国际海事组织海员培训和值班标准分委会第33届会议情况综述

20 0 2年 1月 2 1日至 2 5日 ,国际海事组织(ＩＭＯ)海上安全委员会海员培训和值班标准分委会第 3 3届会议 (ＳＴＷ 3 3 )在英国伦敦ＩＭＯ总部举行。由中国海事局、广东、山东海事局、大连海事大学和上海海运学院代表组成的代表团在我驻英使馆海事处的领导下参加了会议 ,还参加了ＳＴＣＷ 95公约后续行动和打击证书非法行为两个工作组会议。本次会议共有包括中国在内的 68个国家、联系会员香港和 2 6个国际组织的代表出席 ,ＩＭＯ秘书长奥尼尔先生出席了会议开幕式 ,助理秘书长始终参加了会议 ,会议选举土耳其教授萨格博士 (Ｏ .Ｋ .Ｓａｇ…     

提高GMDSS专业培训教学质量的措施

国际海事组织 (ＩＭＯ)制定的ＳＴＣＷ78/95公约的实施 ,全方位地影响了航海教育和船员培训 ,对船员培训的质量提出了更高的要求。为了履行ＳＴＣＷ78/95公约 ,符合ＩＳＭ规则的要求 ,提高我国船员的ＧＭＤＳＳ专业知识水平和实际操作技能 ,有效地实施国际海上搜救公约 (ＳＡＲ) ,确保海上人命的安全 ,我国积极开展了ＧＭＤＳＳ专业培训工作 ,并取得了一定的成效。但是自ＧＭＤＳＳ在海上实施以来 ,误报警事件屡见不鲜。究其原因 ,除了现有ＧＭＤＳＳ设备本身的缺陷外 ,还与高级船员对其设备不甚了解和缺乏严格的训练有关。为了保证ＧＭＤＳ…     

试论海峡两岸船员培训及劳务合作的前景

试论海峡两岸船员培训及劳务合作的前景张仁平（大连海事大学）１９７８年国际海员培训、发证与值班标准（ＳＴＣＷ）公约是国际海事组织（ＩＭＯ）的一项重要的国际公约。该公约自１９８４年生效以来，为增进海上人命与财产安全和保护海上环境发挥了重要的作用。针对近年...     

关于《船舶管理》课程教学的若干探讨

轮机工程专业《船舶管理》课程是为履行经1 995年修正的《1 978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(简称ＳＴＣＷ78/95公约 ) ,针对公约中的ＳＴＣＷ规则中提出的“船舶作业管理和人员管理”职能所规定的强制性适任标准的要求而新设置的一门课程。其内容是根据中华人民共和国原港务监督局1 997年颁布的 ( 1 998年 8月 1日实施 )《海船船员适任考试和评估大纲》“船舶管理”考试科目的大纲而设置编写的 ,满足ＳＴＣＷ规则中“船舶作业管理和人员管理”职能适任标准的要求。本课程教学的基本目的是使船员具备保障海上人命财产安全 ,保护海…     

全面修改STCW公约对现行海员培训和发证制度的挑战

全面修改ＳＴＣＷ公约对现行海员培训和发证制度的挑战吴兆麟，肖宝家（大连海事大学）（交通部教育司）一、引言目前，国际海事组织（ＩＭＯ）正在对１９７８年国际海员培训、发证和值班标准（ＳＴＣＷ）进行全面审查和修改。这次修改将对国际海员培训与发证产生巨大影响...     

STCW78／95公约对海运企业的影响及对策

１９９５年７月,国际海事组织（ＩＭＯ）在英国伦敦通过了《１９７８年海员培训、发证和值班标准国际公约》（简称ＳＴＣＷ７８公约）的修正案（简称ＳＴＣＷ７８／９５公约）,这次修改将对海员适任标准和发证方式产生重大影响。我国主管机构已作出相应反应,陆续推出《...     

对《海上急救》课教学改革的探讨

对《海上急救》课教学改革的探讨付珊珊（大连海事大学）一、引言我国根据国际海事组织（ＩＭＯ）制定的海员培训、发证和值班国际公约（ＳＴＣＷ）的要求及《中华人民共和国海员专业训练发证方法》的规定。对在船吨位７００总吨以上的全体现职船员，实施四项基本技能训练...     

第11届“国际海事教师大会”召开

20 0 0年 8月 2 1日至 2 5日 ,第11届“国际海事教师大会”在瑞典马尔默世界海事大学召开。本届会议的主题为 :“进入 2 1世纪———解决航海教育中存在的问题”。来自 5 0多个国家的近 10 0名代表参加了本次会议。国际海事组织(ＩＭＯ)、国际航运联合会 (ＩＳＦ)、国际运输联合会 (ＩＴＦ)、波罗地海海事委员会 (ＢＩＭＣＯ)派代表参加了会议 ,并在大会上作了发言。大连海事大学作为世界海事大学分校派孙立成副校长及张仁平主任出席了本次大会 ,并在会议期间拜会了友好院校的各位代表。国内的上海海运学院、青岛远洋船员学院、江苏省南通航…     

论本科航海教育的改革

论本科航海教育的改革邢同琨，杨守仁（大连海事大学）－、问题的提出航海教育属工科运输类的专业教育。随着科学技术的发展和国际海事组织（ＩＭＯ）对船员考试、发证和值班标准公约（ＳＴＣＷ）的修订．航海高等教育需要进一步深化改革，根据海上运输生产对人才的不同要...     

