程结构设计、分析计算、绘图和图形处理的一体化智能CAD系统得以实现。     

《工艺尺寸链的分析计算》之教学设计——青年教师讲课比赛感悟

教学设计决定教学目标的实现,本文以青年教师讲课比赛的教学内容—《工艺尺寸链的分析计算》为案例,从教学内容、新课导入、"情景式"教学手段、"启发式"教学方法、教学语言艺术性5个方面总结了教学设计的要点。