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11.
介绍了机械制图标准的历史沿革,我国机械制图标准的现状,技术制图和机械制图标准两者的关系以及部分新旧标准的对比和说明。 相似文献
12.
本文主要阐述了在机械制图教学中,教师在制图课教学中要遵循的教学规律;并结合制图课程的特点,总结出了启发学生掌握正确的思维方法、提高空间想象能力的方法等几种行之有效的教学方法。 相似文献
13.
郭侠 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(3):30-31
机械制图是工程界的技术语言,机城制图课程不仅是教会学生一种知识,更应培养学生耐心细致的作风和严肃认真的态度,学习机械制图必须增强贯彻、执行国家标准的意识,必须做好读图能力的训练,还要立足于切实锻炼学生的画图能力,努力提高计算机应用水平。 相似文献
14.
GONG Yue-xia 《港航论坛》2006,(1)
针对当前高职院校《机械制图》课程教学存在的问题,根据高职高专教改精神,本文分别从课程观、课程建设、教学改革及教学方法创新等方面进行了探析,并提出了相应的看法。 相似文献
15.
《机械制图》智能组卷专家系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
利用面向对象编程工具Visual C 6.0将专家系统技术和数据库技术应用到《机械制图》课程试题库建设及试卷组卷中,建立了《机械制图》智能组卷专家系统。结果表明:只要输入对试卷限制条件,计算机高效随机组卷便可实现。 相似文献
16.
本文介绍了一种计算机辅助拼装绘图系统,该系统巧妙地利用AUTOCAD11.0的多视窗功能,设计了独特的图形菜单,使零件图的绘制可直接通过调用基本图素拼装完成。该系统还较好地实现了尺寸公差,表面粗糙度和形位公差的快速标注功能。 相似文献
17.
18.
本文介绍利用AutoCAD开发《画法几何与机械制图》试题库计算机命题系统、实现命题、组卷、试卷输出一体化。 相似文献
19.
《机械制图》是工科院校的一门专业基础课,对空间想象能力的要求很高,这也是学习该课程的最大障碍。如果按照传统的教学模式,仅依靠有限的机械模型来培养学生的空间想象能力,显然是不够的。在实际教学过程中,结合实际情况引入SolidWorks软件建立三维模型,在培养学生的空间想象和思维能力方面收到很好的教学效果。 相似文献
20.