"电路原理"精品课程建设实践探讨

根据教育部提出的建设精品课程的要求,从2004年开始对电路原理课程进行精品课程建设工作,根据该课程特点对精品课程建设内容进行了分析与规划,主要包括开展双语教学、开发网络教学平台和实验教学改革等。     

船舶电站虚拟教学平台研究

分析高职轮机专业信息化教学的基础上,提出船舶电站虚拟教学平台的构建思路,并根据构建需要考虑三维建模和场景交互,形成可以推广教学的软件平台,在教学实践中得到应用,丰富了教学思路,提高了教学效果。     

航海模拟器教学效果的有效提升

在分析国内模拟器教学的历史发展和现状的同时,提出当前模拟器教学中存在的技术设备、教学管理和教学队伍等方面问题,并根据IMO培训模拟器教学人员示范课程和STCW公约马尼拉修正案相关要求,提出相关解决办法。     

轮机模拟器教学与实践

分析了轮机模拟器的教学特点,根据轮机模拟器的教学规律,提出了合理安排航海教学课程和选择正确的训练方法的建议,最后以实例说明了轮机模拟器在教学中所取得的成果。     

机舱资源管理的理论教学与实操培训

根据STCW公约马尼拉修正案的要求,为合理安排船舶机舱资源管理的教学与实操培训,在介绍教学与实操培训现状的基础上,针对存在的问题,分析对比提出根据教学对象差异调整教学、训练方法。在优化师资配置、课堂及实操培训的组织、强化理论教学与实操培训两者的结合等方面提出了新思路,从而达到改善机舱资源管理理论与实操教学效果的目的。     

加强校企合作提高船舶教学实习质量

根据STCW78/95公约和中国海事部门对航海技术人才的要求,分析了集美大学航海学院船舶教学实习的现状,提出了提高船舶教学实习质量的措施。     

心理词库理论对大学英语词汇教学的启发

从心理语言学的视角出发,根据心理词库的组织储存形式以及影响心理词汇提取的主要因素,结合教学实践,从词频效应、词汇的语义教学、语境教学等方面论述心理词库理论对大学英语词汇教学的启发,并提出相应的教学策略。     

以评促建 深化教育改革

本文根据本科教学评价的标准,指出我校轮机工程学院本科教学工作存在的主要问题,并针对问题提出具体改革和建设的措施。     

“航海学”教学团队的建设与实践

根据高职高专教学团队的要求,结合青岛远洋船员学院＂航海学＂教学团队的团队建设实践,从制度建设、人才培养、带头人引领、依托企业等几方面,探讨高职高专航海类院校创建优秀教学团队的途径。     

提高“机舱资源管理”教学效果的有效途径

摘要：为了适应“11规则”新增的适任评估科目“机舱资源管理”（ERM）的评估规范要求，提高课程的教学效果，针对在过渡期机舱资源管理理论和实操教学中存在的客观问题，提出根据教学对象差异调整训练项目、根据教学内容优化师资配置、应用多种方法进行理论教学、结合现有硬件进行情景式实操教学等措施。     

船模性能虚拟实验教学软件开发和应用

为了最大程度模拟真实实验过程,船模性能虚拟实验软件系统引入了系统噪声和观测噪声等控制学参数,结合PID控制理论,可真实地还原实验的全过程。系统适用于船舶与海洋工程专业全日制、远程教育及普通高校船舶与海洋工程专业自选教学项目。该软件系统在教学实践中取得了很好的效果。介绍软件系统、系统构成及核心算法。     

材料科学与工程专业应用型人才培养探索

针对地方院校带有建材特色的材料科学与工程专业人才培养目标的定位,结合学校实际情况,提出应用型人才培养体系,构建具有学校特色的课程体系。     

基于虚拟机舱桌面系统的高职小班化教学实施研究

在轮机工程技术专业教学实践总结的基础上,探讨实施基于虚拟机舱桌面系统的小班化教学,为在高职院校轮机专业课程教学改革中广泛推广应用轮机桌面系统提供借鉴和参考。     

轮机工程硕士研究生教学质量保障体系研究

就生源质量下降、课堂教学秩序不理想以及学术实践活动偏少等轮机工程硕士研究生教学现状,探索了硕士研究生教学质量保障体系的涵义、本质属性、构建及功能,提出严控招生确保生源质量、加强硕导培训和遴选、强化学术与实践活动以及大力推广Seminar教学方法等措施。     

项目驱动法在港航专业实训教学中的应用

以港航专业土工实训教学为基础,对项目驱动法在港航专业实训教学中的应用进行分析研究。港航专业实训教学以项目为依托,在项目驱动下设计实训方案、组织实训,探索项目驱动法在港航专业实训教学中的优点及存在问题,以提高港航专业实训教学质量。     

项目驱动法在港航专业实训中的应用

分析总结在港航专业实训中应用项目驱动法的经验,认为教学应以项目为依托,在项目驱动下设计方案、组织实训,并针对高校实训教学中存在的问题和提高实训教学质量的方法进行深入探讨.     

无人艇工程控制课程实践教学平台开发

针对在教学环节中存在的问题，利用计算机技术和工业软件开发无人艇工程控制课程实践教学平台。该平台可进行无人水面艇（Unmanned Surface Vessel，USV）建模及运动轨迹控制。针对USV物理参数的不确定性，根据运动学和动力学模型设计控制器，分析控制器参数对USV运动性能的影响规律。无人艇工程控制课程实践教学平台的建设应用可提升学生对USV的运动操控、故障判断及维护保养能力。     

面向卓越工程师的船舶有限元课程教学改革

为加强专业的卓越工程师培养建设,对船舶有限元课程教学中教学模式、教学资源、教学互动性等方面存在的问题进行梳理,并对该课程的教学进行创新研究和改革。通过转换教学理念,丰富教学资源,调整教学方法,完善考核体系等系列步骤,形成满足国家卓越工程师要求的课程培养体系。     

浅议实践教学管理与改革

分析了我校实践教学管理中存在的问题,提出了深化实践教学管理和改革的具体措施。     

航海类专业英语课堂教学组织的思考

课堂讲授是教学的基本模式,是提高教学质量的中心环节。作者通过分析目前航海类专业英语课堂教学的现状,提出弊端,并就如何通过有效组织课堂教学,提高课堂教学质量,培养学生的语言综合能力提出自己的建议。