浅论电化学教学在高等职业技术教育中的地位与作用

电化教学贯穿了高等职业技术教育的整个教学过程，是高等职业技术教育的一个强有力的支持点。文章从有利于调动学生主动性，利于实现教学过程的最优化设计等几个方面阐述了电化教学在高职教育中的地位和作用。     

语言电教设备在外语听说教学中的应用

论述了电化教学在英语听、说教学中的重要作用本校结合专业特点开展英语听、说的做法。     

建筑材料实验教学改革与实验室管理实践

结合实验教学改革,对电化教学、开放式实验等在建筑材料实验教学中的应用作出了详细论述和评价。     

电化教学的发展机遇及应具备的条件

讨论在新教育形势下,电化教学所面临的发展机遇及课堂教学运用现代教育技术手段应具备的条件。     

对我院基础医学实验教学的调查分析

1992年上半年，我们对基础部所属各教研室的实验教学情况进行了一次全面的调查，调查内容有：1．实验项目及实验时数，包括教学计划规定的实验时数，根据大纲所列的实验项目数(未开设、已开设及要求开设的数目)；2．实验的基本情况，包括是否有电化教学手段、学生分组情况、     

对电化教学的几点思考

人观念-实践-创新三个不同的侧面分析了在深化现代教育,推进素质教育和创新教育中如何挖掘和发挥电化教学的潜力。     

加强学校综合治理,创建安全文明校园

对学校如何加强综合治理工作进行了初步探索，并结合学校实际提出了关于学校综合治理的新思路。     

学校体育场馆(地)社会化服务的体制性障碍研究

对第五次全圆体育场地普查有关资料的研究显示，学校体育场地对外开放比例偏低，不开放率迭70．80％．研究认为、国家及地方政府应继续完善相关法规，促使和监督学校体育场地设施有序开放和规范经营，学校也应增强服务意识，加大法规贯彻力度，采用合理的经营管理方式，提高体育场馆设施管理水平和使用效率，并积极宣传和引导大众体育消费．分析了学校体育场馆的资产性质、主要功能、公益性和经营性关系，提出解决学校体育场馆体制性障碍的建议．论述了学校体育场馆（地）的现状，分析了学校体育场馆（地）社会化服务的体制性障碍，提出盘活和整合现有学校体育场馆（地）资源并与社会共享的建议．     

信息技术与未来我国学校教育的发展方向

本文从信息技术的发展演变入手，分析了现代信息技术对学校教育尤其是高等教育的影响；针对当前我国学校教育信息化中存在的问题，提出了未来我国学校教育的发展方向。     

浅论航海类中等专业学校的科研水平

结合航海类中等专业学校向高等职业转化的形势，论述了航海类中等专业学校开展科研的重要性，并提出在选题，与企业联合搞科研，以及建立激励机制等方面应注意的问题。     

广西交通中等专业学校教育扶贫工作的回顾与思考

本通过对我区交通中等专业学校教育扶贫工作的回顾，分析了我区交通中等专业学校教育扶贫工作存在的问题，提出了如何解决问题的措施和意见。     

德国工业革命与学校职业教育

工业革命兴起，对德国的学校教育提出了要求。与工厂生产相适应，学校职亚教育在德国应运而生。工业革命的高涨，技术水平的提高，德国对实施职业教育的学校进行了改革。随着工业革命的日益成熟，德国的职业技术学校出现了两个层次。资本主义工业化的实现，由于技术进步与劳动分工的加强，普通教育与职业教育相结合的课程在职业补习学校开设。德意志联邦共和国成立后，职业教育有了很大发展，并把职业学校作为法定义务教育的场所。     

CIS战略系统在高职院校的应用——以广东机电职业技术学院为例

同企业CIS设计一样，高职院校的CIS设计是一项系统工程，对内可以强化群体意识，增强学校的向心力和凝聚力，增加师生的责任感和对学校的归属感；对外可使社会公众更明晰地认知学校，建立起鲜明统一、易于识别的学校品牌形象，提升学校的知名度，为学校的未来发展创造整体竞争优势。CIS设计系统由3个子系统组成，分别为MIS（理念识别系统）、BIS（行为识别系统）、VIS（视觉识别系统），三个系统互为基础、互相作用。文中以广东机电职业技术学院为例，通过分析3个子系统之间的作用，提出构建高职院校校园CIS设计的有效方法。     

建立学校识别系统（UIS）探讨

从企业识别系统ＣＩＳ）中引出学校识别系统（ＵＩＳ）的基本概念，认为主校建立ＵＩＳ是塑造学校良好形象的一处基本策略，在分析建立ＵＩＳ在动因及我国高校我在ＵＩＳ方面实践的基础上，提出了学校建立ＵＩＳ的设想，并指出需要注意的几个问题。     

工业工程专业课程体系建设的研究

根据高校实际情况，提出了适合高校工业工程专业课程体系设置的看法，为学校制定该专业学科发展政策提供理论依据。     

浅谈高校档案材料的收集

分析了目前档案材料收集不齐全的原因，结合学校实际，，提出了一争、二抓、三自己的收集原则。     

经济全球化进程对高等职业教育的影响

经济全球化对我国的高等职业教育将产生直接或直接的影响，这种影响将涉及学校招生、专业设置、教育内容、人才规格等方面。高等职业学校应正视并分析经济全球化对高等职业教育发展带来的种种利弊，提出应变策略。     

新时期航海类专业学生素质探讨

从航海事业的特殊性出发，探讨新型的海员应具备知识，身体及心理素质，提出了如何在学校中培养合格的海员。     

学习型组织理论在学校管理中的应用

学习型组织理论是二十世纪90年代兴起的一种全新的管理理论。彼得*圣吉提出了修炼学习型组织的模式自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。社会的发展，学校管理中存在的弊端以及当前学校教育的特点决定了学校管理走向学习型组织是一种必然趋势。学校管理中运用学习型组织理论，可以从转变思想观念、树立学习型组织理念，变“适应性学习”为创造性学习——建立学校组织的共同愿景，清除学习型组织的阻碍——习惯性防卫，提供支持的环境、营造良好的氛围，深刻领悟学习型组织的真谛——活出生命的意义等五个方面做起。     

试论招生并轨对高校的影响及对策

本文在分析招生并轨改革特点的基础上，探索招生并轨对高校生源、教学质量及学校发展的影响，进而提出应该采取的对策。