微信环境下如何创新高校思想政治教育工作

随着思想政治教育理论体系的不断发展以及新型教育方式、教育平台的兴起,微信平台成了高校思想政治教育的重要载体。由于微信平台的应用越来越广泛,它在高校思想政治教育中的作用也越来越明显。文中从如何充分利用微信平台这个载体创新并服务于高校思想政治教育,对高校思想政治教育工作者面临的问题提出建议。     

习近平“以文化人”思想视阈下高校思想政治教育路径方法研究

习近平"以文化人"思想对高校思想政治教育工作具有重要指引作用。文章对习近平"以文化人"思想进行内涵阐释,分析了高校思想政治教育"以文化人"的发展现状,对高校思想政治教育"以文化人"的创新路径进行了研究探索。     

论新时期大学生思想政治教育工作的三大原则

大学生是未来全面建设小康社会的生力军,高校思想政治教育工作是促进大学生全面发展的重要手段。而当前思想政治教育工作却落后于时代步伐,表现出滞后性,思想政治教育实效性的低迷也为社会舆论和理论界所诟病。改进和加强高校思想政治教育工作需着重把握三大原则：一是以人为本;二是与时俱进;三是与实践相结合。     

新时代兵工精神融入大学生思想政治教育的路径研究

兵工精神是人民兵工精神的简称,是自1921年建党以来党的重要精神之一。历代的老兵工人,坚持"把一切献给党"的崇高信念,继承和发扬"自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献"的优良传统,始终把国家的利益放在首位。新时代兵工精神是大学生开展思想政治教育的重要组成部分,作为新时代的大学生思想政治教育工作,应深入挖掘兵工精神的内涵,立足于学校办学特色,积极探究新时代兵工精神融入大学生思想政治教育的有效路径,实现两者的有机融合,将兵工精神中蕴含的红色基因传扬和发展下去,切实提高大学生思想政治教育的实效性。     

十八大精神融入思想政治理论课教学的路径探究

党的十八大报告是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义建设的指导思想,也是新时期高校思想政治理论课教学的重要内容。高校学习和贯彻十八大精神,必须充分发挥思想政治理论课主渠道和主阵地作用,通过教师的正确引导,将十八大精神全面融入思想政治理论课教学全过程,指导大学生结合实际努力践行十八大精神,做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。     

探索大学生思想政治教育工作的有效途径

加强和改进大学生思想政治教育为高校的发展提出了亟待解决的重要课题。高校要在明确新时期加强大学生思想政治工作必要性的基础上,围绕大学生思想政治教育工作的主要内容,充分发挥理论课教学的主渠道作用;发挥校园文化的潜在作用;发挥党团组织和学生社团组织的载体作用;发挥互联网在高校思想政治教育中的积极作用;发挥心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用,努力使思想政治教育体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断增强工作实效性。     

新形势下提升高校辅导员思想政治工作水平的途径

高校辅导员是专职从事大学生思想教育和行为管理工作的执行者。高校在认真贯彻中央16号文件精神的同时，务必将思想政治工作摆在重要位置。新形势下提升高校辅导员思想政治工作水平，切实探索提升辅导员思想政治工作水平的有效途径，已成为新时期高校提高学生工作质量和管理水平的关键。     

高校网络思想政治教育的现状及对策研究

网络思想政治教育就是指运用互联网信息技术,以实现思想政治教育、管理、服务、宣传的网络化为标志,使思想政治教育工作通过网络管理.开展网络思想政治教育是新形势下高校思想政治工作的必然要求.目前一些高校已经基本形成了比较成熟的网络思想政治教育工作格局,但总的来看还存在许多差距和问题.本文对高校网络思想政治工作的现状进行了分析,并提出了高校开展网络思想政治教育的对策与建议,试图为今后高校网络思想政治教育的发展提供一定程度的借鉴.     

