教师课堂教学质量的模糊综合评判

为了减少教师课堂教学质量评定的主观性和随意性,文章应用模糊数学的方法,建立了教师课堂教学质量的模糊综合评判模型。应用于实践,简便易行,客观公正,取得了满意的效果。     

论建立学校安全保障长效机制的条件

本文从杜绝安全事故隐患、建立安全保障制度为出发点,提出了领导重视是前提,完善机制是基础,安全教育是根本,强化监督是保障的基本条件,为建立学校安全保障长效机制出谋献策。     

谈校报的舆论导向问题

校报是高等学校党政领导的喉舌，它不仅有交流信息、传播知识、活跃文化生活的作用，更担负着舆论导向的崇高职责。因此，宣传党的方针政策，体现校党委的领导意图，坚持正确的舆论导向，始终是我们在校报工作中不可忽视的重大问题。正如李铁映同志所说：“校报应成为学校思想政治工作的舆论中心，要通过校报加强学校的思想政治工作。”     

可起动的发动机拆装实习的探索

本文通过对汽车、机电专业实践教学中重新起动发动机拆装的初步探讨，强调实践教学对职业技术教育的重要性。     

对汽修专业学生实习与就业问题的几点思考

分析了汽车专业学生的专业实习和就业难的原因，针对中国入世后汽车业的发展前景及其对人才的需求情况，提出了应及时转变观念，面向整个行业办学，切切实实提高教学质量、并进一步提高教师素质等看法。     

教师的讲台艺术

阐述讲台艺术，包括写好教案，开设导入，讲课思路，把握课堂细节，语言，板书，引导方向，培育创新精神，运用多媒体等十个方面。     

城乡结合部学校建设思考

城乡结合部学校指那些在城市边缘和农村交界的地方的学校,地理位置较特殊.学校所处的社会环境复杂、经费不足、资源配置不合理、教师队伍不稳定、生源流失严重等因素严重制约着城乡结合部学校的建设发展.要改变城乡结合部学校的薄弱局面,应做好以下工作:提高当地居民素质,打造优良的学校外部环境;加大财政投入,合理配置教育资源;加强教师队伍建设,提高教师待遇;形成教育合力,防控生源流失;形成自身的办学特色等.从而达到教育的均衡发展,实现教育公平的理想.     

实践导向下高职院校师资队伍建设新探

建设一支素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍,是提高教学质量的重要保证,是高职院校培养在生产、服务、技术和管理第一线技术型、技能型、职业型人才的前提条件,是高职教育能否办出特色的关键。文中对当前高职院校师资队伍建设面临的问题及源由进行了深入的挖掘和分析,并在总结经验的基础上,提出了实践导向下高职院校师资队伍的建设的对策思路,为高职院校师资队伍建设提供参考。     

论高职教师的核心竞争力

在社会大力提倡提升企业核心竞争力的形势下,高职院校也面临着提高教师核心竞争力的问题。本文提出了高职教师核心竞争力的基本内涵,分析了其在教育教学各个方面的表现及作用,指出了影响教师核心竞争力提高的两个主要障碍及克服障碍的对策。     

大宇王子1．8L轿车起动困难故障排除

学校教学用1993年通用公司生产的大字王子1．8L轿车,已使用13年。使用过程中多次出现过故障,其中有2次是起动困难的故障,但原因各不相同。