铁路专业计量工作的回顾与展望

铁路专业计量工作是除社会通用计量外的铁路专用部分 (含长、热、力、电、无线电等各专业 ) ,包括专用计量器具的建标、量值传递、专业检测、技术管理等工作 (比较典型的是轨道衡及铁路罐车 ) ;此外 ,还包括由国家质量技术监督局和铁道部授权铁路有关主管部门负责的部分 (如铁路工业系统的计量检定人员考核发证、路局系统的专用计量器具的考核发证、铁路系统的实验室认证等 ) ,以及涉及路外的铁路专用部分。1　铁路专业计量工作的范围铁路专业计量工作由来已久 ,自 195 6年在铁道部科学技术委员会下设标准计量处 ,归口管理全路的标准计量工…     

土木工程(铁道工程)特色专业《测量学》课程教学探讨

为适应铁路跨越式发展的需要,培养铁路和轨道交通急需工程技术人才。根据我校单独设置的土木工程（铁道工程）特色专业培养目标的要求,迫切需要对《测量学》课程的教学进行改革。一方面,使测量教学内容能够反映现代测绘科学技术的快速发展及当前的生产应用技术;另一方面,测量教学需紧密结合当前铁道工程测量技术要求及实践应用。分析了目前我校该特色专业《测量学》课程教学中存在的问题并提出教学改革建议。     

铁路专业计量工作探讨

铁路专业计量工作是除通用计量外的铁路专用部分（含长、热、力、电、无线电等各专业），包括专用计量嚣具有建标（技监量发[1990]062号铁路局建标、考核、强检）、量值传递、专业检测、技术等工作（比较典型的是轨道衡及铁路罐车）；此外，还包括由国家质量技术监督局和铁道部授权铁路有关主管部门负责的部分（如铁路工业系统的计量检定人员考核发证、路局系统的专用计量器具的考核发证、铁路系统的实验室认证等），以及涉及路外的铁路专用部分。     

基于互联网的高职数学课程与专业融合研究——以郑州铁路职业技术学院经管类专业为例

以郑州铁路职业技术学院经管类专业为例,研究利用互联网的优质资源把经管类高等数学与专业课深度融合,找到更好地服务于专业教学的数学教学模式,也为其他专业与数学融合提供研究基础与模式框架。     

高职院校铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康的相关研究

目的:研究铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康状态之间的关系。方法:对其高职院校841名铁路专业在校生进行学生生活应激问卷、应付方式问卷以及SCL-90量表测试。结果:铁路专业在校生心理健康状态显著高于全国常模;生活应激状态、应付方式与心理健康状态两两均呈现显著相关;生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,高应激状态下应付方式更能显著预测心理健康状态。结论:铁路专业学生生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,面对未来高应激水平的工作,铁路专业学生更应侧重良好应付方式的认知行为训练。     

高护专业设置中医护理课程的探讨

高职学校要面向社会，适应市场，突出特色，灵活设置专业和培训项目。据此，根据教育及就业形势，拓宽高职护理专业服务面向，开设中医护理课程非常必要。学生在校学习后，可通过考试取得按摩师证书、美容师证书，扩大就业途径。中医护理课程的教学内容为中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等)。     

新形势下加强铁路专业技术人员继续教育的思考

本文论述了新形势下铁路专业技术人员开展继续教育的必要性,对当前铁路专业技术人员继续教育中存在的问题进行了剖析,并提出了相应的改进措施。     

对铁路专业计量工作发展方向的思考

本文肯定了现阶段铁路专业计量工作在铁路运输工作中的重要作用，同时也提出了现阶段计量工作的困难和不足，及其在新的国际经济发展环境下的不适应性，阐述了调整铁路专业计量发展策略的必要性，提出了铁路专业计量工作发展方向的探讨性建议。     

通信专业技术标准调研分析

1　通信专业铁道行业标准的使用情况铁道行业现行有效标准 :通信信号通用标准共有 9项 ;通信专业标准共有 118项。按其内容可分为制式系列标准和产品标准两大类 ,其使用情况如下 :制式系列标准始创于 5 0年代 ,通号公司设计院为当时铁道部仅有的几个专业设计院之一。在前苏联专家的指导下 ,主要从事新技术的开发和工程设计 ,素有“种子单位”一称。在开发和设计的实践过程中 ,深深感到有必要制定技术标准以便指导全路通信网的建设。铁路通信是一个网络 ,因此 ,规定全程的传输质量指标、信令标准、接口技术条件、传输规程以及产品的通用技术…     

高职制冷空调专业的个性化设想

在激烈的人才培养市场竞争中，如何把握市场脉博，紧跟社会需求，及时调整专业方向，个性化地培养出企业需要的高素质人才，帮助学生实现人生社会价值，办出高职特色，是职业教育要面临的重要问题。 结合本院制冷空调专业教改工作，我们做了有益的尝试。     

论职业教育与学生就业

本文探讨了新形势下推荐学生就业与发展高等职业教育的密切关系,提出了通过建立学生就业实习基地、利用中介机构和直接与企业联系等推荐学生就业的办法,并指出要想安置好学生就业,就必须搞好专业设置和调整.     

