共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
2.
以大连海事大学为例,论述在进行双语课程体系建设中,针对学校双语教学的实际,重点突出课程教学观念、教学内容、教学方法与实践教学等方面创新,实现港口和航运企业管理与财务管理活动有机结合,形成以港口和航运企业为特色的"财务管理"课程双语教学知识体系。 相似文献
3.
对大连海事大学轮机工程专业的主干专业课"船舶柴油机"的教材建设、教学方法、教学手段、实验教学、考核评价体系等作了总结。本着坚持海上专业的教学特色,反映船舶柴油机的现状及最新发展和理论与实践高度结合的原则,"船舶柴油机"教学平台的建设形成了较完整的教材体系,教学手段与教学方法不断改进,实践环节得到加强,并完成了船舶柴油机课程的组卷系统的开发。 相似文献
4.
在分析"船舶辅机"课程特点及"船舶辅机"课程双语教学现状的基础上,探讨现代船舶对于"船舶辅机"双语教学的要求,并结合教学实践从教材、教学方法、师资等方面提出相应的改进措施。 相似文献
5.
根据高职高专教学团队的要求,结合青岛远洋船员学院"航海学"教学团队的团队建设实践,从制度建设、人才培养、带头人引领、依托企业等几方面,探讨高职高专航海类院校创建优秀教学团队的途径。 相似文献
6.
7.
在探讨"海上货物运输"国家精品课程建设、课程教学团队在基于课程体系的分析研究和课程重构设计的基础上,总结精品课程建设中教学团队组建、课程目标和教学内容确定、教学方法和实践教学设计的主要经验,并对课程建设的创新点进行阐述。 相似文献
8.
王爱萍 《江苏科技大学学报(社会科学版)》2013,(5):443-443
在第四届中国大学生船舶与海洋工程设计大赛中,我校选送的3项作品取得佳绩.杨松林老师指导的"协同作业水面无人艇"、周效国老师指导的"一种新型高桩透空式防波堤"荣获二等奖;谷家扬老师指导的"超大型多模块海上浮式结构物连接器的概念设计及模型制作"获三等奖.中国大学生船舶与海洋工程设计大赛是由教育部门高等学校海洋科学教学指导委员会主办的,面向全国高等院校在校大学生的一项科技创新竞赛活动, 相似文献
9.
分析了船舶"航线设计"项目教学和评估中存在的问题,探讨解决问题的可行性。按照岗位要求完善航线设计的步骤,改进航路资料的教学方法,增加学生动手的机会,提高学生的动手能力,并提出了适应岗位要求的"航线设计"项目的教学方法和评估方法。 相似文献
10.
阐述"航运英语函电写作"在航运业中的重要性,分析"航运英语函电写作"教学的目的,基于航运英语函电的语言特点和写作要求,对如何改进我国航海类院校《航运英语函电教学》教学效果提出可行的建议与改进措施。 相似文献
11.
“船舶辅机”课程“教、学、做一体”教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据STCW 78/95国际公约的要求和船舶技术发展需要,阐述"船舶辅机"实施"教、学、做一体"教学的必要性,列举实施"教、学、做一体"教学的几种具体过程,并提出确保"教、学、做一体"教学质量的保证体系。 相似文献
12.
在对新任驾驶员实际应用能力进行调查的基础上,分析高职"航海气象与海洋学"教学方面存在的问题,并提出在"航海气象与海洋学"中提高学生的实践能力的措施和建议。 相似文献
13.
专业英语是船舶工程技术专业的核心课程,其中"船体专业英语能力训练"教学改革势在必行。通过转变观念和师生角色设计,采用仿真企业化教学模式,从而在专业英语教学实践过程中提高学生的学习兴趣和英语使用能力,使学生在职业素质、职业技能、工作能力以及团队合作等方面更加符合现代企业的要求。 相似文献
14.
15.
在明确说课内涵的基础上,从课程目标、课程内容、课程实施、教学方法、学习方法、课程评价等方面探讨高职"航海学"说课的主要内容,并指出高职"航海学"说课应注意的几个问题。 相似文献
16.
通过对有关教师角色的问卷调查和叙事日志进行隐喻分析,得到反映教师理念的主要隐喻。从认知论和建构论视角探讨少数调查对象反映的教学过程中以"学生为中心"和学习过程中"教师是学习者"的理念,指出教学环境下的教师是和学生平等的"学习者",应不断就其教学实践和学习反思,并在反思基础上更新理念。 相似文献
17.
从航海类专业实践教学的目标与教学文件、教学场地与器具、教学内容与教学方式和教学安全等几方面,分析实践教学准备工作的步骤和环节,指出实践教学前的准备工作是保证航海类专业课教学顺利实施并取得预期目标、预期效果的前提条件。 相似文献
18.
19.
通过Excel介绍散装谷物船稳性计算表的编制步骤及方法,形成具备稳性衡准功能的计算表,并通过解决"货物积载与系固"项目教学及评估中的问题来介绍其应用。 相似文献
20.
分析在航海院校海上专业开设"海盗防范"课程的必要性和重要性的基础上,探讨"海盗防范"课程教学内容和教学方法,提出开设"海盗防范"课程可以全面提升海上专业学生防范和抗击海盗的综合素质和基本能力。 相似文献