推动大学生理想信念教育常态化制度化的实现路径

习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要论述,是新时代高校加强和改进大学生思想政治教育的行动指南。党的十九届四中全会《决定》提出推动理想信念教育常态化、制度化的要求。大学生理想信念教育作为高校思想政治教育的核心内容,历来受到高度重视。高校推动大学生理想信念教育常态化、制度化要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,具体实现路径要以抓好课堂教学为核心,以优化社会实践为关键,以营造育人文化为根本,全方位推动大学生理想信念教育常态化、制度化的开展。     

高职英语教学中融入学生感恩意识培养的实践

感恩是中华民族的传统美德之一,既是构建和谐社会的重要条件,也是高校思想政治教育的重要组成部分。高职生感恩意识缺乏,加强感恩教育刻不容缓。结合浙江交通职业技术学院高职英语课程思政改革,探讨如何挖掘教育元素、开发课程资源和整合教学内容、设计和组织课堂教学、开展课外活动和实行激励评价机制,对高职生进行感恩教育,提高感恩意识和责任意识。     

树立社会主义核心价值观 需要加强对传统思想政治教育的借鉴与创新

帮助大学生树立社会主义核心价值观,已成为新课程和新教材体系的主题。思想政治教育作为一种社会实践活动,是一定阶级的精神生产和主流意识形态建设的重要方式,它普遍存在于阶级社会发展的历史进程中,并形成一定的文化传统。我国古代传统思想政治教育是当代思想政治教育的营养源。因而,当代思想政治教育的发展需要充分吸收传统思想政治教育中的有益和有效的合理成分,加以借鉴和创新。文中通过比较分析,阐明了传统思想政治教育和当代思想政治教育的时代性和传承性,在此基础上对如何借鉴与创新提出了一些建议。     

弘扬长征精神加强当代大学生的理想信念教育

理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心.当代大学生在理想信念上存在着政治信仰迷茫、理想信念迷糊,价值取向重功利、讲实际等问题.高校在加强大学生的理想信念教育过程中,应充分依托和利用长征精神的宝贵思想资源,发挥思想政治理论课的主渠道作用,把长征精神的理论成果贯穿教学过程中;以社会实践活动为载体,升华大学...     

论社团对大学生思想政治教育的价值

如何有效地加强和改进大学生思想政治教育是当前全社会关注的一个热点问题.通过建设精品社团,达到增强大学生思想政治教育的效果,是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要渠道.该文就高等教育中社团对大学生思想政治教育的价值等问题做些初步的探讨.     

高职院校推进学生思政工作进公寓的实践探索

随着高等教育事业的不断发展及高校后勤社会化改革的不断深入,学生公寓逐渐演变为学生生活、学习和思想、情感交流的基本空间及学校日常教育管理的重要场所。唯有审时度势,充分调动育人队伍的积极性,发挥公寓阵地作用,加强学生能力培养,探索以思想政治工作进学生公寓为主体的一系列工作新机制,才能真正使公寓成为学生全面发展、成长成才的有效载体。     

思想政治教育的有效主体论

就思想政治教育活动组织、实施、调控等角度而言,思想政治教育即思想政治教育主体。思想政治教育主体的有效性,集中体现为思想政治教育的有效开展对教育主体主体性的要求。这种主体性体现于思想政治教育的实践活动中,但它却决定于思想政治教育主体的主体意识和主体素质。思想政治教育主体所应具有的主体素质包括政治素质、人格素质、理论素质和能力素质四个方面。     

当前大学生思想政治教育状况的现状分析及突出问题

大学生进行思想教育是一项重要的任务。文章对新形势下当代大学生思想品德、学习、心理、人际交往、就业择业等方面现状进行了分析,寻找高校思想政治教育状况的突出问题,并对建立一种新的高校思想政治工作模式和运行机制,提出了切实可行的建议。     

加强新时期学校党政思想工作的三结合

在教育改革时期,思想政治工作依然有其很重要的作用。它适应教育实践的活动规律,有利于顺利实现教育改革的目标,体现出学校管理层的服务意识。我们要努力探索新时期思想政治工作的新思想、新途径、新方法,做到入学教育与继续教育相结合,课堂教育与课外教育相结合,理论学习与社会实践相结合。     

试论政治参与意识教育

公民的政治参与是政治运行过程的重要环节，它具有正向和负向的双重功能，为发挥政治参与的正向功能，防止和避免政治参与的负向功能，有必要对公民进行政治参与教育，我国正处在社会转型期，公民政治参与教育是思想政治教育的一个紧迫课题，并有诸多可以利用的有利条件，政治参与教育的核心是政治参与意识教育，因而需要认真探讨政治参与意识教育的主要任务及基本原则。