广西军区扎实开展汽车教练（班长）教学法集训工作

为进一步提高汽车教练（班长）抓训、管训能力,加强驾驶员队伍建设,近期,广西军区组织了为期1个月的教学法集训活动。集训着眼提高驾驶员队伍遂行多样化军事任务运输保障能力,围绕推进训练转变,从严抓好“四能”课目、“四会”教学、道路驾驶等7项内容的训练。通过训练,帮助专业干部骨干更好地把握了军交运输训练指导思想、内容体系和方法手段,     

保证新训安全应做好"五定、三抓、三到位"

五定 一是定人。新训开训后，教练班长一经确定，无特殊情况不能随意调换，保持教学骨干和教学对象之间相对固定，使教练班长能够熟悉和掌握所带学兵的思想状况、性格特点、心理素质和技术水平等情况，以便在教学训练中因人施教，采取相应的安全措施，确保安全。同时，也能缩小学兵与教练班长感情上的距离，使学兵不致于因操作不当而产生过大的心理压力，影响安全驾驶。二是定车。新训学兵因驾驶技术不熟练，对     

广西军区扎实开展汽车(教练)班长教学法集训

为提升汽车部(分)队骨干队伍组训、管训能力,近期,广西军区组织了为期1个月的汽车(教练)班长教学法集训。集训严格按照"训战一致、训用一致"的原则,针对边海防部队实际,集中抓了基础驾驶综合练习、式样驾驶、边境线复杂道路驾驶、汽车保养与故障判排、"四会"教学、法规政策等内容的学习训练。通过采取一系列有效方法和措施,进一步提高了汽车骨干     

73111部队组织驾驶教练班长“三法”集训

近期,73111部队利用1个月时间,集中组织200余名驾驶教练班长进行了以教学组训法、基层管理法、思想工作法为主题的“三法”集训。集训采取理论辅导、教学示范、技能强化、考核比武、研讨交流等方式进行,重点突出新训大纲68个课目的组训规范、骨干专业操作技能及带兵说教管理能力等内容。通过集训,形成了教案汇编、典型课目录像及教学课目画册“三个一”成果,     

提高新教练班长施教能力应做到"五常"

开展教学法集训,常传授一是选好集训教员。集训教员是教学法集训工作的关键,其素质高低直接影响新教练班长能力、素质的提高。要确实把那些思想过硬、作风优良、技术精湛、语言表达能力好、管理能力强的老教练班长和教员选来担任集训教员。此外,还可以请专业院校的专家来队讲课     

65533部队组织干部骨干培训

近日，65533部队针对学兵毕业后训练调整期间．组织所属部队干部骨干进行了能力素质培训。在培训过程中，该部注重在“三个结合”上下功夫，即把作风纪律整顿同提高能力素质相结合；把课堂理论教学同场地驾驶训练相结合；把专业理论知识同军事素质相结合。通过这次集训，全面锻炼和提高了干部骨干的组训能力和综合素质，此举受到了大家的一致好评。     

预防车辆事故应坚持＂三抓＂

抓队伍。严把“三关”。一是严格学兵选调，把好入口关。严格执行相关规定，从严把好学兵思想、文化、身体条件和年度兵比例。送训部队要严密组织学兵的思想摸底、文化考核和体格检查，对不符合选调条件的，一律不得送训。各司训机构在学兵报到后，要严密组织思想、文化和身体复查，对复查不合格的学兵，要坚决退回原单位；新训过程中，要坚持全程淘汰制，对现实表现差、驾驶技术不过硬的学兵，实行二次淘汰。二是注重质量标准，把好训练考核关。     

严格考核把住关 精挑细选好教练

俗话说：班长是军中之母。对于汽车分队的教练班长来说,就是安全之母、技术之母。随着新学兵入营开训日期的临近,近期济南军区某集团军司机卫生员训练大队为高质量、高标准地完成2010年度驾驶学兵培训任务,在妥善做好各类教学保障工作的同时,严格考核教练员队伍。     

提高驾驶员素质浅谈

做好驾驶员新训工作一是要严格招生条件，保证学兵质量。要按照驾驶员的思想素质、身体素质等标准要求，严格选拔学兵，保证学兵质量。要尽量减少学兵中的老兵比例，多选取新兵，以减少服役期年限等原因造成的驾驶员流失或训练浪费，保证驾驶员队伍的相对稳定和技术素质的曲线提高。要严格控制每辆教练车上的学兵人数，以保证每个学兵的训练车公里数，提高驾驶技术。二是要严格训练，严格要求。     

75207部队开展廉洁文明教学活动

75207部队把廉政建设、端正教学风气当作一项重要任务,经常抓,反复抓。近日,该部广泛开展廉洁文明教学活动,坚持做到以情带兵,文明带兵,廉洁带兵,深受官兵好评。学兵培训期间,该部专门对学员进行尊干爱兵,廉洁文明教育,组织学兵学习《廉洁文明教学规定》和《驾驶学兵培训手册》。同时制定出台廉洁文明教学规定及措施,要求各级带兵骨干和教练班长廉洁自律,做到“不抽学兵一支烟,不喝学兵一口酒,不收学兵一件礼”,坚决杜绝不正之风,以良好的形象搞好学兵培训。     

驾驶员训练中教练班长须做到“一清二硬三到位”

