加强高校专业课双语教学的思考

在高校专业课中开展双语教学,是高等教育教学改革的有益尝试。本文在分析高校专业课双语教学必要性的基础上,提出从选择合适的学生班级、教材、教学内容、教学方式、方法和培训双语师资六个方面来加强高校专业课双语教学。     

关于高校计算机专业开展双语教学的思考

从双语教学的概念入手,讨论了高校计算机专业开展双语教学的必要性,优势以及开展双语教学的意义。     

外语学习——误区与对策

从双语教学的概念入手,讨论了高校计算机专业开展双语教学的必要性,优势以及开展双语教学的意义。     

饭店管理专业实施“双语教学”的探讨

随着“双语教学”在中国高校的蓬勃发展,饭店管理专业是否也应开展“双语教学”及如何开展“双语教学”成为饭店专业高校教师们探讨的问题。本文采用了实证分析的方法,首先从专业角度,对饭店管理“双语教学”的相关概念进行了界定;然后从饭店行业特点及饭店管理专业发展角度,分析饭店管理专业实施“双语教学”的必要性;最后探讨了饭店管理专业“双语教学”成功实施的措施。通过分析,本文得出饭店管理专业实施“双语教学”是必要的且迫在眉睫的结论,并指出扎实的语言文化知识、丰富的学科知识、高超的授课技巧的教师,强求知欲的学生,渐进的课程选择,原版教材及合适参考书的配备是饭店管理专业“双学教学”成功实施的关键。     

会计专业双语教学的SWOT分析

会计专业的双语教学在我国开展已有二十多年,如何更好的开展会计专业的双语教学,培养适应国际化发展需求的人才值得深入的分析与探讨。本文通过SWOT分析当前高校会计专业的双语教学,以期培养有较强英语应用能力的会计专业人才,更好的为社会服务。     

浅谈高职电子商务课程双语教学模式

为适应社会、行业发展的需求,高职院校电子商务课程推行双语教学势在必行。合适的教学模式对推动双语教学的实施将会起到重要的作用。本文从选用教材、师资建设、学生素质、教学方法等方面探讨了高职院校电子商务课程双语教学的模式。     

关于高校发展双语教学的探索和思考

目前,在我国许多高校正在积极推行双语教学,这对加强对外交流,提高竞争力以及提高教学质量等方面都起到了积极的作用。但同时,在发展双语教学过程中还存在一定的困难和问题,针对这些问题,本文尝试提出一些解决的对策和建议。     

双语教育在学科发展史教育中的应用——以公共管理学为例

学科发展史教育是专业教育中重要的一环。公共管理学理论体系主要是在西方发展和形成的,所以其学科发展史的教育离不开对英文资料的阅读、理解和运用。在公共管理学科发展史教育中使用双语教学,能有效地帮助他们理解学科背景,培养学生的专业心智品质。在学科发展史教育中的双语教学应注重双语教学模式的采用,及其与专业课程的结合。     

高职高专课程双语教学研究——以《商务礼仪与谈判》课程为例

《商务礼仪与谈判》怍为我校报关与国际货运专业群的重点建设课程之一，其重要性是显而易见的。在高职院校，推行双语教学是很多从事涉外专业教学的老师所推崇的。如何结合高职院校的特点进行《商务礼仪与谈判》课程的双语教学，从而提高学生商务谈判的能力。本文结合笔者多年的实践教学经验，从课程特点、教学方法、教学设施、教师素质等四个方面对该问题进行了探讨。     

当前高校学生社区党建工作实践探析

随着高校教育教学、高校后勤社会化等改革的推进,高校学生社区党建工作的重要性日益提出.当今,我国高校学生社区党建工作主要存在不被重视、机制不健全、学生参与度低等问题.本文拟对当前高校学生社区党建工作实践的新路径进行探索,以期提高高校党员教育管理实效性.     

民办应用型高校互联网金融专业实践教学体系构建研究——以昆明文理学院为例

在互联网与金融深度融合的背景下,互联网金融行业发展日新月异,对应用型高校互联网金融专业学生的实践能力和技术运用能力提出了更高的要求。互联网金融专业开展实践性教学对推进专业建设至关重要。文章分析了目前民办应用型高校互联网金融专业实践教学存在的问题,结合当前昆明文理学院互联网金融专业的实际建设情况,提出完善实践课程设计,加大经费投入,以学科竞赛带动实践教学,加快校企共同搭建校内外实训基地和加强专兼职师资队伍建设的建议。     

