高职高专英语应用能力考试试卷分析与启示

本文分析了历年高职高专英语应用能力考试试卷,归纳、总结了试卷的特点和重点,并在提高学生英语应用能力的训练方面提出了建议。     

试卷评估系统的研究与设计

从试卷分析的实际需要出发,采用数理统计分析方法,以VISUAL BASIC语言和ACCESS数据库为工具,研究了实现试卷评估系统的理论方法、功能和特点.     

采用VBA技术自动生成试卷分析

介绍了Windows应用软件的通用控制语言VBA技术的功能,开发环境和语法,指出了VBA技术的发展前景,并结合学生考试中试卷分析问题,提出了采用VBA技术实现试卷分析自动生成系统的设计思想.     

试卷样本同质性对概化理论测评精度的影响

以SEPT口试部分数据为样本，通过去除得分为总体样本均值和极值(最低、最高)被试样本对试卷样本的同质性与概化理论测评精度的关系进行了探讨。结果表明，试卷的同质性越强，概化系数与可靠性指数越低，反之，降低试卷的同质性，会提高概化系数与可靠性指数。另外，试卷的同质性对概化理论中的相对误差与绝对误差的影响不同步，甚至是相反方向的。     

灰色理论及其应用研究

将灰色系统理论运用到教学评价的实践中，应用灰色系统理论与方法建立灰色多层次决策关联模型，并给出了考试试卷评价的指标体系与评价标准、量化标准和应用灰色多层次决策关联模型评价试卷的方法．运用此模型及评价指标对任意抽查的5门学科的试卷质量进行了综合评价，获得了比较满意的效果．     

试卷评估系统的研究与设计

从试卷分析的实际需要出发，采用数理统计分析方法，以VISUAL BASIC语言和ACCESS数据库为工具，研究了实现试卷评估系统的理论方法，功能和特点。     

模糊综合评判在试卷质量评定中的应用

为了减少在试卷质量评定中的主观性和随意性，文章运用模糊数学理论，建立了在试卷质量评定中的模糊综合评判模型。应用于实践，简便易行、客观公正，取得了满意的效果。     

网络化考试系统的设计与实践

网络化考试系统能较好地体现出公平、公正的原则;可明显节约考试时间,并实现远距离的同步考试,也是解决考教分离的一种有效办法.本文介绍了网络化考试系统的分析与设计,结合一个实际的B/S模式的网络化考试系统,简单介绍了考试系统的模块和主要流程.并提出了按"知识点"解决考试范围,"难度系数"解决试卷难度,"主观阅卷"解决主观题难进无纸化考试系统,"试卷备份"解决无纸化考试无试卷等四个观点.     

基于题库与OLE技术的试卷生成方法

题库是管理课程习题和试题的有效方法，利用题库形成试卷可提高出题效率．本文介绍了使用Delphi 5作为开发工具，利用题库和OLE技术与Microsoft Word通信生成试卷的方法．     

计算机辅助外语测试系统的实现

介绍一个在ＮＯＶＥＬＬ网上用ＭＦＯＸＤＡＳＥ实现的外语试卷管理与测试系统，该系统可提供学生在计算机上做外语试卷。     

论海船船员适任证书考试命题的科学性、严谨性--兼评一份海船船员适任证书试卷

剖析了一份海船船员适任证书试卷后认为 ,科学严谨的命题 ,是保证海船船员适任证书考试质量的关键     

从适任考试谈"船舶结构与设备"课程的教学重点

分析了近几年海船船员适任全国统考“船舶结构与设备”科目的试卷 ,提出了“船舶结构与设备”课程的教学重点及建议     

基于XML的网络化考试软件的编程技术

分析了基于XML的测试软件的实现方法，给出了试卷的XML表示，介绍了利用数据岛技术实现考试和利用XSL结合ASP等技术实现考试的关键技术。     

《公差》课考试质量的统计分析

本文采用数理统计方法，对试卷质量的评价问题从可靠性、难度、区分度及覆盖面等方面进行了探讨，有一定的参考应用价值．     

PETS一级备考策略及应试技巧

本文从PETS的题型、考试时间、试卷分值组成和该考试的目的详细探讨了备战PETS一级考试的各种题型的策略与技巧。     

开设大学英语写作课迫在眉睫

自全国大学公共英语实行四、六级考试以来，英语作文就一直是试卷中要考的一部分，并占15％的比分。然而，从历届考试的结果来看，英语作文在试卷五大类内容的得分情况中几乎一直是最低的。据统计。1991年6月的四级统考中，全国重点院校的英语平均总分为62．9分，其中。写作平均分只有     

画法几何与机械制图试题库的开发

本文介绍利用AutoCAD开发《画法几何与机械制图》试题库计算机命题系统、实现命题、组卷、试卷输出一体化。     

基于ASP的在线考试系统的设计及应用

一个完整的在线考试系统应该包括考试用户注册系统、在线考试系统、分级账户及试卷管理系统、用户成绩查询系统、帮助系统等。本文提出了一种基于Asp的在线考试系统解决方案,具有移植性好、易于实现等优点。     

从"轮机长业务"课程的教学谈轮机高级船员的培养

根据“轮机长业务”课程的教学实践经验，为提高轮机高级船员的培养质量，应提高教材质量，强化师资队伍建设，完善试卷命题。