立足黄土地 面向四大洋——延安职业技术学院发展航海专业侧记

<正>延安职业技术学院是2005年经陕西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制综合性高校,是陕西省示范性高职院校。多年来,坚持以"延安精神立院,德能并重育人",为社会输送高技能人才两万多人,为区域经济社会发展做出了积极的贡献。当前,延安职院以区域经济结构调整转型、服务精准扶贫为己任,秉承"创新、开放、务实"的理念,努力在"十三五"末建成"国内一流、特色鲜明"的高职院校。延安职业技术学院航运工程系是在国家交通运输部、天津海事局为"推进中西部船员发     

立足黄土地 面向四大洋——延安职业技术学院发展航海专业侧记

延安职业技术学院是2005年经陕西省人民政府批准、教育部各案的公办全日制综合性高校、是陕西省示范性高职院校。多年来,坚持以“延安精神立院,德能并重育人”,为社会输送高技能人才两万我人,为区域经济社会发展做出了积极的贡献。     

高职院校创新创业教育现状与对策研究 ——以江苏航运职业技术学院为例

21世纪崇尚创新竞争.它要求人们拥有学术研究能力"通行证"、职业能力"通行证"和被称为"第三张通行证"的创新创业能力.近年来高职院校一直在探索.本文从国家政策和高职院校实际出发,以江苏航运职业技术学院为样本,在厘清其近年创新创业教育成果基础上探究存在的问题,分析其原因,并对高职院校创新创业教育高质量发展提出对策与建议.     

"航海学"课程教学改革建议

以浙江国际海运职业技术学院为例,分析航海类高职院校"航海学"教学与评估现状,提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题,应以学生为主导,对"航海学"课程进行教学改革,从而提高学生的职业技能.     

莘莘学子梦 十年支教情——天津海事局推进西部海员发展纪实

正7月6日,天津海事局在延安职业技术学院组织召开"落实中央精准扶贫政策推进西部海员培养基地建设十周年座谈会",延安市人民政府、延安市老区建设促进会、延安职业技术学院、大连海事大学等单位负责人与会,共谋西部海员培养基地建设发展未来。海员是实施海洋强国战略的重要因素,建设"21世纪海上丝绸之路"离不开海员。10年前,交通运输部海事局高瞻远瞩,天津海事局积极作为,在革命圣地延安开     

依托知名院校加强离职航海院师资队伍建设

以浙江国际海运职业技术学院为例,论述高职航海院校依托知名高校优质教学资源,通过专业进修、干部交流和科研合作开发等方式,促进高职师资队伍建设的办学实践.     

依托知名院校加强高职航海院校师资队伍建设

以浙江国际海运职业技术学院为例。论述高职航海院校依托知名高校优质教学资源，通过专业进修、干部交流和科研合作开发等方式，促进高职师资队伍建设的办学实践。     

高职院校大学生创新创业现状研究——以江苏航运职业技术学院为例

为了探索高职院校大学生创新创业现状,开展高职院校大学生创新创业教学改革提供数据支撑和依据,调查组对江苏航运职业技术学院436在校大学生专业进行了网络在线调查,了解江苏航运职业技术学院高职大学生目前创新创业现状情况。在数据分析的基础上,从多个层面提出了提高高职大学生创新创业能力的培养对策和建议     

助力精准扶贫 让山里孩子圆了海洋梦

正自2007年在延安职业技术学院建立西部海员培养基地以来,十年里,一大批山里娃凭借这一平台圆了海洋梦,在改变命运的同时也带动了整个家庭脱贫致富。井万里:以优异的业绩回馈社会毕业时间:2011年所属公司:华洋海事中心职位:三管轮作为延安职业技术学院轮机专业的首届毕业生,2008年注定是我人生的一大转折,高考后在父母的理解支持下,最后我选择了陕西唯一开办轮机专业的延安职业技术学院。今天我对当初的选择无怨无悔,现在我有了一个稳定的工作——2011年5月开始在大型航运企业华洋海事中心的十万吨散货船"太平洋能源"上工作;     

