医学院校教学科研单位的英语命名

<正> 近来发现有些作者撰写英文文摘时常将所在单位误译,为此,有必要将有关医学院校教学科研单位的英语命名作一简单介绍。基础医学和临床医学各教研室译成department,例如:Department of Anatomy(解剖学教研室),Department of Internal Medicine(内科学教研室)。英译时,实词的第一个字母应大写。相对独立的研究室一般译成research labora-     

关于统计学名词及符号的规定

算术均数标准差标准误t检验F检验英文小写斜体英文小写斜体英文小写斜体英文小写斜体英文大写斜体下角,即今卡方检验希文小写斜体X’相关系数英文小写斜体r自由度希文小写斜体7概率英文大写斜体P样本英文小写斜体n关于统计学名词及符号的规定     

论科技论文英文摘要的撰写

明确指出了英文摘要对于科技论文在国际交流等方面的重要性以及当前部分作者在英文摘要的撰写中出现的各种问题．并从英文摘要的篇幅、时态、语态和人称等方面详细地讨论了英文摘要的写作方法．     

浅谈大学生阅读英文报刊的方法

摘要阅读英文报刊杂志是大学生获取知识的基本途径之一,不仅可以开阔眼界,还能提高英语阅读能力。掌握一定阅读英文报刊的方法可以帮助大学生们进行有效地阅读,本文简述了大学生阅读英文报刊的重要性,并从了解背景文化、掌握新闻用语和俚语以及利用工具书几个方面分析了大学生阅读英文报刊的方法。     

认知语境对英文阅读学习的影响及作用

认知语境是认知语言学的一个重要概念,文章通过对认知语境的讨论,旨在研究认知语境对英文阅读学习的影响和作用,从而提高大学生英文阅读能力并对其今后英文阅读学习提供有意义的参考和启示.     

《现代交通技术》投稿须知

正1.凡给本刊投稿的论文,必须包括以下项目:题名(一般不超过20字)、作者姓名、作者单位名(包括地址、邮编)、摘要(300字左右)、关键词(3～8个),英文题名、作者英文姓名(汉语拼音)、作者英文单位名、英文摘要(与汉文摘要对应)、英文关键词(与汉文关键词对应)、正文、参考文献等。另:请附第一作者简介(包括出生年、     

浅谈辽宁省国家高速公路网命名和编号标志改造特点

按照GB5768-2009和国家高速公路网命名和编号规则,将辽宁省高速公路网进行统一命名和编号,重点描述了高速公路出口预告系列标志及指路标志、命名编号标志等的改造特点。     

是该规范高速公路的命名和编号了

高速公路的命名和编号是近期驾车一族议论的热点。我国高速公路从无到有,目前已经成为世界上高速公路总里程最长的国家之一。但由于各地对高速公路的命名混乱和编号不统一,影响了高速公路功能的发挥。可是新一轮高速公路的命名和编号也令一些驾驶员感到十分困惑：新命名和编号的高速公路让一些原本的＂熟路＂变成了＂陌路＂,一时难以适应。这期多频道栏目,就规范高速公路的命名和编号开展讨论,以期让这一实事做好,让高速公路更畅行。     

英文报刊辅助高职高专英语课堂教学

学生的内部动机在英语学习中非常关键,能够促使其保持学习兴趣,而英文报刊以其内容广泛、语言新颖等特点可以达到激发学生的内在动机和兴趣的目的,因此有必要使用英文报刊辅助英语课堂教学。在实施中可选取国内英文报刊中跟教材内容相扣或是学生感兴趣的内容,课前布置任务,课上采取各种形式训练并提高学生的英语综合应用能力。英文报刊的引入对课堂教学有着诸多促进作用,但同时也存在消极的影响。     