教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者,是对学兵最直接、最末端的管理者和教育者,担负着教学与育人的双重责任。其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣,这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”。     

65533部队组织开展教学法集训

为提高教练班长的综合素质,近期,沈阳军区65533部队组织开展了为期20天的教学法集训。为实现学兵能够在平、战时各种复杂条件下独立驾驶汽车随队完成任务的训练要求,该部注重打牢教学基础,采取了首长授课辅导、聘请专家指导、官兵同台交流、室外演示观摩、实车驾驶训练、实车备课试讲、综合能力考核等形式,突出了训练大纲知识、汽车基本理论、汽车维修技能、法规制度常识、     

62216部队积极开展“一心谋训练，争取人人优”活动

为圆满完成以汽车驾驶员和维修技工培训为中心的各项任务，日前，62216部队结合单位实际，开展了“一心谋训练，争取人人优”活动，即学兵勤学苦练强技能，遵章守纪不违规，争当优秀学兵；助教自身强化素质，树立标杆不懒惰，争当优秀助教；教员科学施教求实效，解决问题不懈怠，争当优秀教员；干部依法管理重能力，爱兵思想树的牢，争当优秀干部。     

65533部队车辆保障突出“三精“不误训练日

65533部队坚持“精队伍”．每周利用3天时间组织修理工业务知识学习,采取“引进来、走出去”的办法,与其他部队和汽车厂家进行沟通学习,并在驾驶员新训工作展开前进行修理工集训;实现“精维护”,做到“连队干部懂车辆装备。教练班长会维护保养,修理工能准确进行车辆诊断”;确保“精组织”,做到“故障车随时修,任务前集中修,小毛病不过夜,大毛病换车训”。通过一系列措施．该部没有因一辆故障车耽误学兵训练日。     

司训机构提高新训质量要采取四条有效途径

改革教练员生长机制,提高教练员素质 提高教学训练质量,教员的授课能力、教练班长的操作能力是关键.要把教学队伍建设好,最主要的是有一套良好的教练员生长机制.     

点亮理论的明灯——记广州军区某集团军司卫大队“战士理论之星”唐建新

6年前,唐建新作为湖南省邵阳市篮球队的一名队员,怀揣着美丽的梦想,来到了南国军营,原本想当一名英猛的侦察兵,然而新兵集训结束后,却成为了一名光荣的汽车兵。在火热的军营生活中,唐建新努力学习、苦练驾驶技能，实现了自己岗位成才的理想：连续4年被集团军司机卫生员训练大队评为“优秀教练班长”、“优秀士兵”；连续3年被集团军评为“红旗车驾驶员标兵”，     

司训机构做好长途驾驶训练安全工作要实行"六定六到位"

“六定” 一是定人员。长途驾驶开训前，要根据教学计划，安排专业素质过硬的教练员承担授课任务，选好配强头车、收尾车教练员，并且一经确定，无特殊情况不能随意调换。要确保教练员带本车学兵进行长途驾驶训练，使教练员能够熟悉和掌握本车学兵的思想状况、性格特点、心理素质和驾驶水平等情况，以便在长途驾驶训练中因人施教，采取有效的安全措施，确保行车安全。同时，学兵与教练员经过一段时间的接触，对教练员的性格与教学方法有所了解，不会因教练员要求严格而在感情上产生隔阂，更不会因动作要领操作不当而产生心理压力，影响安全驾驶。二是定车辆。     

南京军区举办大型特种车驾驶模拟训练组训法集训

前不久,南京军区联勤部军交运输部举办了为期9天的大型特种车驾驶模拟训练组训法集训。集训采取“计算机与缩景模型车仿真相结合、理论与实际操作相结合、试训与研讨相结合”的方法,运用“区分实车与模拟对比训、区分车型与课目检验训、区分人员与层次研讨训”的方式,邀请有关专家现场进行指导,组织大型特种车所属单位业务干部骨干进行试训、考核及研讨交流,在吸收和借鉴部队实车训练的经验做法基础上,对大型特种车驾驶模拟训练的课目和教案进行了规范完善,梳理形成了《南京军区大型特种车驾驶模拟训练组训法》、《南京军区大型特种车驾驶模拟训练组训法教案汇编》等相关集训成果,建立了一套规范的大型特种车驾驶模拟训练组织程序、内容标准和考核评定方法,为今后军区部队组织大型特种车驾驶模拟训练提供了法规依据和参考模式。     

提高汽车驾驶员新训质量的思考

在新一代《汽车驾驶员训练与考核大纲》的指导下,汽车驾驶员新训基地化、正规化程度有了新的发展,新训质量有了新的提高。但同时仍然存在依法科学组训意识不强、新训学兵入口把关不严、教学骨干组训能力偏弱、正规科学组训程度不高、全程考核淘汰执行阻力较大等突出问题。应认真贯彻落实训练法规精神,以《汽车驾驶员训练与考核大纲》为指导,着力在生源质量、教练队伍、组训方法、训练考核等方面寻求突破,努力提高汽车驾驶员新训质量与水平。     

云南省文山军分区组织车辆维修骨干集训

云南省文山军分区于近期组织了车辆维修骨干集训，并注重“四个结合”，即：军地结合施教，在部队主讲基础上，邀请地方技术院校教师共同施教，现场释疑；上下结合共管，实行集训队主管、机关督导监管相结合的管理方法；