高速铁路发展给轨道交通类高职院专业建设带来的启示

高速铁路发展为轨道交通类高职院带来新的历史机遇,同时,中国铁路的技术革命以及由此引发的深刻的劳动组织形式变革对轨道交通类高职院的铁路专业建设和人才培养提出了新的更高的要求。高速铁路发展给轨道交通类高职院专业建设带来三大启示,调整专业机构、建设共享资源平台、加强校企合作等。     

关于分局铁路物资供应实行专业归口管理的探讨

1996年，铁道部出台了铁物 [1996]70号文件，对铁路物资供应实行专业归口管理做了明确的规定。 1999年，铁道部下发的铁政法 [1999]46号文件，进一步强调铁路物资供应实行专业归口管理。铁路物资供应实行专业归口管理是降低铁路运输生产成本的重要途径，以郑州局机车柴油集中采购供应为例， 1998年平均采购价比国家给铁路优惠政策价低 156 9元 /t，共节约费用 674万元。 1铁路物资供应实行专业归口管理的必要性和可能性 1 1铁路物资供应实行专业归口管理的必要性 　　铁路物资供应实行专业归口管理，有利于保证物资供应的质量，保证行车…     

铁路站房信息专业辅助设计软件研发与应用

针对铁路信息专业设计工作量大、效率低、工程量统计易出差错、设计结果差异性大等问题,研发铁路站房信息专业辅助设计软件。该软件基于C/S架构,服务器负责设备数据、图形图块等资源的存储维护,客户端调用服务器资源实现具体业务功能,保证了设计成果的规范统一。在信息专业平面图设计阶段,该软件可实现设备快速布置,基于Dijkstra算法完成了设备线缆路径自动规划及工程量生成;在系统图设计阶段,软件内置各类信息子系统模型框架,可基于平面图设计数据实现系统图的自动生成和工程量统计。目前该软件已在包银铁路、汕汕高铁等项目进行测试,提高了设计效率和成果质量,有利于控制工程投资,为设计数据的扩展应用和其他专业的辅助设计研发提供了基础。     

坚持特色创优 培养高素质护理人才——武汉铁路职业技术学院护理专业改革历程

随着我国经济社会发展和人民群众对健康服务需求的不断增加,护理专业发展前景十分广阔。武汉铁路职业技术学院护理学院为全面提升护理专业人才培养质量,坚持不懈地进行全方位的教育教学改革:根据社会需要制定新的人才培养方案,积极开发多样化的课程模式,注重学生职业意识和职业技能培养,取得了显著成效,毕业生深受社会欢迎,毕业生就业率连续两年达到97%以上。     

铁路计量的发展探讨

铁路计量是计量学在铁路行业的应用,既要满足计量学的本质任务要求,又具有铁路专业管理特色和行业特点。针对铁路计量不同于通用计量的专业性、实用性、系统性等特点和铁路改革发展新时期对计量的保证多样化、信息化、标准化等需求,提出大计量、服务、应用理念,明确铁路计量适应技术发展和运输生产需求的定位,探讨量传溯源技术发展方向和管理工作重点,充分发挥计量对铁路运输安全、质量、效益、效率协同发展的保障作用。     

护理专科毕业生专业及就业认知的调查研究

目的:研究护理专科毕业生专业及就业认知的现状,并进一步探讨其影响因素。方法:选取某专科院校符合纳入的476名毕业生作为调查对象,使用本研究者编制的调查问卷进行调查。结果:70.63%的学生上大学之前对护理专业不了解,75.75%的毕业生在校学习期间专业思想稳定,58.51%的毕业生打算毕业后从事护理工作,87.65%的毕业生需要就业方面的指导。结论:护理专科毕业生的专业认知度普遍偏低,但他们在校学习期间专业思想较稳定;护理专科毕业生就业认知不容乐观,亟须学校开展针对护理专业的就业指导教育。     

中俄合作办学铁路专业俄语教学的特点及教学模式初探

在国家"一带一路"战略背景下,中俄交通类高校开展合作办学,培养高铁国际化人才非常必要。中俄合作铁路专业俄语教学具有良好的语言环境,中俄教师互动频繁,有利于优质资源共享和开发等主要特点。提出了教学的目标定位和课程体系设置思路。根据中俄合作办学的优势,铁路专业俄语教学的特殊定位,提出要改革传统教学,采取"混合式"教学模式,即合作教学与合作学习相混合、课堂教学与网络学习相混合、课内学习与课外实践相混合。     

护理专业学生的社会联结对专业承诺的影响与分析

目的:探索社会联结对护理专业学生(简称护生)专业承诺的影响。方法:采用分层、随机、整群抽样的方法在河南省某高校大一至大四本科护生中进行调查,其中男生46人(9.5%),女生440人(90.5%),回收有效问卷486份。结果:本科护生的专业承诺得分为2.87±0.39,较之前其他学者调查结果有所提升。社会联结总分及其因子社会参与、人际沟通、人际和谐与专业承诺呈正相关(P0.01)。回归分析显示,人际和谐可以正向预测专业承诺(校正的R~2=0.174,F=11.215,P0.001)。结论:社会联结是护生职业素质教育中不可忽视的因素,护理教育需要关注社会联结能力的培养。     

道岔专业技术发展方向

为适应铁路道岔专业“八五”计划发展的需要,建议今后道岔专业技术发展的具体目标。