《坤舆万国全图》解密中国发现澳洲——鹦哥地、厄蟇、火鸡的启示

《坤舆万国全图》主要地理已经被证明是來自完成于1430年左右的中国世界地图(已佚),而不是1602年利玛窦根据西方地图绘制的。利用词源学与方言学破译《坤舆万国全图》上的鸟名,证明中国首先到达澳大利亚和美洲。在《坤舆万国全图》地球南端绘有鹦哥地,按照地理位置,应是澳洲。澳洲未被发现以前,欧洲的地图有鹦哥地,但发现后反而改用别的地名。欧洲历史上不产鹦鹉,鹦鹉早就在欧洲绝迹,除地图外,没有第一手文献证明欧人在16世纪发现鹦哥地。中国自汉朝以来到清朝历代均有采集、餋养、崇尚鹦鹉的习惯,尤其历代帝王均有从外国进口鹦鹉,文献注明鹦鹉产地。通过文献、风俗、地图,和各方面的比较,《坤舆万国全图》和《三才图会》中的《山海舆地全图》上的鹦哥地,不可能是西方命名的,而是中国人命名的。又根据《坤舆万国全图》有关厄蟇鸟在南洋的记载,厄蟇以鸟鸣命名,以汉语南方方言注音。欧洲初期对此鸟的命名实从中国词汇误译,以后方更正。表示明代中国在1430年代即了解澳洲、南美洲。美洲原住民普遍对英国殖民者称美洲火鸡为furkee,英文turkey为furkee读写之误。美洲原住民只对外人用此词。火鸡是明代人对鹤驼的称谓。通过语源学分析中国及欧洲各国对火鸡的称谓,结论是furkee即中国南方方言火鸡(forgai或fuigee),此词由明代传入美洲。中国对这几种亚洲、澳洲、美洲不会飞的鸟的名称和描述,意味着在15世纪的中国与澳大利亚和美洲早有交通,比哥伦布出航早70年。     

大学生英语写作中的主要问题及应对办法

如何提高大学生英语写作能力是英语写作教学研究的重点和难点。本论文分析了影响学生英语写作能力的因素,并在此基础上提出了相应对策。     

Improve Results of English Teaching Through FosteringStudents＇ Cultural Competence

This paper, based on recent overseas and home research findings and the author‘s teaching experiences, discusses the close relationship between culture background knowledge and English teaching, analyses the possible reasons for students‘ deficiency of culture background Knowledge. especially proposes several practical approaches of English teaching to help English teachers develop students‘ culture background knowledge so as to foster students‘ cultural competence and then improve the results of English teaching.     

元认知培训对大学生英语阅读能力的影响

通过对课内(课堂讨论)和课后(阅读周记)两方面为期一学期培训过程的分析,揭示元认知意识在促进学生英语阅读中的作用。研究结果表明,元认知意识培训在促进学生英语阅读方面起着积极的作用,讨论了元认知意识培训对英语教学的启示,认为教师应该帮助学生提高英语阅读方面的元认知意识,从而促进学生的英语阅读。     

培养高职学生英语阅读能力的技巧

培养英语阅读能力是高职英语教学的主要目的之一,也是培养高职学生理解和运用英语技能的一个基本方法。文章对高职学生英语阅读能力的现状进行了分析,并提出了相应的阅读训练方法。     

分组活动在英语教学中的运用探讨

本文通过分析分组活动的理论基础及特点、方法和任务几个方面,以及在培养学生英语运用能力的实际作用,得出结论:分组活动有利于学生的语言习得,同时对教师也提出了更高的要求。     

分析情感因素在英语教学中的积极作用

提高学生的心理素质是英语教学的主要任务之一，心理素质的核心部分就是情感因素，影响学生学习英语的情感因素主要包括动机、兴趣、自信心和意志。英语教师应最大限度地发挥学生学习过程中情感因素的积极作用，激发其动机，培养其兴趣，树立其信心，锤炼其意志，让学生在轻松和谐的语言环境中学好英语。     

高职女生的歧义容忍度与英语学习的相关分析

文中以歧义容忍度的理论为基础,通过问卷调查并运用SPSS软件进行分析,结果表明:高职女生的歧义容忍度总体上略偏低;歧义容忍度居中的学生英语成绩显著高于歧义容忍度偏高和偏低的学生;女生的歧义容忍度在不同的语言技能上存在差异和性别优势.这一研究结果对外语教学的启示是:提高学生的歧义意识并因材施教,培养适中的歧义容忍度;发挥...     

高职学生外事英语拓展能力的培育

文章根据企业商务外交人才的培养和外事英语教学的实践经验,提出外事英语应以培养学生的商务外事能力为目标。文章分析了目前高职学生的语言缺陷,提出了外事英语运用案例教学模式的主要方向和内容,并给出了高职学生外事英语拓展能力培育过程中成绩考核的建设性意见。     

加强高职学生"英语实用能力"培养的思考

提高"英语实用能力"是高职英语教学的核心目标。为提高英语实用能力,英语教学要改革教学内容、教学方法和模式,建立以职业场景应用为导向的英语教学体系。     

论网络合作学习环境下的大学英语阅读教学新模式

网络多媒体技术的飞速发展给大学英语阅读教学提供了非常广泛的阅读资源、方便的学习工具、灵活的学习策略,支持教师对学生的辅导和帮助,并有利于学生的终身学习和发展。因此,如何合理运用这一现代教育技术,激发、引导学生的阅读兴趣,提高阅读能力,为他们日后发展奠定坚实基础是一个很重要的课题。