论SMCP与我国未来的航海英语口语教学

本文从各种不同的角度分析了基于标准海事通信英语的船员口语能力与改善航行安全、提高我国海员在国际海运市场中的竞争力、有效地履行ＳＴＣＷ、ＳＯＬＡＳ等国际公约等方面的关系,阐述了ＳＭＣＰ在我国未来航海英语口语教学中的重要地位,提出了我国未来的船员口语教学应以ＳＭＣＰ为重心的教学思路     

从“适任评估”谈船舶电气课程本科教学改革

海上交通运输业是一种特殊的职业。船舶在海上航行 ,外界条件、环境千变万化 ,要求从业者不仅要具有较强的理论知识 ,而且还要具有相当高的实践经验 ,所以高等院校中的航海类专业是实践性极强的专业 ,其实践教学质量的好坏是衡量这一专业办学是否成功的重要标志之一。国际海事组织(1ＭＯ)也是基于这一原因而对《海员培训、发证和值班标准国际公约》(ＳＴＣＷ公约 )进行了数次修改。根据ＳＴＣＷ78/95公约和《海员考试、评估和发证规则》的要求 ,凡是申请适任证书的船员 ,必须先参加相应的业务培训并且具有足够的水上服务资历 ,在参加理论考…     

中国港监三（二）副英语试题分析及教学对策

中国港监三（二）副英语试题分析及教学对策顾维勇（南通航运学校）中华人民共和国港务监督局根据国际海事组织（ＩＭＯ）颁发的《１９７８年海员培训、发证和值班标准国际公约》（ＳＴＣＷ），制订了一系列的海员培训、考试、发证的规定和相应的训练大纲。自１９８８年以...     

关于《货物运输》船员培训及考试大纲制定的若干想法

本文根据ＳＴＣＷ公约关于船员适任标准的要求及航海技术的发展，在总结以往船员培训和船员考试的基础上，就《货物运输》课程船员培训和新的考试大纲的制定提出了若干想法。     

STCW78／95公约过渡期间覆约的形势和任务

《１９７８的海员培训、发证和值班标准国际公约》（简称ＳＴＣＷ７８公约）于１９９５年作了全面修正以后，各缔约国政府便面临全面覆行新公约（即ＳＴＣＷ７８／９５公约）的任务。本文介绍了我国覆行新公约的总体情况，特别是公约规定的过渡期内管理机关、航运企业、船员教育与培训机构以及广大船员所面临的形势和任务。     

舟山航海学校/00CL引进的NT—PRO3000操船模拟器最近通过专家验收

香港东方海外货柜航运有限公司 (0 0ＣＬ)与舟山航海学校引进英国船商公司的ＮＴ ＰＲＯ 30 0 0型船舶操纵模拟器项目验收测试于2 0 0 1年 1月 15 16日在浙江舟山航海学校举行 ,由 0 0ＣＬ代表和浙江舟山航海学校专业教师组成的验收小组和英国船商公司代表参加 ,验收会还激请了上海海运学院张则谅教授、方泉根教授、施朝健教授和胡甚平讲师 4位专家协助进行。在香港东方海外货柜航行有限公司引进的英国船商公司综合船舶操纵模拟器项目 ,是根据国际海事组织 (ＩＭＯ)和中国海事局对船员教育和培训的有关规定和要求而开发建设的大型教学训练…     

船员教育和培训的质量保障与控制

根据ＳＴＣＷ７８／９５ 公约和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》对船员教育和培训的要求,提出了船员教育和培训质量保障的基本要求与控制模式     

通过航海模拟器进行的适任能力培训与评估

ＳＴＣＷ 78/95公约新增了一项内容 ,就是对学员学习动机的识别。对学员的要求不再是对某一学科知识的了解 ,而是要求他们在上船任职之前能够证明自己具有相关的适任能力。这种适任能力可以在适当的地方通过被认可的模拟器来培训。ＳＴＣＷ78/95公约还提出了对使用模拟器展示的技能的评估 ,并对成绩评估员们提出了要求。那么 ,谁将有资格成为模拟培训教师或评估员呢 ?本文将就以上几个方面的问题作以简单的介绍。国际海事组织 (ＩＭＯ )的海事教育与培训(ＭＥＴ)计划是由几个航运国家包括香港地区的专家学者、政府官员以及经验丰富的海员根…     

电子海图培训与STCW78／95公约

随着电子海图系统在海船上的普及,许多国家已经着手对电子海图显示与信息系统的操作进行强制培训,目的是使所有值班驾驶人员逐步由纸海图向电子海图过渡,正确有效地使用ＥＣＤＩＳ保障航安全。尽管ＳＴＣＷ７８／９５公约中没有单元蜊对ＥＣＤＩＳ培训提出要求,各国对ＳＴＣＷ７８／９５公约中“ＥＣＤＩＳ系统被认为包括在’海图‘ＳＴＣＷ７８／９５公约中没有单独对ＥＣＤＩＳ培训提出要求,但在ＳＴＣＷ７８／９５公约仍可以     

中专航海英语教学研究

１９９５年ＩＭＯ对ＳＴＣＷ公约进行了全面的修改，对船员的英语能力提出了新的、更高的要求，这对我国航海英语教学是一个新的挑战，为此航海英语教学的改革势在必行。本文从教材、师资、学习氛围等几方面对中等专业航海英语教学的改革进行了比较深入的探讨，并就教于航海教育界的同仁。     

关于电子海图系统的教学与培训

随着电子海图系统在船舶上的逐步普及,许多西方国家的海运部门已经将电子海图系统的操作培训列入船长和高级船员的训练课程。德国海运与模拟中心在１９９７年率先向世界海事组织（ＩＭＯ）提交了“标准ＥＣＤＩＳ培训示范课程”大纲。此文扼要介绍ＥＣＤＩＳ示范课程的内容务外ＥＣＤＩＳ培训的现状,探讨与ＥＤＣＩＳ培训有关的各种技术问题,并结合我国航海培训的实际,提出一些设想和建议。