播撒知识与希望——天津海事局搭建西部海员培养支教帮扶平台一周年回眸

为切实解决西部海员培养基地师资力量不强的难题,在去年6月召开的"西部海员发展推进会"上,经天津海事局牵线搭桥,大连海事大学、上海海事大学等6家航海类院校与延安职业技术学院签订了《航海类专业师资支教协议书》,共同努力提升西部海员培养基地航海类专业的办学水平和教学质量。     

武汉航海职业技术学院——输送航运人才的教育基地

武汉航海职业技术学院是华中地区唯一一所经湖北省人民政府批准、教育部备案、中国海事局审核的航海类普通高职院校。     

我国西部第一所海员培养基地落户延安

2008年6月26日，延安海员培养基地建设新闻发布会暨捐赠签约仪式在延安举行，我国西部第一所海员培养基地落户延安职业技术学院。海员培养基地落户延安职业技术学院，为西部广大青年学子提供了学习航海技术和就业的平台。天津海事局向基地捐赠了价值53万元的航海专业通讯实训设备，     

“航海学”课程教学改革探析

以浙江国际海运职业技术学院为例，分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状，提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题，应以学生为主导，对“航海学”课程进行教学改革，从而提高学生的职业技能。     

巍巍宝塔见证延安航海事业扬帆起航──中国海事局副局长王金付肯定延安海员培训基地工作

阳春三月,万物复苏,革命老区延安焕发出勃勃生机。经过近八个月的努力,延安职业技术学院在天津海事局的大力支持下,在校区建设、师资配备、设备引进、教学体系的建立等方面都取得了实质性的进展,取得了可喜成果。日前,中国海事局副局长王金付在天津海事局副局长李国祥的陪同下,亲临延安视察延安职业技术学院新校区建设,听取海员培训基地建设进展情况汇报,并作了重要指示。     

9所院校被认定为首批交通职业教育示范院校

根据《关于开展交通职业教育示范院校认定工作的通知》文件精神,交通运输部组织开展了交通高等职业教育示范院校的认定工作。按照有关标准和规定程序,经评审认定：浙江交通职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、江西交通职业技术学院、湖北交通职业技术学院、天津交通职业技术学院、南通航运职业技术学院、广西交通职业技术学院、山东交通职业学院、     

高职院校“机电复合”型人才培养方案

针对目前高职院校船舶电气专业培养现状,探讨培养＂机电复合＂型人才的必要性,结合南通航运职业技术学院的实际,提出通过修改教学计划、增加船电专业理论课和实践课等措施,提高高职院校＂机电复合＂型人才培养质量。     

注重内涵建设 强化特色发展——浙江国际海运职业技术学院人才培养模式的创新与发展

高职院校人才培养具有职业性和针对性，必须在注重内涵建设的基础上，强化特色发展。结合浙江国际海运职业技术学院的办学实践，探索航海类院校如何创新和发展人才培养模式。     

宝塔山下走出农民子弟蓝色就业之路——天津海事局推动西部海员发展之服务民生篇

从2007年8月西部海员培养基地落户延安,到2008年第一批轮机管理专业学员走进延安职业技术学院,再到149名来津培训的延安农民子弟顺利就业……按照交通运输部海事局西部海员发展的战略要求,经过天津海事局3年多来的"精心培育","西部海员"这颗满载希望的种子在黄土地生根、发芽、成长。     

建构科学合理的高等职业教育就业评估体系

分析高职学院就业工作评价体系研究和改进的意义,探讨我国高职学院就业工作评价现状,以上海海事大学为例,对高等职业职业技术学院就业评价体系的构建做深入研究     

渤海船舶职业学院

<正>渤海船舶职业学院是我国北方地区重点以培养造船业高、中级专业技术人才为主、多科性、面向全国招生的高等职业技术学院。2008年成为辽宁省重点建设示范性高职院校。2010年成为国家骨干高职院校建设单位。学院占地总面积30多万平方米,建筑面积14万平方米。学院师资力量雄厚,拥有一批素质高、专业结构合理、业务精湛的教师队伍。现有