职业素养深度融入实训教学的研究与实践--以《汽车检测》课程为例

为了切实推进高校课程思政建设,全面提高高等职业教育教学质量的实施,“坚持育人为本,德育为先”、“重视学生全面发展,推进素质教育,增强学生自信心,满足学生成长需要,关注学生不同特点和个性差异,促进学生人人成才”。为了提高职业教育的教学质量,必须准确把握从学生岗位适应能力的培养到学生职业素养培育的这一重大转变,培育学生的职业素养,有利于提高学生对工作岗位的适应能力,提升就业竞争力,有利于学生对职业的规划和选择,促进学生的可持续发展。强调职业素养的重要性,并在实训教学实践中如何培育学生的职业素养进行剖析。本文以实施职业素养深度融入实训教学中,落实因材施教,优化和提升实训教学绩效;完善和推动师资队伍建设的培养和激励机制,促使学生提升学习兴趣。总结实践经验,为专业群和高职院校提供一种有效的实训教学模式。     

商务英语新型教学模式改革的探讨

对商务英语专业毕业生进行了问卷调查,结果显示语言能力和商务技能在实际工作中非常重要;学生对所学课程和商务知识感到不满意;建议使用英汉双语教材、教师采用英汉双语的教学方法。根据调查结果,本文提出改革构想:(1)采用学分大课程少的“教学包”课程设置模式;(2)所有选修课与商务相关(;3)创立以任务为中心的“工作室”和“模拟公司”。     

高校体育教学改革对策概述

高校体育教学是高校教学的重要内容,伴随着高校教学改革的深入,高校体育教学改革也在稳步推进中,但研究发现,我们在经历多年高校体育教学改革之后,高校体育教学中还是存在很多问题,且严重影响到高校体育教育事业的发展,所以本文对目前一些高校体育教学改革的策略进行归纳和总结分析,旨在为高校体育教学改革提供更多可参考的依据。     

高校足球教学的现状分析与创新之路

对学生而言,运动不仅能够增强身体素质,还能丰富课余活动。而足球作为深受同学喜爱的运动之一,自然有其存在的必然性和优越性。那么高校足球教学自然也备受大家的关注,高校的教学水平直接决定学生的打球能力,各高校应该要注重足球教学体制的改革,深入探讨我国足球教学现状,注重创新。     

课程思政在《几何量公差与测量》课程中探索与实践

《几何量公差与测量》课程是机械工程专业的重要课程,传统教学主要侧重理论知识的传授,但缺乏对学生思想政治教育的关注。当今,融合课程思政成为推进高校思想政治教育改革的重要手段和途径之一。文章阐述了课程思政对于学生思想政治教育的重要意义,主要包括爱国主义教育、道德教育、创新教育和思想政治教育四个方面,探讨了《几何量公差与测量》课程教学中所存在的问题。在教学内容方面,融合课程思政能够更好地突出课程重点,强调相关议题,加强学生对有关原理和方法的理解。     

“大思政”背景下《汽车工程概论》教学改革与实践

为贯彻落实党中央关于高校思政教育工作新要求,逐步构建"大思政"教育新格局,着力推进高校课程思政教学改革势在必行。本文以重庆理工大学通识教育核心课《汽车工程概论》为例,剖析其以往教学实践存在不足,从改革教学目标、优化教学内容、改进教学方式及改善教学评价四个维度探讨其"大思政"背景下教学改革路径。改革实践表明,学生学习积极、主动性明显增强,专业知识、综合能力、品格素质、道德涵养得到协同有效提升。     

基于课程思政背景下汽车专业英语双语教学模式的研究和实践

随着高等教育的发展,贯彻落实立德树人根本任务,加快课程思政建设,是促进教育事业持续发展、学生思想道德水平提高的重要途径.对于学生而言,其往往已经形成了一定的自我意识,个人思辨能力也在不断增强,但欠缺一定的社会经验.通过将课程思政融入汽车专业英语双语教学,能够促进专业课程创新发展,更能在教学中熏陶学生道德素养、职业素养,...     

浅议高校实验课教学存在的问题与对策

高校实验课教学是培养学生实际动手能力和创新能力的重要环节,然而在教学中却存在教师和学生对实验课认识不够、教学条件不成熟、教学形式单一等问题,征对以上问题本文做具体分析,提出了相应的解决措施。     

试析高校体育教学"运动项目游戏化"

在现代教育理念中,高校体育教学改革逐渐深入,"运动项目游戏化"思想开始在高校体育教学中逐渐渗透并发挥重要作用,它改变了传统体育教学中枯燥无趣的教学环境,提升了学生学习体育的积极性。因此,文章通过对运动项目游戏化内涵进行分析,研究了高校体育教学中"运动项目游戏化"的具体实施,并总结了其在提高教学效果,改善教学质量中的重要作用。